小學(xué)“迎中秋,慶國慶”主題活動方案(存儲版)
【正文】 創(chuàng)優(yōu)，激勵學(xué)生為中華之崛起而讀書。五、活動安排1）征文主題：祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。決定在全校范圍內(nèi)深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動。國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。手抄報的版面設(shè)計要求：手抄報的主要組成部分：①主標題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶?？钡?。五年級全體學(xué)生認真開展“頌歌獻祖國”征文活動1）征文主題：祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。月亮”的詩句。三、活動時間：2018年3月8日四、活動對象：全體教師五、活動地點：四小操場六、比賽方式與要求：比賽采用現(xiàn)行國際乒乓球11分制比賽規(guī)則，所有參賽教職工單循環(huán)對陣比賽。七、名次與獎勵根據(jù)比賽總積分排名次（總分相同則先比相互對陣勝負結(jié)果，再比相互對陣勝負局結(jié)果，最后比相互對陣小分結(jié)果）。月亮”的詩句10月10日交級部和學(xué)校。二至四年級學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。10月8日下午完成并上交。五年級同學(xué)制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報。各班按要求保質(zhì)保量完成任務(wù)。國慶故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶有關(guān)的故事。具體安排：（1）。⑵作品不超過一張宣紙尺寸（4對開）；軟筆紙張自備、繪畫形式不限?！白x經(jīng)典、談夢想”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動。6．及時總結(jié)，擴大影響。組長：李永書副組長： 周瓊吳德清汪秀芝周友亮成員：劉元周偉偉鄭家偉吳波汪華各班主任 2．深入宣傳，營造氛圍。 10月10日二至四年級學(xué)生（每班交5件作品）摘抄描寫“中秋各班級要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動，采取多種形式宣傳黨和國4更多精彩范文點擊主頁搜索家的各項方針政策，歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)我校師生的精神風貌。五年級同學(xué)每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報。五年級全體學(xué)生認真開展“頌歌獻祖國”征文活動更多精彩范文點擊主頁搜索（1）征文主題：（自選一）祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。第一篇：小學(xué)“迎中秋,慶國慶”主題活動方案更多精彩范文點擊主頁搜索小學(xué)“迎中秋，慶國慶”主題活動方案公文 小學(xué)“迎中秋，慶國慶”主題活動方案為進一步推進我校德育工作扎實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，引導(dǎo)教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵學(xué)生為中華之崛起而讀書。五年級同學(xué)制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報。10月8日下午完成并上交。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。二至四年級學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展。二至四年級“金秋頌”畫展作品學(xué)校把這次主題教育作為精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，高度重視，精心組織，成立由校長任組長，少先隊輔導(dǎo)員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行活動方案，使主題教育有聲勢，有規(guī)模，有成效。在整個活動中，各班級要牢固樹立安全意
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