怎樣當(dāng)好優(yōu)秀班組長推薦閱讀(存儲(chǔ)版)
【正文】 斗力，才能更好地發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能出現(xiàn)好局面，才能有好的成績。需要好的外部環(huán)境和條件首先各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班長的工作要積極支持，真心幫助，為班組長創(chuàng)造一切可以創(chuàng)造的條件。一句話，加強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力主要靠班組，班組長是上級(jí)和下級(jí)溝通的橋梁，是班員與班員、領(lǐng)導(dǎo)與班員之間聯(lián)系的紐帶，其作用不可低估。例如：對(duì)于工作認(rèn)真踏實(shí)，勤奮好學(xué)，對(duì)自己要求嚴(yán)格的班員，就盡可能給他們多些學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)；對(duì)工作時(shí)間較長，已經(jīng)積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)的班員，我們可以鼓動(dòng)班員向他們學(xué)習(xí)，讓他們的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來，俗話說得好，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。班組在開展工作的同時(shí)，要持之以恒，不流于形式。如何把各項(xiàng)安全制度真正落實(shí)到班組的實(shí)際工作中去？關(guān)鍵是看班組的安全制度是否建全，是否能夠深入人心，是否符合安全管理的自覺性、嚴(yán)肅性、公正性。再次，充分發(fā)揮班組每一個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，做好班組工作。當(dāng)讀到第一章講的班組長在企業(yè)管理的作用時(shí)，心中體會(huì)很多。思考是全方位的，它是你做工作前的構(gòu)思、分析、決策的前期過程，俗語講，不打無把握之仗，要有的放矢，準(zhǔn)備要充分，目標(biāo)要明確。當(dāng)班長要吃苦在前，享樂在后，對(duì)自身要求要嚴(yán)格，要求別人做到的自己必須先做到，不能私字當(dāng)頭，不能只考慮自己的利益，不能把班里的人分成三六九等，不能搞酒肉朋友，要搞五湖四海，一碗水要端平。目前有一種傾向，就是片面注重文憑，崗位技能培訓(xùn)重視不夠，以至于出現(xiàn)問題，自己解決不了，解決不好，一味依靠生產(chǎn)廠家，依靠廠家技術(shù)人員，要引起高度重視。在你管轄的范圍內(nèi)，設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)如何？存在哪些不安全隱患？準(zhǔn)備采取哪些應(yīng)對(duì)措施？班內(nèi)的每一名成員技能水平如何？實(shí)際工作能力怎樣？能否勝任所從事的工作？不勝任又該怎么辦？等等。班組是企業(yè)全部工作的落腳點(diǎn)，企業(yè)的一切工作均要通過班組來組織實(shí)施，班組長則是班組最直接、最主要的管理者，也就是我們常說的上面千條線，下面一根針。第二、努力抓好班組安全管理工作對(duì)化驗(yàn)來說安全也是一個(gè)不可忽視的問題，為防止安全事故的發(fā)生，力求抓好班組安全管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)工作，把事故隱患消滅在萌芽之雖然，我們公司下半年也還處在不斷的建設(shè)中，但是要發(fā)揮出我們的優(yōu)勢(shì)來做好本職工作。在上班一般都是我主動(dòng)帶著他們操作，但在操作之前我會(huì)告訴他們今天會(huì)有什么樣，做什么項(xiàng)目，先看操作規(guī)程大概有點(diǎn)了解，我再跟他們理論講解、具體的操作，再讓他們自己親自動(dòng)手，我站在旁邊一邊看他們操作一邊指導(dǎo)及要注意的事項(xiàng)，這樣他們很快就學(xué)會(huì)了。通過交流還可以增強(qiáng)與班組成員間的相互信任，從而增強(qiáng)班組的凝聚力，提高班組的戰(zhàn)斗力。班組長要本著對(duì)個(gè)人、對(duì)班組、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的精神搞好安全，及時(shí)制止違章作業(yè)、違章操作行為，嚴(yán)格考核不安全現(xiàn)象，嚴(yán)肅處理性質(zhì)嚴(yán)重的不安全事件。通過班務(wù)會(huì)、班組安全日等活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及規(guī)章制度，對(duì)變電站大修、新設(shè)備投產(chǎn)、特殊運(yùn)行方式、重要時(shí)期保供電措施等要求及時(shí)進(jìn)行交底；認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析外單位的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)；及時(shí)總結(jié)班組工作中存在的問題并提出整改措施；不斷強(qiáng)化班組成員的安全意識(shí)。如果班長沒有正確的人生觀和價(jià)值觀、沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神將很難完成這些任務(wù)，也很難帶領(lǐng)班組成員做好各項(xiàng)工作。與領(lǐng)導(dǎo)、組員之間要搞好關(guān)系。管人不是約束人，管人在于調(diào)動(dòng)人的積極性，而人的積極性源于需要。對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的工作都要清清楚楚，既要做好計(jì)劃，又要抓好落實(shí)。第一篇：怎樣當(dāng)好優(yōu)秀班組長名稱：怎樣當(dāng)好優(yōu)秀班組長 詳細(xì)介紹班組長是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者，主管人員命令和決定的執(zhí)行者，班組的主心骨、帶頭人，也是主管人員和作業(yè)人員之間的橋梁，身處企業(yè)上級(jí)和下級(jí)、班組與班組、組員與組員關(guān)系的交匯點(diǎn)上，其位置有如雄關(guān)要塞，有“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”之勢(shì)。首先，班組長要擺正自己的位置，明確自己的角色特點(diǎn)，班組長是勞心勞力的“長”，不是坐享其成的“長”。再次，因人而異，充分發(fā)揮班組每一個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，做好班組工作。要有一定的協(xié)調(diào)能力。做好班組長工作的基本保證班組長作為班組的帶頭人，肩負(fù)的工作具體而復(fù)雜，不但有生產(chǎn)方面的任務(wù)，也有管理方面的任務(wù)，因而需要合理安排好班組成員的工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，隨著電網(wǎng)的不斷擴(kuò)大，班組的工作任務(wù)也不斷增加，許多工作如新設(shè)備的投產(chǎn)方案、大型事故預(yù)案、操作注意事項(xiàng)和班組管理規(guī)定的編寫都要占用業(yè)余時(shí)間。(1)抓好班組成員的安全教育，強(qiáng)化班組成員的安全意識(shí)。獎(jiǎng)金“百分制考核”是一種很好的考核辦法，在此基礎(chǔ)上修改完善的“調(diào)度班安全生產(chǎn)考核規(guī)定”、“調(diào)度差錯(cuò)、嚴(yán)重差錯(cuò)、障礙的統(tǒng)計(jì)規(guī)定”、“調(diào)度操作票管理、考核規(guī)定”和“千條統(tǒng)計(jì)、考核規(guī)定”等制度豐富細(xì)化了考核標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，通過交流及時(shí)了解班組成員的思想狀況和心理狀況，有針對(duì)性地做好工作安排和監(jiān)護(hù)，確保生產(chǎn)安全。上下班我們都是一起走，有時(shí)候
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