大學(xué)生矛盾糾紛排查化解工作(存儲(chǔ)版)
【正文】 查，及時(shí)疏導(dǎo)群眾情緒，化解不穩(wěn)定因素和安全隱患，防止矛盾升級(jí)激化，特別是要對(duì)高危人群做好穩(wěn)控工作。思想認(rèn)識(shí)是一切工作的基礎(chǔ)和力量之源，也是社會(huì)矛盾糾紛排查化解工作的思想保障。（二）建立機(jī)制，抓落實(shí)社會(huì)矛盾糾紛排查化解工作，是關(guān)系到我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定全局的系統(tǒng)工程，必須建立科學(xué)有效的社會(huì)矛盾糾紛排查化解機(jī)制。由于當(dāng)前社會(huì)矛盾糾紛絕大多數(shù)是人民內(nèi)部矛盾，對(duì)社會(huì)矛盾糾紛的調(diào)處主要是采取調(diào)解手段。這些問(wèn)題仍然是當(dāng)前我鎮(zhèn)突出的社會(huì)矛盾糾紛，影響了我鎮(zhèn)部分地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。二是村委會(huì)換屆中各種利益關(guān)系矛盾。二是農(nóng)村群眾法律意識(shí)有待提高，廣大群眾不是不懂法，而是對(duì)有些法律一知半解，往往導(dǎo)致與法律背道而馳。（三）進(jìn)一步健全群眾利益訴求表達(dá)機(jī)制進(jìn)一步暢通信訪(fǎng)渠道。從而跳出各部門(mén)單打獨(dú)斗不能有效化解矛盾的被動(dòng)局面，形成了各部門(mén)一盤(pán)棋的大調(diào)解格局。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定是相輔相承的關(guān)系。一是法律規(guī)定不完善。社會(huì)生產(chǎn)、生活中的利益關(guān)系矛盾。我鎮(zhèn)作為前旗一個(gè)人口多、農(nóng)業(yè)和工業(yè)基礎(chǔ)較薄弱的城郊鎮(zhèn)。鎮(zhèn)、村兩級(jí)機(jī)構(gòu)按同一工作程序運(yùn)轉(zhuǎn)，上下聯(lián)動(dòng)，系統(tǒng)管理，最大限度地把矛盾糾紛解決在基層，做到了小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，形成了以“大排查”促“大穩(wěn)定”的工作局面。綜治維穩(wěn)工作中心建立后，村級(jí)化解不了的矛盾在一樓信訪(fǎng)接待室就能得到工作人員的接待，根據(jù)來(lái)訪(fǎng)群眾反映的問(wèn)題歸屬，由職能部門(mén)接待處理，避免了以往來(lái)訪(fǎng)群眾直接上樓找領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)象。一、我鎮(zhèn)社會(huì)矛盾糾紛排查化解的做法與成績(jī)近幾年來(lái)，我鎮(zhèn)黨委、政府及各村能按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，以科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀為指引，堅(jiān)持“一手促發(fā)展，一手保穩(wěn)定”，以解決民生問(wèn)題為根本，以化解社會(huì)矛盾糾紛為主線(xiàn)，做了大量卓有成效的工作，確保了我鎮(zhèn)社會(huì)總體上的持續(xù)穩(wěn)定。我鎮(zhèn)成立了由分管司法行政工作領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，司法所所長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，公安、綜治、信訪(fǎng)、民政、婦聯(lián)及各調(diào)委會(huì)主任為成員的矛盾糾紛排查化解工作領(lǐng)導(dǎo)小組。四、對(duì)各村（隊(duì)）、單位上報(bào)的信訪(fǎng)信息要及時(shí)報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)或向市信訪(fǎng)聯(lián)席會(huì)議辦公室報(bào)送。妥善處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關(guān)系，對(duì)于一些可能引起社會(huì)震動(dòng)的改革，一定要有保障和緩沖機(jī)制，以減少改革的陣痛和負(fù)效應(yīng)。四、要不斷創(chuàng)新調(diào)處化解方式。二、要努力增強(qiáng)工作超前性。三、總結(jié)通過(guò)大學(xué)生矛盾糾紛排查化解工作，確保了我院廣大學(xué)生的切身利益。最終問(wèn)題得到了解決，保障了學(xué)生的切身利益。確保廣大學(xué)生的切身利益。第一篇：大學(xué)生矛盾糾紛排查化解工作大學(xué)生矛盾糾紛排查化解工作為響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)生矛盾糾紛排查化解工作的號(hào)召，確保學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定大局，促進(jìn)事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展，我物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院本著為學(xué)生服務(wù)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，特制定本方案。本著事要解決、注重預(yù)防，區(qū)別情況、分責(zé)指導(dǎo)，各方協(xié)同、齊抓共管的原則。即給學(xué)生解釋清楚了費(fèi)用的出去，又批評(píng)了老師不夠負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。最終事情得到了圓滿(mǎn)的解決。一是加強(qiáng)國(guó)情和政策教育，使廣大群眾自覺(jué)處理好全局與局部，當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系；二是加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)教育，使群眾具有較高的文化素質(zhì)，能夠比較理智地思考和處理問(wèn)題，改變落后的觀念和思維模式；三是加強(qiáng)普法教育，增強(qiáng)公民的法制觀念，消除“法不責(zé)眾”的僥幸心理，做到知法守法。在排查化解工作中，堅(jiān)持排查和調(diào)處工作同步進(jìn)行不脫節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。通過(guò)建立社會(huì)保障制度，解決社會(huì)邊緣群體和弱勢(shì)群體存在的生存危機(jī)，避免因利益結(jié)構(gòu)失調(diào)引發(fā)的群體性事件。三、對(duì)各村（隊(duì)）上報(bào)的排查情況，要逐案登記造冊(cè)，建立臺(tái)賬，進(jìn)行匯總，定期報(bào)送市信訪(fǎng)領(lǐng)
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