【正文】 ，組織自救或互救。小學小學校園意外傷害事故處理應急預案小學小學校園意外傷害事故處理應急預案3．利用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，生命教育等，增強學生的自我保護意識，教會學生一些減少危險發(fā)生的方法和面對危險的基本應急措施。2．學生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責任人的職責是：對發(fā)生意外傷害的，立即告知衛(wèi)生室與班主任；對發(fā)生突發(fā)事件的，除立即報告班主任及校長室外，盡可能采取有效措施予以制止，防止事態(tài)擴大。7．對重大或較重大的傷害事故以及其它突發(fā)事件，由學校領導集體參與處理并及時報告教育局。.第五篇：校園意外傷害事故應急預案校園意外傷害事故應急預案在學校抑或是社會中，有時會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，往往需要預先編制好應急預案。5．總務部門加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。4．接到意外事故或突發(fā)事件報告的校領導的職責是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場并組織指揮處理。不可在事故現(xiàn)場置受害學生于不顧，相互推諉責任，延誤學生的治療。誰上課誰負責，上課教師為第一責任人。誰管理誰負責，相關管理員為第一責任人。（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：第一步：首遇教職工在第一時間報告學校當天值日行政領導。第四步：在明確責任人的基礎上，及時告知責任學生的家長，說明情況，并要求以積極的態(tài)度及時到醫(yī)院與對方家長見面，協(xié)商處理治療事宜。、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。應急預案①出現(xiàn)火警：立即組織有關人員進行有效撲救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。②遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。應急預案①發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，情節(jié)嚴重的，立即送往醫(yī)院診療并告知家長。③教育學生養(yǎng)成良好的用餐習慣，不挑食，少吃零食。②定期檢測校內所有用電器、電線、觸電保護器，是否正常。④組織學生進行自護疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源、燃氣源等演練。“口頭”和“書面”兩種。情況危急時，直接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。，及時決定如何進行現(xiàn)場處置。（職能部門：德育處）。校園意外傷害事故應急預案2一、適用范圍依據(jù)教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發(fā)生的，造成在校學生人身損害后果的事故。7．，由學校領導集體參與處理并及時報告教育局。2．學生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責任人的職責是：對發(fā)生意外傷害的，立即告知衛(wèi)生室與班主任；對發(fā)生突發(fā)事件的，除立即報告班主任及校長室外，盡可能采取有效措施予以制止，防止事態(tài)擴大。3．利用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，生命教育等，增強學生的自我保護意識，教會學生一些減少危險發(fā)生的方法和面對危險的基本應急措施。3．一次性解決原則。6．學校領導在接到學生傷害事故報告后，應啟動處理應急小組，調查取證。三、處理程序小學小學校園意外傷害事故處理應急預案文章小學小學校園意外傷害事故處理應急預案1．學校建立學生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責任人制度，明確在課堂教學期間，任課教師為第一責任人；在課余活動中，現(xiàn)場目擊者或第一個接到學生報告的教職員工為第一責任人。二、預防措施1．成立學校突發(fā)事件緊急處理領導小組，建立校園安全預防網絡。按學生上號事故處理辦法，妥善處理善后工作，并爭取在最短的時間內恢復學校正常秩序。事故查清楚后，寫出定性結案處理報告送交縣教育局。（十）盜竊事件高度重視，積極預防。（八）交通安全事故發(fā)現(xiàn)師生交通安全事故后，要立即撥打110報警，并立即向學校領導報告；學校領導要在第一時間向政府和教育局報告。在有關方面的幫助下及時組織解救受困人員，搶救傷員。（3）撲救電器及用電線路火災，應先切斷電源。（5）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。（2）應急預案①校外人員未經允許強行闖入校園者，學校門衛(wèi)（保安人員）應及時將其驅逐出學校，并向其發(fā)出警告。四、工作目標經常性地對教職工、對學生進行安全、自救自護教育、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂地學習、生活。3．堅持一次性解決原則。6．學校領導在接到學生傷害事故報告后，應啟動處理應急小組，調查取證。三、處理程序1．學校建立學生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責任人制度，明確在課堂教學期間，任課教師為第一責任人；在課余活動中，現(xiàn)場目擊者或第一個接到學生報告的教職員工為第一責任人。組長：王關女副組長：王存斌 李紅星組員：劉選科 張金鋒 楊偉濤 許海生及各班主任，各科任教師等。冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理。積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為案件偵破提供條件。搶險救助組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。做好家長、家屬的工作。當發(fā)生學生摔倒時，其他學生應立即停止上下樓，迅速將摔倒學生扶起，必要時立即送醫(yī)院救治。及時向有關部門報案。二、安全事故搶險救助組織機構搶險救災指揮機構。預防為主，積極處置的原則。（一）校園意外傷害事故應急預案在校園如發(fā)生學生身體受到意外傷害時，應及時送受傷者到醫(yī)院診治。迅速調查事故原因，做好有關記錄。救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”。若是起火初期，學校師生可自行實施用小型滅火器滅火（學校須派專人負責每期對教師進行火災事故演練和使用滅火器的培訓）（六）交通安全事故應急預案一旦發(fā)生交通安全事故，要及時向有關部門報告，如有傷者，要先搶救或送醫(yī)院，保護好事故現(xiàn)場，截留肇事車輛及有關人員。請求駐地公安部門配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。學校其他成員應在預案啟動后迅速到崗，搶險組、后勤組人員待命。4．明確班主任安全工作要求，在班級各種教育活動中加強學生的法制、安全和心理健康等教育，在班級、學校大型活動中要注意加強監(jiān)督、防范措施到位，進行安全管理。3．當事學生所在班級的班主任的職責是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場；及時告知家長和報告學校領導；負責事后的教育、關心，在孩子恢復期間協(xié)同其他教師或校領導上門家訪。四、事故處理階段的原則和注重事項1．堅持“救治第一”的原則發(fā)生事故時，必須遵循“救治第一”的原則，第一時間組織力量將受害學生送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治，事后再明確責任，進行獎懲處理。一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大和《國務院辦公廳關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治