感悟師生情(存儲(chǔ)版)
【正文】 時(shí)遲，那時(shí)快，我忍著痛立刻拿起掃把就干了起來。就在我剛剛休息的時(shí)候，“咚咚咚”一陣熟悉的拍門聲傳來了，我趕緊跑過支，媽媽進(jìn)來時(shí)，看見家里那么干凈，臉上充滿了驚訝，轉(zhuǎn)眼間從驚訝變成開心。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操 結(jié)尾：普天下的孩子們都愛自己的父母讓我們一起對(duì)父母說一聲： “我們愛您！讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸?？鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊 開頭：在我的成長(zhǎng)歷程中，有許多人值得我去感激。我扭回頭，眼前是一張陌生老人的臉，斑白的鬢發(fā)卻微微打著年輕人的那種“自來卷兒”。他拽著我的胳膊上上下下地仔細(xì)打量一番。原來推門進(jìn)來的書法老師正是我在樓廳里遇到的那個(gè)嚇人的怪老頭!“從現(xiàn)在起，我，我教寫字?！斑@幾個(gè)字又太輕飄，就跟你一樣。還好大家都服從我的命令，我心里不由得喜滋滋的，這一次我一定要一炮打紅?！拔覠o奈的說。放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，板著臉問我：“這是怎么回事？別人對(duì)我們班的印象很不好，你知道嗎？你說說吧，這是怎么回事？”“老師，本身不是這樣的，”我一邊哭一邊說，“原先練得好好的，我也不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣，我真的不知道！”“這是你負(fù)責(zé)的，我知道他們也有他們的原因，可你是負(fù)責(zé)人，我選你就是為了鍛煉你，也許選誰都是這樣，你也不用太自責(zé)......老師說。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)職位總是同學(xué)們爭(zhēng)著當(dāng)?shù)?，這次老師居然親自點(diǎn)將讓我來當(dāng)，也就引起了一些同學(xué)的嫉妒之心。天啊！這老頭不知什么時(shí)候站在我身后了，正在看我寫字呢。我坐得筆直，門開了，一個(gè)花甲老人腋下夾著一卷什么東西，踱著方步走了進(jìn)來?！皞四膬簺]有?我看看?！眿寢専o微不至地關(guān)心我，我難道不應(yīng)該感激她報(bào)答她嗎？感激生命，感激昨天給予我的調(diào)色板，讓我的頁(yè)面有了色彩，使我知道珍惜每一個(gè)日子的快樂；感激明天給予我描繪美麗希望的園地，任我的想像插遍翅膀；感激今天，讓我獲得實(shí)體與心靈的豐富，讓我從今天做起，使生命富有常青的活力第三篇：師生情老師，我愛你清晨，我走進(jìn)現(xiàn)代迎接我的是一聲聲，甜蜜的問候和一個(gè)個(gè)熱情的擁抱看，多么幸福的微笑聽，多么快樂的歌聲剛來到現(xiàn)代我才兩歲玩具扔滿地，不會(huì)管自己還要哭著找媽媽是您，我親愛的老師把我抱在懷里，喂我吃飯抱我入睡今天，站在這里的還是我自己手帕、襪子自己洗還會(huì)唱歌、跳舞、做游戲又懂得了許多的道理，是您，我親愛的老師，教我怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生存、創(chuàng)新今天，就讓我代表您所有的孩子向您說一聲：“老師，我愛你！”第四篇：師生情師生情像宇航員剛離地球時(shí)的那種短暫的壓迫感一樣，沒幾天，初來書法研習(xí)班的我那種肅然緊張的心情便化為烏有了?！边@首歌使我明白沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。媽媽，給了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。雖然，我已經(jīng)累極了。然而，我往地板上一看，吃完的瓜子殼，香蕉皮，紙巾，滿地都是。我想：只要我有遠(yuǎn)大的理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就一定能夠邁進(jìn)成功的殿堂！加油吧！自己豎起大拇指伸出你的大拇指，你知道它代表的含義嗎？是夸獎(jiǎng)，是自豪，是得意，是驕傲！這個(gè)給人鼓勵(lì)
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