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學校觸電事故的應急預案及擴展資料(存儲版)

2024-10-05 14:46上一頁面

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【正文】 應,現(xiàn)場搶救最好能兩人分別施行口對口人工呼吸及胸外心臟按壓。二、觸電解脫方法:切斷電源。三、醫(yī)務人員到達前的現(xiàn)場搶救方法:觸電者神智清醒,讓其就地休息。學校各部門及全體教職員工必須全力支持、配合。高朝霞:負責學生安全工作組織、疏散工作;協(xié)助做好安全宣傳工作麻婧:負責學校內宿生保衛(wèi)、治安、交通、消防等安全工作。迅速向教育局報告。專人負責接待家長,召開家長會,通報事件經(jīng)過,穩(wěn)定家長情緒,必要時請家長單位領導幫助工作。所有發(fā)布的命令必須無條件執(zhí)行,否則從重追究有關人員責任。召開安全領導小組及全校教師會議,通報事件,穩(wěn)定人心。四、觸電事故應急預案立即切斷電源。邢聰:負責學校治安、交通、消防等安全工作,以及安全宣傳工作。六、事故發(fā)生后單位應當立即向上級部門報告。另外,以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。學校觸電事故應急預案3應急預案(程序)的要點是:搶救觸電者,避免在搶救時發(fā)生其它事故。呼吸停止,心博存在者,就地平臥解松衣扣,通暢氣道,立即口對口人工呼吸,心博停止,呼吸存在者,應立即作胸外心臟按壓。急救時,觸電者的頭部盡量后仰,鼻孔朝天,使舌根不阻塞氣流便于吹氣急救。派專人看護現(xiàn)場,立即撥打120急救,并及時通知校醫(yī)務室人員到現(xiàn)場進行臨時急救。防觸電工作,及時準確地掌握學校有關點電方面的動態(tài)提出預防對策和措施。注意:現(xiàn)場搶救不能輕易中止,要堅持到醫(yī)務人員到場后接替搶救。用絕緣工具切斷帶電導線。實行責任追究。⑷注意:現(xiàn)場搶救不能輕易中止,要堅持到醫(yī)務人員到場后接替搶救。搶救觸電者時,要避免在搶救時發(fā)生其它事故。(5)事故調查組職責:對事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、結果及損失等情況進行調查,并將調查情況書面報告學校應急領導小組,經(jīng)領導審核后上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。應急工作小組(1)通訊聯(lián)絡組職責:一旦發(fā)生觸電傷害事故,第一時間通知應急領導小組,并按照應急領導小組的指令,向1119或供電部門報警,撥打120求救,并向區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室報告。六、應急預案的實施應急預案啟動后,有在現(xiàn)場的安全小組成員協(xié)商處置,并有在場的最高職務者發(fā)布命令,組織自救或互救。向上級主管部門報告情況(2小時以內)),請求上級指導幫助。學校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保護好學校的貴重物品、財產(chǎn),維護現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護工作,事后上交學校突發(fā)安全事故有關材料,做好善后處理工作。成員職責:XXX、:負責學校校舍、建筑物、食品衛(wèi)生、疾病預防等安全工作。觸電者已失去知覺呼吸困難時,應立即進行人工呼吸,人工呼吸時要將觸電者的頭部盡量后仰,鼻孔朝天,使舌根不阻擋氣流。(二)教師對學生講解預防觸電措施:不要接觸帶電裸線、地線、帶電(漏電)設備等。1總結經(jīng)驗教訓,教育師生。搶救者在絕緣的情況下,拉開觸電者,把觸電者拉開。觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時,可能是假死,救護人員要堅持先救后搬的原則應即刻進行人工呼吸或對心臟進行擠壓救護直到經(jīng)醫(yī)生診斷確已死亡為止。三、應急措施發(fā)現(xiàn)人員觸電應迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。為進一步加強學校觸電事故應急管理工作,盡可能降低事故損失,減小危害根據(jù)上級有關規(guī)定和要求,特擬訂學校觸電事故應急預案。三、醫(yī)務人員到達前的現(xiàn)場搶救方法:觸電者神智清醒,讓其就地休息。正文:學校觸電事故的應急預案學校觸電事故的應急預案學校觸電事故的應急預案1本應急預案的要點是:搶救觸電者,避免在搶救時發(fā)生其它事故。另外,以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救,對于高壓觸電應及時通知供電部門,采用相應的緊急措施,以免發(fā)生新的事故。學校觸電事故的應急預案2學校的防觸電事故工作是關系到師生生命安全的重要工作。教育學生懂得險情發(fā)生時如何自救。觸電者失去知覺呼吸困難,應立即進行人工呼吸,切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水。若電源控制較遠,可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路,然后再切斷電源,拉開電線。1領導小組進行事故調查,責任分析,并形成調查報告上報上級教育行政部門。(5)高壓電放電觸電。觸電者已失去知覺,但呼吸和脈搏均未停止時,應放在平坦通風處,溫解開衣褲,使其呼吸不受阻礙,同時用毛巾摩擦全身,使其發(fā)熱。副組長職責:王雙應:協(xié)助統(tǒng)籌、指揮工作,并負責預案的具體實施工作。學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,必須在最短時間內(510分鐘)向上級有關部門報告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案請求援助。五、主要處置措施校園突發(fā)事件發(fā)生時,立即啟動安全事故處理應急預案。學校全體教師必須堅守各自崗位,未經(jīng)允許,不得擅自發(fā)布誤導信息,共同做好維護穩(wěn)定工作。在最短時間、最小范圍內,使負面影響和損失減少到最低程度,迅速恢復教育教學秩序,維護校園安全穩(wěn)定。對發(fā)生觸電部位電路、設施及時維修。安全應急領導小組視情況啟動觸電事故應急預案,同時上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室,并在事發(fā)24小時內進行書面報告,事故結束時校安全應急領導小組應及時發(fā)布解除預案指令。⑶觸電者呼吸停止,則用口對口進行人工呼吸;觸電者心臟停止跳動,用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán);若呼吸、心臟全停,則兩種方法同時進行。如觸電事故引發(fā)人員傷害,校(園)安全應急領導小組應針對情況啟動相關預案。若一時無法切斷電源,可用干燥的木棒、木板、絕緣
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