教育局黨組成員、副局長(zhǎng)述職述廉報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 范辦學(xué)行為工作，多次召開會(huì)議安排部署工作，不定期進(jìn)行明察暗訪、督查，督促各旗區(qū)、各學(xué)?？茖W(xué)合理開展教育教學(xué)工作。召開全市中小學(xué)中職學(xué)校德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和中小學(xué)德育建設(shè)與班主任工作創(chuàng)新發(fā)展專題培訓(xùn)會(huì)。（八）組織實(shí)施特殊教育提升計(jì)劃。堅(jiān)持執(zhí)行民主集中制，帶頭落實(shí)“雙重組織”生活會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)分管口黨支部組織生活的指導(dǎo)。一年來，雖然在工作取得了一定成績(jī)，但與組織的要求和系統(tǒng)干部、職工的期望還有一定差距，自身也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)為理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密、督促指導(dǎo)抓落實(shí)不到位等。在推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展的過程中，始終以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，經(jīng)常深入教學(xué)一線調(diào)研實(shí)際情況，積極創(chuàng)新工作方式、方法，不斷提高自己的決策水平和指導(dǎo)能力。堅(jiān)持發(fā)揮率先示范作用，帶頭執(zhí)行“四個(gè)服從”。積極主動(dòng)迎接新高考改革，組織基于新課標(biāo)下的高三年級(jí)課堂教學(xué)研討會(huì)，開展蹲校教研工作，指導(dǎo)學(xué)科教師形成合力、改進(jìn)課堂教學(xué)。在全市中小學(xué)組織開展“特色示范課堂建設(shè)”活動(dòng)，落實(shí)課堂主渠道育人功能。指導(dǎo)完善X年全市教育督導(dǎo)工作評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)出臺(tái)《市對(duì)旗區(qū)人民政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)辦法》?；A(chǔ)教育辦學(xué)水平繼續(xù)穩(wěn)居自治區(qū)前列，X年，我市漢語授課普文普理一本上線率X%，超出自治區(qū)平均值X個(gè)百分，X分以上考生人數(shù)占全區(qū)X%；蒙語授課高考普通類一本上線率X%，較X年增加了X個(gè)百分點(diǎn)，有X名蒙授文科考生進(jìn)入自治區(qū)前六名。（二）統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。
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