地震應急演練(存儲版)
【正文】 第四篇：地震應急演練發(fā)言稿地震應急演練教師代表發(fā)言稿 各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學：大家下午好！今天下午，我校舉行地震應急演練活動，其意義在于，通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，提高自救自護的技能，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害；同時通過演練活動培養(yǎng)同學們聽從指揮、團結(jié)互助的品德。學校在地震應急模擬演練前，對各班學生進行了地震常識、應急避震、自救互救等安全教育培訓。我校將以這次防震演練為契機，進一步把安全工作做好，做實，把各個安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。隱患險于明火，防患勝于救災，防震應急演練，意義重大，通過這次演練，同學們學會了發(fā)生地震時的逃生方法，達到了我們的預期目的，災害無情，生命無價，安全第一，預防在先，作為未成年人，更要提高安全防患意識，及時加強學習安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下，機智逃生的本領(lǐng)。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。并精心部署，制定預案，明確各崗位工作責任，避免出現(xiàn)意外情況，確保萬無一失。【演練結(jié)束】當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。⑤王猗負責維護幼兒進入操場的秩序。⑴疏散線路：一樓班級：一樓班級班主任教師和配班教師分別組織學生從前后門有序疏散。⑷臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。第一篇：地震應急演練老觀鎮(zhèn)中心幼兒園 防震緊急疏散演練方案【演練目的】為了提高全園師生的應急避震能力，進一步深化全園師生的防震減災意識，保證全園師生在地震發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據(jù)市教科局文件的精神，我園根據(jù)學校工作要求，通過安全逃生現(xiàn)場演練，讓全體師生在地震災害等緊急情況發(fā)生時能夠逃生自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡，同時提高師生的安全意識和逃生能力，特制定如下防震應急演練實施方案：【演練形式】防震疏散演練 【演練地點】幼兒園園內(nèi) 【演練對象】幼兒園全體師生 【演練領(lǐng)導小組及職責】突
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