幼兒園滅火及疏散應(yīng)急預案及擴展資料(存儲版)
【正文】 點、時間、火勢大小、何物著火；立即撥打“120”或“999”救護電話；負責到園外引救火車入園滅火，滅火安排：發(fā)生火災(zāi)后，陳琳負責拉總閘斷電，王秀英負責檢查所有的消防通道大門是否打開，保證暢通無阻，張曉丹負責帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。六、現(xiàn)場保護和處理：火災(zāi)后應(yīng)保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。組員：白x、徐x、徐xx、韓x。如果，不能撲救火災(zāi)，則以逃生為原則，保健老師王志惠負責第二組在逃生過程中，突發(fā)意外事故的處理。樓梯疏導人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離。由張霞向上級領(lǐng)導報告失火情況，并撥打報警電話119為模擬演練的真實性，在撤離過程中，所有幼兒應(yīng)做到盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。保證演練的安全，不能因演練出現(xiàn)安全事故。（二）事故應(yīng)急處理得到停電通知的，各分管領(lǐng)導要提前安排分管部門的工作，保證幼兒園正常的教育教學秩序。組長：xx副組長：xxx成員：xxxx領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，（辦公室設(shè)在園長工作室）。同時迅速向上級領(lǐng)導報告，協(xié)助公安消防做好事故的調(diào)查和報告。加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求，讓全體教職工都能熟悉了解滅火疏散應(yīng)急處理方案和本單位消防安全通道。逃生時要防止火場濃煙嗆人，可利用毛巾、口罩、蒙鼻匍匐撤離的方法，也可向頭部身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭身裹好，再沖出去。四是消防人員來到起火地點后，學校組織有關(guān)工作人員積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。幼兒園電工負責停電或突然停電時電源關(guān)掉的督促檢查。三、工作措施：（一）、前期準備工作后勤主任會同食堂組長做好食堂停電時所需的物資儲備工作。演練結(jié)束，各班有序帶回，回活動室后總結(jié)活動情況，跟幼兒指出不足，分析評價。疏散通道必須保時刻暢通。三、演練道具毛巾每人一條，水盆、滅火器。首先是關(guān)閉電、運用滅火器，其次是關(guān)閉煤氣，最后是打開水源備水。組員：潘x、李x、潘x。中班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?，撤離到操場安全地帶。加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。六、救護工作組織人員準備好搶救器械、藥品等，迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，一旦有人受傷緊急實施搶救。如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困，應(yīng)先救人，后救火；如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，：，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進,并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員?；馂?zāi)撲滅后,保護好火災(zāi)現(xiàn)場，做好善后工作。首先是關(guān)閉電、運用滅火器，其次是關(guān)閉煤氣，最后是打開水源備水。組員：潘x、李x、潘x。中班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?，撤離到操場安全地帶。加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。疏散引導：發(fā)生火災(zāi)后，各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，各班老師保持冷靜，清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒?；馂?zāi)發(fā)生后，各部門領(lǐng)導要盡快到達一線指揮，人、財、物及時到位，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。三、人員分工：疏散組在組長的帶領(lǐng)下，組織班級教師、保育員一道，共同負責幼兒的疏散、逃生工作。幼兒園滅火及疏散應(yīng)急預案 篇2為了保護師生員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高滅火戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)水平和快速反應(yīng)能力，贏得戰(zhàn)機,及時有效的撲滅火災(zāi)，迅速疏散人員,將危害控制在最小范圍,損失減少到最低限度，特制定本應(yīng)急滅火疏散預案。撥通后，應(yīng)當向接警的公安人員簡明講清楚以下幾個內(nèi)容：①報警人姓名、住址、工作單位、
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