【正文】 的6所學校作材料審核，考核學校工作的總體安排中關于共青團、少先隊建設的內容。1從隨機抽取的學校、文明社區(qū)（村）中，查看2所家長學校的教學計劃，考核其主要內容及活動落實情況。要確定專人負責此項工作。各單位可從中自行選擇使用）。經(jīng)過3輪審批制度改革，先后取消和調整審批項目358個。從去年開始，在精神文明創(chuàng)建中，采取組織推薦與社會評價相結合的方式，評選“十佳誠信集體”，促進一批企業(yè)和單位把創(chuàng)建“誠信集體”作為提高信譽度和競爭力的“金字招牌”。精心組織豐富多彩的群眾性文化活動，廣大市民的精神面貌煥然一新。加強社會治安綜合治理，嚴厲打擊各種刑事犯罪，著力打造“平安__”，社會治安形勢明顯好轉。經(jīng)過逐項對照《全國文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》要求，我局明確了圍繞實地考察點學校，以“未成年人思想道德”、“青少年校外活動中心”和“鄉(xiāng)村學校少年宮”“心理健康咨詢室”建設為重點的創(chuàng)建工作，狠抓落實，全力推進各項創(chuàng)建任務。我們的工作重點是圍繞這24個實地考察點單位，大力抓好三個方面的創(chuàng)建活動。一是對照標準，查漏補缺。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人活動的重要陣地，“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設是全國文明城市測評體系的一項重要指標。5月20日下午召開了考察組督查情況匯總會，進一步總結經(jīng)驗、促進整改，確保不失一分，力爭加分。對學校的校容校貌、校園環(huán)境、師生文明素養(yǎng)等方面繼續(xù)加強改進；積極準備，制作“社會主義核心價值觀”、“未成年人思想道德建設展板”、“學校鄉(xiāng)村少年宮建設展板”，進一步烘托氛圍，營造氣氛；培訓專門的學校導講員，做好實地考察路線設計和安排等。這需要綜治辦牽頭，協(xié)調公安、城管、工商等做好相關工作。三、加強督查，積極整改我局創(chuàng)建工作領導小組成員定期或不定期深入學校督查，推動創(chuàng)建工作均衡、有序前進；同時針對各學校存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，督促立即整改到位。同時，面向未成年人開展“閱讀推廣”活動和“讀書活動”等，讓閱讀成為青少年思想 2 道德建設的有力抓手。這項工作是創(chuàng)建全國文明城市的前置條件，要求高、任務重。各科室和學校積極做好了兩類測評材料的收集工作；為迎接即將到 1 來的測評，按照各自的目標任務，進一步細化方案，制定了具體的操作辦法。2003年，工業(yè)廢水、煙塵、第五篇：XXX 教育局關于創(chuàng)建全國文明城市工作匯報XXX 教育局關于創(chuàng)建全國文明城市工作匯報創(chuàng)建全國文明城市，是我市、我區(qū)當前的重點工作。加快公共衛(wèi)生體系建設，38個社區(qū)建立了衛(wèi)生服務站，市疾病預防控制中心和緊急救援中心基本竣工，城市醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境得到改善。積極創(chuàng)建學習型城市，全民學習、終身學習的社會氛圍加速形成。通過推進“誠信機關”、“誠信行業(yè)”、“誠信企業(yè)”創(chuàng)建工作，開展“萬人評行風”、“解放路、湖南西路百店無假貨”活動，促進誠實守信的社會風氣逐步形成。通過多次解放思想大討論，引導機關干部樹立“人人都是投資環(huán)境、處處都是投資環(huán)境”的思想，廣大干部服務發(fā)展的意識得到顯著增強。創(chuàng)設濃厚的創(chuàng)城迎檢氛圍，各地、各校要利用本單位的LED電子顯示屏和張貼懸掛的條幅，廣泛宣傳創(chuàng)城宣傳口號。三、關于實地考察環(huán)節(jié)各校應注意些什么？一、高度重視，強化責任。1說明本市（直轄市為本區(qū)/縣）中小學校配備專業(yè)保安人員的總體情況。并對隨機抽取的6所學校作材料審核，考核學校開展教師職業(yè)道德教育的材料。提供本市（直轄市為本區(qū)/縣）中小學校德育工作領導管理制度。實地考察除了實地查看現(xiàn)場以外，還需要根據(jù)《操作手冊》的標準在具體地點（單位）查閱相關資料是否符合要求。三、關于實地考察學校的方法，具體有三種：一是實景（情）模擬驗證，如：撥打心理健康咨詢熱線等；二是實地調查，即進入學?？疾焓欠穹蠝y評標準；三是實地觀察，即根據(jù)實地觀察要求，在實地考察點、在一定時間內，對被考察對象進行實地觀察。其具體的抽取方法是：一是測評組從轄區(qū)內所有區(qū)/縣中隨機抽取34個區(qū)/縣。按照中央文明辦的要求，測評組分四個小組進行測評，分別負責材料審核、實地考察、網(wǎng)絡(媒體)內容調查、問卷調查工作。但是，從前一段時間基層單位的工作情況看，各單位迎檢準備工作參差不齊。開展向地震災區(qū)受災同胞捐款和捐贈“一日薪”活動。積極參與全國文明城市創(chuàng)建市容整治年活動。在創(chuàng)建中堅持“以人為本”，切實加強干部隊伍建設。努力建設平安校園、文明校園、和諧校園，全力維護教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，確保了學校正常教育教學秩序。全面落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革各項政策，認真落實農(nóng)村義務教育“兩免一補”、城市義務教育免除學雜費和為貧困家庭、殘疾人家庭子女免費提供教科書政策。2．加強管理，進一步規(guī)范辦學行為。4．積極開展法制教育、禁毒教育和交通安全教育，開展“珍愛生命，拒絕毒品”、“文明交通伴我行”等主題活動。4．抓好青少年校外活動場所管理，營造全方位積極向上的健康育人氛圍。2．加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境?，F(xiàn)就我局開展爭創(chuàng)全國文明城市工作情況匯報如下：一、加強組織領導，落實目標任務市教育局高度重視爭創(chuàng)全國文明城市工作，成立了以局長郝德生為組長、副局長曹德新、張永鴻等局領導為副組長、相關科室負責人為成員的市教育局創(chuàng)建全國文明城市工作領導小組，制訂印發(fā)了《酒泉市教育局爭創(chuàng)全國文明城市工作實施方案》，專門召開會議進行了安排部署，并對照《酒泉市爭創(chuàng)全國文明城市工作目標責任書》細化的工作任務，落實了責任科室，分別與市直各院校、局內各科室簽訂了目標責任書，保證了全市教育系統(tǒng)爭創(chuàng)工作順利推進。3．加強中小學生心理健康教育。在師生員工中積極倡導“遵守公德、崇尚文明、樹立新風”，各學校通過“踐行文明，共建和諧社會”公益活動，組織“假日小隊”利用節(jié)慶日和重要紀念日，深入學校附近社區(qū)、街頭開展志愿服務和多種形式的感恩活動，營造濃厚的創(chuàng)建文明城市氛圍。各學校切實做到了對留守學生、單親家庭子女、殘疾學生、貧困生等建立專門檔案，對他們開展有針對性的教育，用精神和物質的真心關愛，激勵他們生活和學習的信心，使他們充分感受到社會的溫暖。市教育局報請市政府下發(fā)了《關于加強城鄉(xiāng)學校教師交流工作的意見》，并專門召開會議進行安排部署，從2009年開始，全市每年選派150名城區(qū)中小學優(yōu)秀教師到偏遠農(nóng)村學校和民族縣學校支教；每年選拔150名農(nóng)村和民族縣學校中青年教師到城區(qū)中小學實崗培訓；開展城區(qū)學校與偏遠農(nóng)村及民族學校結對幫扶活動；每年組織10