【正文】 和規(guī)章制度進(jìn)行了全面梳理、列清單、建目錄，認(rèn)真做好立、改、廢工作，共計(jì)清理規(guī)范性文件148件、內(nèi)部管理制度文件47件。強(qiáng)化了問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)定了以釘釘子精神，解決“四風(fēng)”問(wèn)題的信心、決心和恒心?；飧黝愋旁L積案327件。(四)內(nèi)部管控方面對(duì)規(guī)范性文件進(jìn)行了認(rèn)真清理，研究確定了涉及調(diào)查研究、辦理信訪事項(xiàng)、招投標(biāo)監(jiān)督等方面的監(jiān)管制度，建立健全了文件收發(fā)和資料檔案、效能投訴制度、公務(wù)接待、應(yīng)急值班、財(cái)務(wù)管理等內(nèi)部管理制度，基本形成了一個(gè)務(wù)實(shí)管用的制度體系，固化了作風(fēng)建設(shè)成果。我委牽頭承擔(dān)的省級(jí)整改任務(wù)中，《關(guān)于省管國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人履職待遇、業(yè)務(wù)支出管理辦法》目前已經(jīng)過(guò)反復(fù)修改完善，已報(bào)省政府審核通過(guò)后即可出臺(tái)。密切聯(lián)系群眾是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證。結(jié)合對(duì)文件精神的學(xué)習(xí)和自查、自我批評(píng)活動(dòng)的開(kāi)展，我認(rèn)真剖析了自己在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面的缺點(diǎn)和不足之處，一是理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。正所謂以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，通過(guò)此次自查活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的不足之處，共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民利益放在首位，要牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入到黨的事業(yè)之中。（二）工作作風(fēng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)政司綜合處因其自身職責(zé)的特殊性，事情多、任務(wù)重。提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。（四）牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，始終把“從人民群眾滿意的地方做起,從人民群眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問(wèn)題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來(lái)了不良的影響。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書(shū)能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。第六，要真正地?zé)釔?ài)自己的學(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來(lái)帶去些什么?！睘槿藥?，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。教育無(wú)小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面。教師們建議：工作量考核要考慮作差異，不宜完全量化和同樣化。我們面對(duì)的學(xué)生存在差異，我們要平等地善待他們，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)寬容健康發(fā)展。教育是愛(ài)的共鳴，是心與心的呼喚。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。要成為好老師，要學(xué)會(huì)自愛(ài)。（二）好老師要會(huì)愛(ài)自己要成為好老師，要愛(ài)惜身體。教師不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)，有些人他教一年，然后重復(fù)五年十年甚至一輩子，有些人實(shí)實(shí)在在，每年都有創(chuàng)新，他們的成就是不一樣的，有創(chuàng)新，才有發(fā)展。同時(shí)要積極參加各類社會(huì)公益活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)與群眾之間的密切聯(lián)系，多為群眾盡一份心，出一份力，架起一座與群眾溝通的橋梁，把為人民服務(wù)落實(shí)于實(shí)際工作中。一要通過(guò)各種學(xué)習(xí)不斷提高和完美自我。隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為、給學(xué)生一種潛移默化的影響。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。我們會(huì)把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛(ài)的教師對(duì)生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周圍人的關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。教師是落實(shí)以德治國(guó)方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的生力軍。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作水平，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)以后無(wú)論工作多忙多累，我都要切實(shí)地把政治理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分，做到活到老，學(xué)到老。二是只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，沒(méi)能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。二是工作留于形式、表面未能切實(shí)站在群眾利益和全局利高度考慮問(wèn)題。黨中央也有針對(duì)性地開(kāi)了四個(gè)對(duì)付“四風(fēng)”的藥方，即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，從我們中醫(yī)的角度來(lái)說(shuō)，既有日常的“食補(bǔ)”，也有關(guān)鍵時(shí)刻的“藥補(bǔ)”。我局結(jié)合自身工作實(shí)際情況開(kāi)展了貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和《國(guó)家中醫(yī)藥管理局貫徹落實(shí)實(shí)施辦法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。調(diào)研常常因?yàn)槭聞?wù)性工作較多而難以長(zhǎng)期堅(jiān)持，調(diào)研的時(shí)間不能保障，造成調(diào)研深度不夠，真實(shí)情況難以掌握，調(diào)研成果不能真正用于工作實(shí)踐，調(diào)研的方式方法需要長(zhǎng)期探索規(guī)范。建立了委領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)省重點(diǎn)工程制度，加快重點(diǎn)工程和入駐山西科技城工作。在整治“權(quán)力尋租”方面，建成“山西企廉網(wǎng)”，制定相關(guān)制度，規(guī)范企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員權(quán)力運(yùn)行行為、規(guī)范企業(yè)招投標(biāo)程序和從業(yè)人員行為、防范企業(yè)招投標(biāo)人員“權(quán)力尋租”行為發(fā)生、避免招投標(biāo)工作中腐敗問(wèn)題的發(fā)生，從而有效降低了權(quán)力尋租的可能。截止目前，已經(jīng)陸續(xù)出臺(tái)了18個(gè)制度、辦法，涉及調(diào)查研究、財(cái)務(wù)管理、辦理信訪事項(xiàng)、招投標(biāo)監(jiān)督、職務(wù)消費(fèi)監(jiān)督等方面，規(guī)范了機(jī)關(guān)工作秩序和工作紀(jì)律。除承擔(dān)的一項(xiàng)制度建設(shè)計(jì)劃未完成外，其余均已配合有關(guān)部門(mén)完成。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，突出重點(diǎn)、精準(zhǔn)發(fā)力，用好用足國(guó)家和省、市出臺(tái)的各項(xiàng)保增長(zhǎng)政策，千方百計(jì)解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的困難，進(jìn)一步促進(jìn)新增產(chǎn)能達(dá)產(chǎn)達(dá)效。(一)強(qiáng)化督查，確保整改到位。(九)整治“超標(biāo)配備辦公用房”方面的整改情況。嚴(yán)禁公車私用，嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部親屬和身邊工作人員使用配備給領(lǐng)導(dǎo)的公務(wù)用車，實(shí)行一車一卡加油制度，取消領(lǐng)導(dǎo)干部固定用車，改為辦公室統(tǒng)一調(diào)度。完善修改了《行政審批改革制度》(含關(guān)于深化行政管理體制改革的若干意見(jiàn)、關(guān)于調(diào)整行政審批服務(wù)項(xiàng)目目錄的通知)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)清理了審批權(quán)限、簡(jiǎn)化辦事程序、明確辦事流程，落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制、崗位責(zé)任制，AB崗替代制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制等制度，規(guī)范了辦事程序，壓縮辦理時(shí)限。(二)關(guān)于“進(jìn)一步規(guī)范和控制文山會(huì)海”方面的整改情況。二、突出重點(diǎn)，分類推進(jìn)，整改工作取得初步成效在做好教育實(shí)踐活動(dòng)邊查邊改工作的同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)《深化“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整改方案》中確定的各項(xiàng)整改任務(wù)，整改工作取得了初步成效。堅(jiān)持將整改工作貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，政府常務(wù)會(huì)議暨縣長(zhǎng)辦公會(huì)多次對(duì)涉及政府效能建設(shè)、改善民生、社會(huì)事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的事項(xiàng)進(jìn)行安排部署。今后我決心一方面要抓好市場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)工作，另一方面還要抓好相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對(duì)按排的工作親自督促檢查，真正發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，推動(dòng)市場(chǎng)工作向前發(fā)展。二、存在問(wèn)題的原因分析自身存在的以上幾個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為既有主觀原因，也有客觀原因。只懂分管業(yè)務(wù)，對(duì)分管以外的業(yè)務(wù)參與少。學(xué)習(xí)上還存在應(yīng)付思想。局領(lǐng)導(dǎo)深入到所分管的二層單位和城區(qū)的街道社區(qū)、施工現(xiàn)場(chǎng)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面地聽(tīng)取基層群眾對(duì)城市市政建設(shè)和管理的意見(jiàn)建議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共商整改措施，及時(shí)解決問(wèn)題，切實(shí)為群眾排憂解難。完善了《市市政管理局辦公室辦事流程》、《拆除(遷)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施審批流程圖》、《城市大型戶外廣告設(shè)置的同意流程圖》等一批聯(lián)系服務(wù)群眾方面的工作流程圖。清理整治節(jié)慶、論壇、展會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)象。整治“會(huì)所中的歪風(fēng)”現(xiàn)象，沒(méi)有在職干部職工出入私人會(huì)所、接受和持有私人會(huì)所會(huì)員卡的問(wèn)題。尚未接到舉報(bào)投訴侵害群眾利益行為。各級(jí)、各單位按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層抓落實(shí)，做到即查即改，邊查邊改。經(jīng)認(rèn)真梳理，擬廢止制度9項(xiàng)，擬修訂完善《市市政管理局提醒談話制度》、《市市政管理局督查制度》，擬新建《市市政管理局督查工作制度》、《市市政管理局季報(bào)告和跟蹤督辦制度》及《市市政管理局戒勉談話制度》等。壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)52萬(wàn)，同比下降市市政管理局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全部作出會(huì)員卡“零持有”報(bào)告和“不出入私人會(huì)所”的承諾。大家坦誠(chéng)相待，你幫我促，達(dá)到了談通、談透、談攏的目的。針對(duì)查找到的突出問(wèn)題，我們對(duì)照理想信念、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，力求把準(zhǔn)脈、像自己、有深度。(一)深入學(xué)習(xí)教育，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)一是注重創(chuàng)新教育方式，深化思想認(rèn)識(shí)。切實(shí)做到：橫不攀豎不比，老老實(shí)實(shí)正自己。它不僅削弱黨在人民群眾中的凝聚力和向心力，而且妨礙黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行，還腐蝕黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。制度一經(jīng)形成，就要嚴(yán)格遵守，執(zhí)行制度沒(méi)有例外。許多群眾反映，現(xiàn)在的干部在飯桌上推杯把盞的越來(lái)越多，下基層與群眾同吃同住的越來(lái)越少；官場(chǎng)應(yīng)酬聯(lián)絡(luò)的越來(lái)越多，與群眾交朋友的越來(lái)越少；群眾懇求干部幫忙的越來(lái)越多，只有把群眾放在心上，群眾才會(huì)把黨的事放在心上；只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把黨員當(dāng)親人。黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不能脫離群眾、脫離實(shí)際，搞自我評(píng)價(jià)、自我肯定、自我吹噓，要深入基層，深入實(shí)踐，經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲，并以此為參照，對(duì)照整改。黨員要時(shí)刻提醒自己，在任何情況下都不能忘記了自己是黨員，要時(shí)刻用黨章的規(guī)定和要求規(guī)范自己的言行。此次“四風(fēng)”整改,不僅在思想認(rèn)識(shí)上，學(xué)校全體職工的一次洗禮，也是行為工作作風(fēng)的擺正。針對(duì)享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，我校多次開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持落實(shí)每周集中學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流討論，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，鞏固學(xué)習(xí)成果。在全縣深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進(jìn)富民強(qiáng)省為主題的集中學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)之時(shí)，按照中共某縣縣委辦公室關(guān)于做好反“四風(fēng)”整改落實(shí)情況“回頭看”工作的通知》精神和要求，現(xiàn)將我?；仡^看工作總結(jié)并報(bào)告如下：針對(duì)形式主義，學(xué)校的問(wèn)題具體表現(xiàn)在，一工作中采取文件、會(huì)議落實(shí)，說(shuō)過(guò)了等于做過(guò)了，做過(guò)了等于做好了，檢查督辦力度不夠。加強(qiáng)廉政警示教育，定期開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話活動(dòng)，互相提醒，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)?！痹谛碌臍v史條件下，在院黨支委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，照鏡子找差距，知不足而知好學(xué)，知不足而知進(jìn)取、知不足而知努力，堅(jiān)持“三照”，以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。有的黨員對(duì)先進(jìn)人物和事跡，學(xué)歸學(xué)，做歸做，缺乏落實(shí)到行動(dòng)上的決心和信心，結(jié)果先進(jìn)人物和事跡學(xué)了不少，自身的黨性修養(yǎng)卻沒(méi)有得到較大提高。“八項(xiàng)規(guī)定”及整治“四風(fēng)”問(wèn)題從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻闡述了開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，對(duì)以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、著力解決“四風(fēng)”問(wèn)題、建立促進(jìn)黨員干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制提出了明確要求，具有很強(qiáng)的思想性、理論性、針對(duì)性、指導(dǎo)性，說(shuō)到了全國(guó)人民的心坎上。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)，才能做到堅(jiān)如磐石?！逼赫D四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)整頓四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)