幼兒園大班下學期期末家長會發(fā)言稿及擴展資料(存儲版)
【正文】 范意識：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護的情況下，不私自外出；特別提醒孩子外出時注意交通安全。文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩。小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。在此，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝！光陰似箭，轉眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，他們馬上就要離開幼兒園，進入小學的學習生活的，所以這是孩子在幼兒園的最后一次家長會，這次家長會的主要內容有：一、大班孩子情況分析通過大班一個學期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，班里大部分孩子都有了要做一個合格的小學生而做準備的意識。家長的心理準備要做好接送的準備和一日三餐的準備，小學不同與幼兒園，不是全日制。比如一個很明顯的不同就是：在小學里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學前就具有一定的自我服務的能力。（五）培養(yǎng)孩子的注意力。這樣就對孩子的學習造成了極大的負面影響。在學校不原表達自己的孩子，很難讓老師、同學在短時間內了解他、喜歡他；表達能力差的孩子，別人很可能會覺得他笨，認為他懂的少。一直以來在爸爸媽媽的保護下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。教育孩子正確面對挫折?，F(xiàn)在幼兒已經處于大班下學期，馬上就要升入學前班了，班級的學習內容很多，所以如果沒有什么特殊情況，請你堅持每天送孩子來園，如有特殊情況不能來園，請您及時的跟班級老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。帶來書一定寫名字。當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。孩子都已進入大班，生活自理方面的是希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。這時，孩子也會感到失落和懷疑。對孩子進行一些挫折教育尤為重要。進入小學，進入一個新的交際圈，表達自然就顯得重要起來。大人在與孩子說話時，不要羅嗦反復地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。所以入學前讓孩子作好閱讀準備也是相當重要的。家長要讓孩子學會自我管理（三）培養(yǎng)準小學生的自我服務能力。而在小學里，老師主要精力放在教學上，對孩子的生活、活動的關心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應，進而出現(xiàn)抗拒心理。外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。六、防汛防暑安全夏季多雨，任何同學不得在大樹及高大建筑物下避雨。不要在標有“高壓危險“的地方玩耍。小學生不得在馬路上騎自行車。不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。當然在教學中也存在很多不足之處，在此希望家長朋友們能提寶貴的意見，我會不斷學習，總結經驗，為孩子多盡一份力。最后,讓我們攜起手來,為孩子健康快樂的成長共同努力!歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議。三、家園配合為了取得良好的教育效果,我們必須家園溝通,綜合家庭與幼兒園綜合因素對實施教育的影響下面簡單提一下需要家長配合得方面:,給孩子養(yǎng)成良好的習慣。雖然這些有利于增強孩子的自信,但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。(七)培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得珍惜時間,獨立完成自己的作業(yè)。經常聽聽錄音、聽聽廣播。閱讀是小學教學的一項重要內容,調查發(fā)現(xiàn),孩子入學后發(fā)生適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。因此在入小學前關注孩子自理能力的發(fā)展,養(yǎng)成良好的生活習慣,是孩子完成學習任務的必要前提。那孩子入小學前,或孩子入小學之后的一段時間,我們家長該做些什么?不該做些什么?(一)做好上小學的心理準備。孩子能否順利地進入小學，這幾個月起著關鍵的作用。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。四、需要家長配合的若干事宜。家長要教給孩子有關學校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護、整理書包。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學去參觀，介紹相關的小學生活，讓孩子產生想當小學生的愿望。這學期拼音學習復韻母，整體認讀音節(jié)，再加一些簡單的識字教學。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、書寫練習，提前做好幼小銜接工作。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學活動的同時，又加入了拼音教學，數(shù)學的有關書寫任務。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學。二、簡單介紹本學期的各項教學計劃。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有很多孩子寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學生而做準備的意識。本學期，我們班雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足之處：如，有個別孩子自我中心比較嚴重，不喜歡主動幫別人做事，缺乏奉獻精神。給大家一個建議，音節(jié)的拼讀，我們要把它融入生活中，如，看到家里、馬路上的東西，讓孩
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