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教師轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定精選五篇(存儲(chǔ)版)

2025-10-07 04:30上一頁面

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【正文】 業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),還注重加強(qiáng)對(duì)自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng),促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。對(duì)于較難把握的重點(diǎn)內(nèi)容,我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí),尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。理論源于實(shí)踐,又高于實(shí)踐。每天踏實(shí)工作,在實(shí)踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一年多來,在實(shí)際工作中,也遇到了不少困難。工作閑余時(shí)間,我自學(xué)馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想概論和鄧小平理論,思想上得到進(jìn)步。人的一生是不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步的一生。我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培,以及同事的指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。思想方面。轉(zhuǎn)眼間,離開大學(xué)校園參加工作已一年。面對(duì)這種情況,依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí),促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。通過近一年的體驗(yàn)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷,我感到了很大的動(dòng)力和壓力,爭(zhēng)取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績(jī)來回報(bào)。一、思想上,自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),首先是從思想上重視。二、在業(yè)務(wù)上,努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),擴(kuò)大知識(shí)面,力求更好的完成自己的本職工作。這使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個(gè)操作流程,取得了比較大的進(jìn)步。在此,我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在出勤考核方面表現(xiàn)優(yōu)秀,無缺勤曠工,做到不遲到不早退,由于工作業(yè)務(wù)的性質(zhì),我還能保證在緊急任務(wù)時(shí)隨叫隨到。篇五:2013教師轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定 轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定光陰似箭,一年的見習(xí)期即將結(jié)束。現(xiàn)在的小學(xué)生學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,因此,我盡量的在小學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。注重行為規(guī)范教育,從實(shí)抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),從他律到 自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在接下來的日子中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。同時(shí)我還注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解,通過觀察學(xué)習(xí),提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)定了立場(chǎng),堅(jiān)定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。因此,每上一篇課文,我都認(rèn)真鉆研教材,深入細(xì)致地查閱各種資料,力求吃透文本,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。過去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。同時(shí),積極參加學(xué)校教研活動(dòng),通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),反思自己的課堂教學(xué),找出自己的缺陷,找準(zhǔn)提升點(diǎn),提高自己的教學(xué)水平。每天踏實(shí)工作,在實(shí)踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。理論源于實(shí)踐,又高于實(shí)踐。當(dāng)然,工作中也有一些不足和問題。據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。教師的言行舉止是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,尤其是對(duì)于小學(xué)生來說非常重要。在崗一年,是充實(shí)的一年,我經(jīng)歷了從學(xué)生到社會(huì)人的過渡,學(xué)校到單位是個(gè)逐步成長(zhǎng)探索的過程,我在此中不斷磨練自己,鍛煉自己的能力,處理問題考慮的越來越全面,專業(yè)方面也獲得了長(zhǎng)足的提高。平時(shí)關(guān)心關(guān)愛同事,對(duì)業(yè)務(wù)上的問題做到有問必答,做到積極進(jìn)取,共同進(jìn)步。當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免經(jīng)驗(yàn)不足,在業(yè)務(wù)知識(shí)上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在這家專注于公路交通行業(yè)及工程建設(shè)領(lǐng)域的公司里,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公路工程造價(jià)管理系統(tǒng)、計(jì)量支付管理系統(tǒng)等軟件的基本操作和常見問題的解決辦法,以及基本的客服行為規(guī)范。當(dāng)然,加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。轉(zhuǎn)眼間,離開大學(xué)校園已經(jīng)整整一年了,人生列車在不斷地疾馳前行,學(xué)生時(shí)代的點(diǎn)滴記憶就像車窗外的風(fēng)景,在我的腦海里漸漸模糊遠(yuǎn)去,迎接我的是一個(gè)又一個(gè)人生的十字路口。但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。二、在業(yè)務(wù)上,努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),擴(kuò)大知識(shí)面,力求更好的完成自己的本職工作??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我,反思不足可以提高自我。接任高一209班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,我倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉重,對(duì)于這個(gè)班的學(xué)生,在面對(duì)他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下,我只有審慎選擇管理的方法,有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)理。初入職場(chǎng),難免經(jīng)驗(yàn)不足,造成與本職工作的要求存在一點(diǎn)差距。在實(shí)際工作中,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我細(xì)心教導(dǎo),同事耐心指導(dǎo),讓我迅速的融入到工作團(tuán)隊(duì)中,工作能力迅速提高?,F(xiàn)將本人一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)的近況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:一、思想上:我緊密的團(tuán)結(jié)在黨支部的周圍,在黨支部組織的幫助和指導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,及時(shí)了解學(xué)生課堂知識(shí)掌握情況和作文水平變化情況,以便在講評(píng)中有的放矢,針對(duì)性更強(qiáng),并重視批改后的講評(píng)和訂正。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺(tái),并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵?,F(xiàn)結(jié)合這一年多來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。通過失敗、摸索與反思,我已初步探索出一些教學(xué)心得,不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué),精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),以期提高教學(xué)質(zhì)量。首先,在學(xué)科教學(xué)方面,對(duì)于我來說,每一個(gè)知識(shí)都是全新的,每一位學(xué)生都是全新的。同時(shí)我還注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解,通過觀察學(xué)習(xí),提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)定了立場(chǎng),堅(jiān)定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。因此,每上一篇課文,我都認(rèn)真鉆研教材,深入細(xì)致地查閱各種資料,力求吃透文本,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。同時(shí)我還注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解,通過觀察學(xué)習(xí),提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)定了立場(chǎng),堅(jiān)定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺(tái),并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。一、思想上,自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),首先是從思想上重視。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感?!蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),主渠道是課堂教學(xué)。注重研究教學(xué)規(guī)律,精心組織教學(xué),受到學(xué)生們的普遍好評(píng),我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。所帶班級(jí)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)較端正。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。在教育教學(xué)上,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏實(shí)工作,以不懈的探索和實(shí)踐來回報(bào)崧廈鎮(zhèn)中對(duì)我的培養(yǎng)!第二篇:教師轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定2015年9月入職到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼間,我踏上教師崗位已有一年多的時(shí)間。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批,小作文本每周一批,作文本基本做到每人每篇細(xì)寫評(píng)語,及時(shí)了解學(xué)生課堂知識(shí)掌握情況和作文水平變化情況,以便在講評(píng)中有的放矢,針對(duì)性更強(qiáng),并重視批改后的講評(píng)和訂正。)教育,關(guān)愛學(xué)生,真誠奉獻(xiàn)。在過去的一年中,本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺遵守各項(xiàng)法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,xx“三個(gè)代表”重要思想,自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,樹立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀,用先進(jìn)的思想武裝自己,使自己一步步地向著先進(jìn)前行。過去的一學(xué)年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下,在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下,在學(xué)生們的努力配合下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。在生活中,自覺地踐行“八榮八恥”,時(shí)刻用其來約束自身行為;在工作中,我針對(duì)自己的本職工作,系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),還注重加強(qiáng)對(duì)自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng),促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。因此,每上一篇課文,我都認(rèn)真鉆研教材,深入細(xì)致地查閱各種資料,力求吃透文本,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。通過失敗、摸索與反思,我已初步探索出一些教學(xué)心得,不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué),精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),以期提高教學(xué)質(zhì)量。并且積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問題,理論聯(lián)系實(shí)際,提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。一年多的時(shí)間很短暫,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富,處于剛剛起步階段。課前精備,是指上課前
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