小學語文五年級教案——晏子使楚教學設(shè)計之一(存儲版)
【正文】 自然段。） ?、醋鳂I(yè)本上4題?！ 、采羁陶J識晏子。（結(jié)果） ?、凑n堂作業(yè)：完成作業(yè)本三第6題?！ 。◤倪@以后，楚王很尊重晏子了。） ?、取⒔處燑c撥：晏子先舉例，再針對楚王的侮辱，運用同樣的推理，駁得楚王只好賠不是?！ 、?、根據(jù)晏子說的話，仿照前一節(jié)課老師的板書，學生自己板書歸納，理解句之間的邏輯關(guān)系，寫出結(jié)論。（楚王如果堅持要晏子鉆狗洞，也就承認了楚國是狗國；楚王當然不會承認，所以只好吩咐大開城門?！ 。ㄇ罢咧腹糯俾毜拿Q，后者指醫(yī)生。（見背景知識3） ?、?、簡介春秋：是我國歷史上的一個時代，距今已有兩千多年了?！ 《⒔虒W重點 理解句子含著的意思 三、教學難點 理解晏子反駁楚王的話，邏輯關(guān)系嚴密?！ ×私怅套映鍪钩?，以超人的智慧和善辯的口才，駁倒楚王的三次侮辱，維護了齊國的尊嚴。 ?、?、簡介晏子。 ?、?、區(qū)別大（da）夫與大（dai）夫。 ?、?、扣只好，明關(guān)系?！ 、恰澇鲫套臃瘩g楚王說的話，說說他的話外之話。（楚國的環(huán)境不好社會風氣差或楚國是
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