【正文】 的6所學(xué)校作材料審核，考核學(xué)校工作的總體安排中關(guān)于共青團(tuán)、少先隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容。1從隨機(jī)抽取的學(xué)校、文明社區(qū)（村）中，查看2所家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，考核其主要內(nèi)容及活動(dòng)落實(shí)情況。要確定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各單位可從中自行選擇使用）。經(jīng)過(guò)3輪審批制度改革，先后取消和調(diào)整審批項(xiàng)目358個(gè)。從去年開(kāi)始，在精神文明創(chuàng)建中，采取組織推薦與社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，評(píng)選“十佳誠(chéng)信集體”，促進(jìn)一批企業(yè)和單位把創(chuàng)建“誠(chéng)信集體”作為提高信譽(yù)度和競(jìng)爭(zhēng)力的“金字招牌”。精心組織豐富多彩的群眾性文化活動(dòng)，廣大市民的精神面貌煥然一新。加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，嚴(yán)厲打擊各種刑事犯罪，著力打造“平安__”，社會(huì)治安形勢(shì)明顯好轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)逐項(xiàng)對(duì)照《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》和《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》要求，我局明確了圍繞實(shí)地考察點(diǎn)學(xué)校，以“未成年人思想道德”、“青少年校外活動(dòng)中心”和“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”“心理健康咨詢室”建設(shè)為重點(diǎn)的創(chuàng)建工作，狠抓落實(shí)，全力推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。我們的工作重點(diǎn)是圍繞這24個(gè)實(shí)地考察點(diǎn)單位，大力抓好三個(gè)方面的創(chuàng)建活動(dòng)。一是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人活動(dòng)的重要陣地，“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)是全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系的一項(xiàng)重要指標(biāo)。5月20日下午召開(kāi)了考察組督查情況匯總會(huì)，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)整改，確保不失一分，力爭(zhēng)加分。對(duì)學(xué)校的校容校貌、校園環(huán)境、師生文明素養(yǎng)等方面繼續(xù)加強(qiáng)改進(jìn)；積極準(zhǔn)備，制作“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“未成年人思想道德建設(shè)展板”、“學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)展板”，進(jìn)一步烘托氛圍，營(yíng)造氣氛；培訓(xùn)專門(mén)的學(xué)校導(dǎo)講員，做好實(shí)地考察路線設(shè)計(jì)和安排等。這需要綜治辦牽頭，協(xié)調(diào)公安、城管、工商等做好相關(guān)工作。三、加強(qiáng)督查，積極整改我局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期或不定期深入學(xué)校督查，推動(dòng)創(chuàng)建工作均衡、有序前進(jìn)；同時(shí)針對(duì)各學(xué)校存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，督促立即整改到位。同時(shí)，面向未成年人開(kāi)展“閱讀推廣”活動(dòng)和“讀書(shū)活動(dòng)”等，讓閱讀成為青少年思想 2 道德建設(shè)的有力抓手。這項(xiàng)工作是創(chuàng)建全國(guó)文明城市的前置條件，要求高、任務(wù)重。各科室和學(xué)校積極做好了兩類測(cè)評(píng)材料的收集工作；為迎接即將到 1 來(lái)的測(cè)評(píng)，按照各自的目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步細(xì)化方案，制定了具體的操作辦法。2003年，工業(yè)廢水、煙塵、第五篇：XXX 教育局關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作匯報(bào)XXX 教育局關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作匯報(bào)創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是我市、我區(qū)當(dāng)前的重點(diǎn)工作。加快公共衛(wèi)生體系建設(shè)，38個(gè)社區(qū)建立了衛(wèi)生服務(wù)站，市疾病預(yù)防控制中心和緊急救援中心基本竣工，城市醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境得到改善。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市，全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的社會(huì)氛圍加速形成。通過(guò)推進(jìn)“誠(chéng)信機(jī)關(guān)”、“誠(chéng)信行業(yè)”、“誠(chéng)信企業(yè)”創(chuàng)建工作，開(kāi)展“萬(wàn)人評(píng)行風(fēng)”、“解放路、湖南西路百店無(wú)假貨”活動(dòng)，促進(jìn)誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)風(fēng)氣逐步形成。通過(guò)多次解放思想大討論，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部樹(shù)立“人人都是投資環(huán)境、處處都是投資環(huán)境”的思想，廣大干部服務(wù)發(fā)展的意識(shí)得到顯著增強(qiáng)。創(chuàng)設(shè)濃厚的創(chuàng)城迎檢氛圍，各地、各校要利用本單位的LED電子顯示屏和張貼懸掛的條幅，廣泛宣傳創(chuàng)城宣傳口號(hào)。三、關(guān)于實(shí)地考察環(huán)節(jié)各校應(yīng)注意些什么？一、高度重視，強(qiáng)化責(zé)任。1說(shuō)明本市（直轄市為本區(qū)/縣）中小學(xué)校配備專業(yè)保安人員的總體情況。并對(duì)隨機(jī)抽取的6所學(xué)校作材料審核，考核學(xué)校開(kāi)展教師職業(yè)道德教育的材料。提供本市（直轄市為本區(qū)/縣）中小學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理制度。實(shí)地考察除了實(shí)地查看現(xiàn)場(chǎng)以外，還需要根據(jù)《操作手冊(cè)》的標(biāo)準(zhǔn)在具體地點(diǎn)（單位）查閱相關(guān)資料是否符合要求。三、關(guān)于實(shí)地考察學(xué)校的方法，具體有三種：一是實(shí)景（情）模擬驗(yàn)證，如：撥打心理健康咨詢熱線等；二是實(shí)地調(diào)查，即進(jìn)入學(xué)校考察是否符合測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)；三是實(shí)地觀察，即根據(jù)實(shí)地觀察要求，在實(shí)地考察點(diǎn)、在一定時(shí)間內(nèi)，對(duì)被考察對(duì)象進(jìn)行實(shí)地觀察。其具體的抽取方法是：一是測(cè)評(píng)組從轄區(qū)內(nèi)所有區(qū)/縣中隨機(jī)抽取34個(gè)區(qū)/縣。按照中央文明辦的要求，測(cè)評(píng)組分四個(gè)小組進(jìn)行測(cè)評(píng)，分別負(fù)責(zé)材料審核、實(shí)地考察、網(wǎng)絡(luò)(媒體)內(nèi)容調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查工作。但是，從前一段時(shí)間基層單位的工作情況看，各單位迎檢準(zhǔn)備工作參差不齊。開(kāi)展向地震災(zāi)區(qū)受災(zāi)同胞捐款和捐贈(zèng)“一日薪”活動(dòng)。積極參與全國(guó)文明城市創(chuàng)建市容整治年活動(dòng)。在創(chuàng)建中堅(jiān)持“以人為本”，切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。努力建設(shè)平安校園、文明校園、和諧校園，全力維護(hù)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，確保了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”、城市義務(wù)教育免除學(xué)雜費(fèi)和為貧困家庭、殘疾人家庭子女免費(fèi)提供教科書(shū)政策。2．加強(qiáng)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。4．積極開(kāi)展法制教育、禁毒教育和交通安全教育，開(kāi)展“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”、“文明交通伴我行”等主題活動(dòng)。4．抓好青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所管理，營(yíng)造全方位積極向上的健康育人氛圍。2．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。現(xiàn)就我局開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)全國(guó)文明城市工作情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)市教育局高度重視爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市工作，成立了以局長(zhǎng)郝德生為組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)曹德新、張永鴻等局領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的市教育局創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂印發(fā)了《酒泉市教育局爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案》，專門(mén)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行了安排部署，并對(duì)照《酒泉市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》細(xì)化的工作任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任科室，分別與市直各院校、局內(nèi)各科室簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，保證了全市教育系統(tǒng)爭(zhēng)創(chuàng)工作順利推進(jìn)。3．加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育。在師生員工中積極倡導(dǎo)“遵守公德、崇尚文明、樹(shù)立新風(fēng)”，各學(xué)校通過(guò)“踐行文明，共建和諧社會(huì)”公益活動(dòng)，組織“假日小隊(duì)”利用節(jié)慶日和重要紀(jì)念日，深入學(xué)校附近社區(qū)、街頭開(kāi)展志愿服務(wù)和多種形式的感恩活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建文明城市氛圍。各學(xué)校切實(shí)做到了對(duì)留守學(xué)生、單親家庭子女、殘疾學(xué)生、貧困生等建立專門(mén)檔案，對(duì)他們開(kāi)展有針對(duì)性的教育，用精神和物質(zhì)的真心關(guān)愛(ài)，激勵(lì)他們生活和學(xué)習(xí)的信心，使他們充分感受到社會(huì)的溫暖。市教育局報(bào)請(qǐng)市政府下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校教師交流工作的意見(jiàn)》，并專門(mén)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行安排部署，從2009年開(kāi)始，全市每年選派150名城區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀教師到偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校和民族縣學(xué)校支教；每年選拔150名農(nóng)村和民族縣學(xué)校中青年教師到城區(qū)中小學(xué)實(shí)崗培訓(xùn)；開(kāi)展城區(qū)學(xué)校與偏遠(yuǎn)農(nóng)村及民族學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)；每年組織10