【正文】 節(jié)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。該次活動(dòng)由x區(qū)社區(qū)服務(wù)中心策劃承辦，并得到x區(qū)義務(wù)工作協(xié)會(huì)以及x長(zhǎng)者綜合服務(wù)中心的協(xié)助和支持，在端午佳節(jié)來(lái)臨之際，由x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)在場(chǎng)的老人們致以節(jié)日問(wèn)候，由商會(huì)代表向的xx老人饋贈(zèng)xx份端午應(yīng)節(jié)慰問(wèn)品。義工們?cè)敿?xì)詢(xún)問(wèn)長(zhǎng)者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節(jié)日的慰問(wèn)品，讓他們也享受節(jié)日的快樂(lè)。(1)教師帶領(lǐng)幼兒跟讀兒歌《快樂(lè)的端午節(jié)》，感知端午節(jié)的習(xí)俗。(2)教師分發(fā)好吃的點(diǎn)心：粽子。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見(jiàn)》中指出：“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源。二、活動(dòng)主題“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”三、活動(dòng)時(shí)間x月x日——x月x日五、活動(dòng)內(nèi)容形式、時(shí)間、要求（一）、具體實(shí)施階段（x月xx日——x月x日）由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話(huà)。（三——五年級(jí)）（每班5男5女）（2）抬轎子。其中包括：500元網(wǎng)費(fèi)、100元水吧抵用券、66元現(xiàn)金紅包/微信紅包抽取10名顧客贈(zèng)送價(jià)值168元大禮包。人人都過(guò)端午節(jié)，但知道端午節(jié)和粽子的來(lái)歷沒(méi)有幾人。包粽比賽，吸引參與。廣告展架2個(gè)，宣傳端午節(jié)來(lái)歷、粽的特色、品種等，圖文并茂。演藝大廳led推介、主持人宣講（端午節(jié)活動(dòng)）。8折優(yōu)惠。效益預(yù)測(cè)：只要營(yíng)銷(xiāo)到位，突破目標(biāo)任務(wù)應(yīng)該不成問(wèn)題。三、活動(dòng)的形式：活動(dòng)項(xiàng)目中的文藝節(jié)目均出自各年級(jí)組，年級(jí)組長(zhǎng)要帶領(lǐng)年級(jí)組成員充分領(lǐng)會(huì)學(xué)校組織此次活動(dòng)的意義，在學(xué)校發(fā)展中的作用，積極投身到學(xué)校的文化建設(shè)中來(lái)，用形式多樣的集體與個(gè)人的歌舞，朗誦，演講，書(shū)法，表演，才藝展示等藝術(shù)形式展現(xiàn)教師團(tuán)隊(duì)集體與個(gè)人的魅力，將端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展的生動(dòng)活潑，在文化的傳承中展現(xiàn)教育的發(fā)展與成就。第三關(guān)：比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則一等獎(jiǎng)：獲30張以上獎(jiǎng)券者。感受參與創(chuàng)造性活動(dòng)的樂(lè)趣，在活動(dòng)中教育幼兒學(xué)習(xí)整理物品，注意個(gè)人整潔?；顒?dòng)準(zhǔn)備：插艾草、劃龍舟的圖片。教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來(lái)歷。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子。報(bào)名時(shí)間：6月8日~11日晚7點(diǎn)，報(bào)名地址：超市一樓總服務(wù)臺(tái)電話(huà)：略真情四：濃濃思鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音大比拼（6月11日12日）凡參與者必須用方言來(lái)表現(xiàn)才藝，表演項(xiàng)目可為唱歌、相聲、小品等，可對(duì)歌詞、臺(tái)詞進(jìn)行部分更改，但整首歌曲須用方言表達(dá)，以表現(xiàn)家鄉(xiāng)特色，報(bào)名時(shí)間：6月8日12日。★指親子教育 導(dǎo)語(yǔ)：你們看過(guò)賽龍舟嗎？請(qǐng)小朋友們互相說(shuō)一說(shuō)自己看到的情景。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。第一：xx朗誦?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。六、活動(dòng)結(jié)束。參與人員要提高認(rèn)識(shí)、高度重視，要懷著感恩的心情參加活動(dòng)，并注意保持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，不能發(fā)生亂丟垃圾等行為，也不要隨意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場(chǎng)凌亂。注：15:30活動(dòng)結(jié)束后，參與者每人10個(gè)粽子帶回家品嘗。(補(bǔ)充)及參賽選手臨時(shí)需求。(三)學(xué)習(xí)熱身+文化傳承，先讓參于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)手把手教孩子們，共同完學(xué)習(xí)包粽子，體會(huì)包粽子的文化及樂(lè)趣，也給參賽選手一個(gè)熱身(包12個(gè))。十、活動(dòng)預(yù)期效果通過(guò)本次活動(dòng)，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化習(xí)俗，又增進(jìn)了物業(yè)與業(yè)主之間的感情。活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：第一名：獎(jiǎng)勵(lì)三十年陳釀?dòng)⑿劬迫龎?，每人將獲得少數(shù)民族姑娘贈(zèng)送的荷包一只。參加流動(dòng)游客到竹筏休閑碼頭每人領(lǐng)取一只河燈，寫(xiě)下自己的心愿，乘上竹筏，手持火把，在夜幕下順?biāo)従彾?，在指定的河面放流河燈，寄托自己的美好愿望。為迎接端午佳?jié)到來(lái)，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進(jìn)鄰里和睦。六、活動(dòng)時(shí)間xx月xx日下午14：30—17：00。由xxxx裝修公司贊助。端午節(jié)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)回答問(wèn)題者若答對(duì)問(wèn)題將獲得一份小禮品。(xxxx負(fù)責(zé))讓會(huì)包的人當(dāng)師傅教學(xué)員怎么包(xxxx負(fù)責(zé)教)包粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為平價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行最終評(píng)比，觀眾舉手投票計(jì)數(shù)評(píng)定。注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。組員：xxxxxx，xxxxxx，xxxxxx。第三名獎(jiǎng)勵(lì)400米空中飛降活動(dòng)六：歌舞篝火晚會(huì)19：30景區(qū)為大家精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)具有濃郁少數(shù)民族風(fēng)味的歌舞篝火晚會(huì)，幾十種民俗節(jié)目輪番上場(chǎng)，還有噴火、吃火、引火燒身等民族絕活表演，游客還可與少數(shù)民族演員一起互動(dòng)竹竿舞、板鞋舞、跳腳舞、少數(shù)民族婚俗表演等。所唱歌曲應(yīng)以貼近水和竹筏。活動(dòng)細(xì)則：在竹筏中游碼頭和終點(diǎn)均放有代表10支隊(duì)伍的隊(duì)旗，每隊(duì)配備2根竹篙、4支船槳。，其中：一等獎(jiǎng)1名(10升食用油、10個(gè)粽子)，二等獎(jiǎng)2名(5升大豆油、10個(gè)粽子)、三等獎(jiǎng)3名(精美禮品、10個(gè)粽子)，參與獎(jiǎng)若干名(10個(gè)粽子)，獎(jiǎng)品由資助。以便下午16:00以后給活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員品嘗。紙質(zhì)材料表格要提前充分準(zhǔn)備。名單表格事先打印好。使業(yè)主在歡樂(lè)的活動(dòng)氛圍中感受到物業(yè)服務(wù)品質(zhì)及文化氛圍的提升?；顒?dòng)準(zhǔn)備：包好的粽子、端午兒歌、端午節(jié)由來(lái)視頻、各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻、如何包粽子的資料等。xxx高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。蒸煮。三、活動(dòng)內(nèi)容：了解端午節(jié)的由來(lái)具體內(nèi)容如下：（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）（2）那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事?！镏赣H子教育 導(dǎo)語(yǔ)：看到這樣的場(chǎng)面，你的心情怎么樣？你覺(jué)得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績(jī)？拓展講述，了解賽龍舟已由傳統(tǒng)民俗活動(dòng)逐步變成國(guó)際性的體育文化活動(dòng)。賽龍舟活動(dòng)的錄像。真情三：親情陸地龍舟賽全家老少齊歡樂(lè)（6月11日）為突出傳統(tǒng)端午節(jié)日特色，融洽家庭親情關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧，6月11日晚8：00舉行；親情陸地龍舟賽；。賽龍舟是為了趕跑河里的魚(yú)蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚(yú)蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見(jiàn)屈原他是一位多么受人尊重與愛(ài)戴的人啊!四、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷。教師：你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。樂(lè)于參與端午節(jié)的活動(dòng)。我們小班年級(jí)老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，各班開(kāi)展了實(shí)踐動(dòng)手操作活動(dòng)《打扮蛋寶寶》。晚上：放孔明燈。每四個(gè)杯子排成一排。五、活動(dòng)的節(jié)目主持：六、活動(dòng)的組織工作：負(fù)責(zé)場(chǎng)地音響及服務(wù)；負(fù)責(zé)人員組織及安全保障：xx小學(xué)20xx年x月x日端午節(jié)活動(dòng)策劃6一、活動(dòng)時(shí)間：6月x日(星期六)下午：13:00—17:00。但是我們也不能只是在端午的內(nèi)容里打圈圈，還要將此次活動(dòng)放在中華文化經(jīng)典誦讀的大氛圍中去領(lǐng)會(huì)，只要是符合中華文明的文化內(nèi)容，文藝風(fēng)范和形式，都屬于此次活動(dòng)的范疇。娛樂(lè)“千人粽子宴”——5月25—28日，各包房派發(fā)粽子，供客人品嘗，節(jié)目部部編演《端午紀(jì)念屈原》的特別節(jié)目（員工飯?zhí)眉郁找粋€(gè)）。大堂吧現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售凡訂購(gòu)20只以上，可享9折優(yōu)惠。宣傳單派發(fā)方式兩種：a、跟報(bào)刊發(fā)售點(diǎn)聯(lián)系，拿20xx份粽子宣傳單夾在報(bào)紙中派發(fā)。制作大型龍船一個(gè)，放置西餐展臺(tái)；配文字：粽行千里，香飄萬(wàn)家。5。時(shí)間：x月x日端午節(jié)（促銷(xiāo)時(shí)段：x月xx日—x月xx日）。骰子數(shù)=龍舟前進(jìn)米數(shù)。（美術(shù)組負(fù)責(zé)，6月1日之前完成。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。端午節(jié)活動(dòng)策劃2以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。(2)請(qǐng)幼兒聽(tīng)完故事后說(shuō)說(shuō)自己有什么感受?你想對(duì)故事中的屈原說(shuō)點(diǎn)什么呢?教師出示課件，引導(dǎo)幼兒觀看圖片，認(rèn)識(shí)粽子以及包粽子的步驟方法。知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。首先，我們對(duì)義工們進(jìn)行約1小時(shí)的上門(mén)前培訓(xùn)，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧。通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓社區(qū)居民之間有了互相的了解和認(rèn)識(shí)，增加并提高了居民參與社區(qū)活動(dòng)的熱情，讓我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。取粽球時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽球按主人名進(jìn)行分類(lèi)，按漢語(yǔ)拼音排序(a區(qū)、b區(qū)、c區(qū))，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取。(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽球場(chǎng)地自己包粽球，每個(gè)人只限一個(gè)。(2)端午節(jié)的節(jié)日意義?！斑^(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。創(chuàng)新形式。在社區(qū)黨總支的帶領(lǐng)下，以社區(qū)五老志愿者、中小學(xué)生為活動(dòng)主體，親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問(wèn)候，并帶去自己包的粽子，與他們一起提前過(guò)一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。加強(qiáng)督辦落實(shí)。組織一次“沿著屈子的足跡”文化考察活動(dòng)。要求各學(xué)校組織屈原簡(jiǎn)介講座，讓學(xué)生知道屈原的生平和主要代表作品，并能背誦他的名句，小學(xué)生5至10條，中學(xué)生20條以上。辦一期宣傳專(zhuān)欄。根據(jù)此項(xiàng)活動(dòng)全縣整體工作方案要求和全縣教育實(shí)際，縣教育局決定在全縣中小學(xué)組織開(kāi)展“傳承端午習(xí)俗，弘揚(yáng)屈原愛(ài)國(guó)精神”企業(yè)系列活動(dòng)。八、活動(dòng)內(nèi)容：物業(yè)統(tǒng)一采購(gòu)菖蒲、艾草，由管理處負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目已入住的住戶(hù)進(jìn)行懸掛，每戶(hù)標(biāo)準(zhǔn)為菖蒲、艾草各一支集成一束，在節(jié)日前一天完成。同時(shí)增進(jìn)物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展，提升業(yè)主滿(mǎn)意度。組長(zhǎng)：客服主管。猜謎或者活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)講解(視活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情況確定)，在包粽子的同時(shí)將進(jìn)行猜謎搶答活動(dòng)，由主持人出題，現(xiàn)場(chǎng)人員搶答，答對(duì)者有相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品xx份由各管理處自行采購(gòu)，標(biāo)準(zhǔn)為x元/份)。達(dá)到師生自覺(jué)傳承屈原文化，自發(fā)弘揚(yáng)