高二下學期地理備課組工作總結(存儲版)
【正文】 較科學和成功。為了深入推動課堂教學改革，高二地理備課組堅持相互聽課，當面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見，提出改進教學的建議，共同探索更好的教學方法和路子，形成教學的互動，實現教學相長。本備課組的老師投入了大量的時間和心血，利用輔導課和其他課余時間，積極引導學生自主學習，把學生“你不教我不懂”引導成“你不教我也懂”，讓學生養(yǎng)成課前預習、查找資料、自學教材的習慣，提高學生動腦動手的能力和發(fā)現問題、解決問題的能力。2．強化對課程改革的有關方針和政策以及有關資料的學習，掌握更多的信息，為今后的教學工作奠定良好的基礎；3．使備課組內的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。堅持集體備課，不斷鉆研教學。發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討。使備課組內的教研、討論氣氛進一步濃厚起來。加強備課組教研功能，形成濃厚的教研氣氛，讓每位老師都收獲豐富。積極參與學校的公開課。任務很緊迫，務必惜時跟進。本學期，我們備課組在教學過程中做到以下幾點：（1）備好課： 備好課，是上好課的基礎和前提，那么，如何備好課呢？我們的原則是，以大綱為指導，以考試說明為指針，以教材為基礎，以大學教材為擴展，結合幾年高考試題進行備課。年輕教師要不斷向老教師學習教學經驗。組織周練、月考和從段期考，進行試卷分析，找出不足而改進課堂有效性。每周組織兩次組內教師相互聽課，提高課堂課堂質量，通過相互聽課達到相互學習、吸收經驗的目的。二、工作目標備課組全體教師認真抓好教學常規(guī)工作，落實課堂教學的三維目標，優(yōu)化教學方法，教學中做到減負與高效結合，全力打造高效課堂，創(chuàng)設思辯性的地理課堂。三、今后努力的方向 ：更好更嚴格地抓好備課組建設，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現狀，做到精益求精。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統一的學案。剛剛過去的一學期，高二地理備課組圓滿地完成了學校和年級組分配、布置的各項任務。三、今年努力的方向1．更好更嚴格地抓好備課組建設，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現狀，做到精益求精。課堂上，各位教師注重科學的 教學方法、教學手段，尤其是適合地理學科的“直觀教學法”、“案例教學法”“自學討論教學法”等。發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討。認真制定工作計劃。反思: 這一學期雖然我們踏踏實實的做好了本質工作，但是還有一些不盡如人意的地方。特別是對于高二區(qū)域地理的內容，由于設計的知識面比較廣，學生的學習方法上還存在很多問題，所以我們的幾位教師經常下到所教班級去看看學生是否有疑難，盡量及時解決，特別是教會學生學習方法。三、今后努力的方向1．更好更嚴格地抓好備課組建設，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現狀，做到精益求精。課堂上，各位教師注重科學的教學方法、教學手段，尤其是適合地理學科的“直觀教學法”、“案例教學法”“自學討論教學法”等。發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討。認真制定工作計劃。不同的工作經驗和經歷讓三位老師在工作過程中能取長補短、相互配合，激發(fā)更大的潛力，此外在各位領導和同事的悉心指導和幫助下，使高二地理教學工作在原有基礎上推陳出新，有了更大的進步。堅持集體備課，不斷鉆研教學。我們組內的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。立足高二，著眼高三
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