慶六一歌詠比賽活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 愛(ài)運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，積極投身陽(yáng)光體育全民健身的熱潮中，充分展示學(xué)生的才華。（5）學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方、到位。二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：2012年5月31日地點(diǎn)：學(xué)校小學(xué)部操場(chǎng)出場(chǎng)順序：根據(jù)抽簽順序出場(chǎng)三、活動(dòng)要求及形式：本次歌詠比賽以班為單位自行組織訓(xùn)練。六、評(píng)比方式：學(xué)前組：一等獎(jiǎng)1名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)1名；1——3年級(jí)段：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名； 4——6年級(jí)段：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名。（4）能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。４、比賽本著公開(kāi)、公正、透明的原則，以十分制計(jì)分，當(dāng)場(chǎng)亮分，并評(píng)出等級(jí)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。（3）精神飽滿(mǎn)、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊, 服裝整齊，盡量統(tǒng)一。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，另設(shè)獎(jiǎng)品給獲獎(jiǎng)節(jié)目的班主任和指導(dǎo)老師。各班在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目。個(gè)人獎(jiǎng)：優(yōu)秀帶隊(duì)和指揮若干名；每班獎(jiǎng)勵(lì)2—4個(gè)歌詠比賽中的優(yōu)秀個(gè)人。地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)三、活動(dòng)要求及形式：本次歌詠比賽學(xué)前班—六年級(jí)學(xué)生均參加比賽，分為低年級(jí)組（學(xué)前班—二年級(jí)）和高年級(jí)組（三—六年級(jí)），以班為單位抽時(shí)間，加班、加點(diǎn)自行組織訓(xùn)練。六、評(píng)比方式：低年段：1—2年級(jí)（一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名）中年段：3—4年級(jí)（一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名）高年段：5—6年級(jí)（一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名）七、工作安排：總策劃：阮天平評(píng)委：岳勇徐富國(guó)劉富蘭劉學(xué)敏劉玉平阮天平徐朝江九、其它事項(xiàng)：各班在5月30日前將參賽曲目阮天平老師，賽前抽簽決定比賽順序。各班在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目（全部 “紅歌”），提倡有串詞。（2）合唱人員、指揮舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有
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