【正文】 有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛，一般來說都是更渴望父母的愛吧！在外面打工的兒女也很辛苦，我也是為人兒女，也是懂得那份心情的。我在這里并不是責怪那些外出務工的年輕人，我只是想給他們提一個醒。但是后來在這里看到這里的農(nóng)民的辛苦，看到他們因為生病而難過的樣子，再加上自己的生活目標的慢慢明確，心也就漸漸定下來了。每個人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無可厚非的。在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長，不斷思考，充實自己，我們收獲快樂，收獲成長，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗。政府的熱情招待，老師的認真負責，隊員的團結合作，使得我們的下鄉(xiāng)活動順利高效開展下去。信心基于我們充分的準備起初，秉承著三下鄉(xiāng)的目的和意義，在隊員們的熱情的討論和協(xié)作下，我們“安農(nóng)大大學生十二五規(guī)劃宣講”小分隊對這次三下鄉(xiāng)活動做了周密而詳實的策劃，對活動中所遇到的情況布置了具體的應急措施。來到政府行政樓里，和相關負責人正式會談。第二天，在樅陽縣電視臺記者的陪同下，我們帶著提前制作好的植物標簽同指導老師一起來到了國家4A級景區(qū)——浮山森林地質公園。第四天，我們走訪了當?shù)刂袑W的一位老教師、老黨員，熱情的老師還將自己寫的書——《拜讀浮山》，贈送給了我們每一個同學。在這個大家庭中，友誼已在無形中慢慢積累,團隊精神也在無形中屹立在我們心中。剛下車，我們就被這所學校的環(huán)境和設施給驚住了，校園是那么那么地??；構造看上去是那么地不合理、那么地不美觀；教室里面的設施也是如此的簡陋，課桌和椅子是那么地破敗…在我上小學的時候，這樣簡陋的教室和桌椅已經(jīng)幾乎看不到了，這么多年過去了，我想象不到，在我們安徽，在這相對來說還是挺發(fā)達的淮南，還會有那么多的小孩子要在如此艱苦的條件下學習…那一刻，我的心被震撼了，久久難以平靜。我們真的應該好好珍惜擁有的一切，同時也要時刻關注那些需要幫助的人們，盡我們所能去幫助他們…在去第二站的途中，我們耐著天氣的炎熱，微笑著、熱情地向村民們發(fā)送我們學院印制的世博會及低碳生活宣傳單，并且向他們做簡單的講解和介紹，他們也很開心、很認真地在聽。：通過這次長達十天的實踐活動，豐富了自己的閱歷，寫成的實踐報告送至民政局得到相關領導的好評。采用自制量表《農(nóng)村留守家庭心理健康調查表》（詳見附表）通過走訪調查，或者口述方式，叫被調查者填寫問卷。建立心理干預、預警機制，做到早發(fā)現(xiàn)，早處理，避免悲慘事件發(fā)生，同時組織心理工作人員下鄉(xiāng)進行近身交談，幫助解開一些心理問題。因此,學校應該花力氣抓校園文化建設，開展形式多樣的文體活動和學術活動,形成健康向上的氛圍、寬松理解的環(huán)境,以有助于學生深化自我認識,充分發(fā)展個性,改善適應能力。這是減少留守家庭，避免留守家庭成員出現(xiàn)心理狀況的根本原因。而他們的心理狀況卻是值得研究的一個課題，有助于很好的解決外出打工帶來的一列的困擾，為和諧社會的建設帶來一定的積極作用。我們會盡我們所能把我們的精神和愛心傳遞給更多人，使更多的人伸出援助之手，讓更多的人們得到幫助和關愛！！let our love keep moving！!第五篇：2010大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告2010大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告所屬學校：重慶師范大學學院：教育科學學院專業(yè)：應用心理學年級：2009級班級：應心2班姓名：陳xx學號：20090512336實踐單位:四川省大竹縣民政局實踐時間：2010年8月13日至8月19日實踐課題：農(nóng)村留守家庭心理健康狀況調查及因素分析：作為大學生，最終的目的是回歸大眾，走向群眾，暑假借此時間進行實踐，一方面可以提高自我綜合能力，增強自我專業(yè)意識，學會用專業(yè)的眼光去處理事情，去發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題；另一方面可以讓自己走出象牙塔，豐富閱歷，走向群眾，以謙虛、務實的態(tài)度服務大眾?；顒又?，我們真誠地和他們交流互動，得知他們大多數(shù)都是父母在外打工，由爺爺奶奶照顧的農(nóng)民工留守子女。很榮幸地，我是我們外國語學院的三名旗手之一，認真地、微笑著從領導手中接過旗子，與領導、老師、隊友們 合影留念之后，我們就踏上了我們的暑期社會實踐活動的征程。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。他們嘴里說的最多就是——共產(chǎn)黨好，爺爺奶奶們大都是五保戶，他們說：“是黨給我們這么好的生活，讓我們有吃有喝。把不同的思想的精華融合這才是我們開展工作的主要動力。在這里，我們將留下深刻而美好的回憶。離開三下鄉(xiāng)地點浮山村已過去將近兩個月了，但所有有關三下鄉(xiāng)的一切至今歷歷在目。我在此要由衷的感謝淳樸的三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人民，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷；感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。作為大學生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。他在歸陽鎮(zhèn)已經(jīng)兩年了，我們都很敬佩他可以在這么艱苦的地方堅持兩年。終于，你有錢了，可是卻再也買不回父母的時間，和孩子的童年。父母難道不應該負起這個責任嗎？而對于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。在我眼里，人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中，給我感觸最深的還是是關于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。在服務農(nóng)村的過程中，我們又一次地加深了對“三農(nóng)”問題的認識，帶著一腔服務農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民的熱情，了解到農(nóng)村出現(xiàn)的實際問題，加強學習專業(yè)知識的熱情。通過這次座談會，隊員紛紛表示加深了對“三下鄉(xiāng)”的活動認識。送科技“下鄉(xiāng)”相關農(nóng)業(yè)知識的宣傳活動 常見的害蟲及其防治措施關于農(nóng)作物病蟲害知識及其防治方法的宣傳主要針對玉米和小麥該地區(qū)最為主要的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物及常見的病蟲害。①農(nóng)民生活問題該村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本上靠天吃飯，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人均所得較低，相對富裕的幾戶人家也是跑運輸或者在外打工的，主要收入為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及養(yǎng)殖業(yè)，主要以養(yǎng)殖家禽為主，但技術方面較為傳統(tǒng)和原始。首先,我們進行了一次“三下鄉(xiāng)”思想的學習班,并邀請輔導員授課,使大家全面認識了解相關知識。我們開展的幾項活動所起的效果還是比較明顯的,大部分都得到了農(nóng)民的認可，真正達到科技下鄉(xiāng)的目的。服務形式：，完成社會實踐調查報告。活動相關報告：《化學與制藥工程學院“三下鄉(xiāng)”服務代表隊實踐報告》、實地照片、回收的調查座談材料以及相關文字資料。經(jīng)過了十二天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,本小組成員收獲不小，使大家所學的知識有了用武之地，而且還教會了我們任何知識只有用于實踐才有價值。課后,我們又進行一次座談,在座談會議中,大家暢談自己對“三下鄉(xiāng)”的認識,并表明了自己將怎樣以實際行動去完成這項堅定的任務。②教育方面在教育方面該村開設有村級小學，全村已經(jīng)普及了九年制義務教育，由于今年國家對農(nóng)村地區(qū)的教育采取了免除一切學雜費措施，所以取得了良好的效果，義務教育普及率達到100℅。我們以發(fā)