升旗手護(hù)旗手事跡(存儲(chǔ)版)
【正文】 同學(xué)、老師、王佳偉同學(xué)的成績(jī)每次都名列前茅。她總能利用一切空閑的時(shí)間，把美妙的旋律散播到教室里每一個(gè)角落。他生氣勃勃，天真善良，任勞任怨。我寫得作文也很精彩，經(jīng)常被當(dāng)作范文在全班朗讀。我的考試成績(jī)也總是在班級(jí)名列前茅。我還是個(gè)熱心腸，喜歡給有需要的人提供幫助，這也讓我收獲了可貴的友情。我是個(gè)文靜的女孩，平時(shí)最喜歡看書。最后，我想對(duì)信任我的老師和支持我的同學(xué)們表達(dá)衷心的感謝。今年已經(jīng)是我小學(xué)階段的最后一年了，我一定要用爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)和良好的精神面貌步入初中。在學(xué)習(xí)上，我迎難而上，克服了自己粗心的毛病，成績(jī)?nèi)〉昧丝上驳倪M(jìn)步。除此之外，我還是班上的語(yǔ)文課代表，每天我都很早到校，帶領(lǐng)同學(xué)們讀書。別看我長(zhǎng)得瘦，我可是一名運(yùn)動(dòng)健將呢！跳繩、踢毽子、打羽毛球、下圍棋我樣樣拿手。祝愿她把快樂(lè)和國(guó)旗一起升到旗桿旗桿的頂端，撒給浦外的每一個(gè)人。事跡升旗手：高三4班 婁月 臧大琳 事跡介紹： 高三4班 楊摯 肖瑤晨高三3班 婁月婁悅同學(xué)是我們班快樂(lè)的一員。特別是英語(yǔ),她的詞匯量可以說(shuō)是全校五年級(jí)中最大的學(xué)生。在學(xué)校里，她和同學(xué)相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)請(qǐng)她辦事總是盡力而為。為人處事低調(diào)的她以自己沉著冷靜的學(xué)習(xí)態(tài)度在班級(jí)中名列前茅，她和同學(xué)相處融洽，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。而對(duì)于做操不認(rèn)真的同學(xué)，他也總會(huì)在旁認(rèn)真監(jiān)督，如果發(fā)現(xiàn)多次做操懶散的同學(xué)，他也會(huì)把情況記錄下來(lái)，和老師商量應(yīng)該如何處理這一現(xiàn)象。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書寫工整漂亮，朗讀聲情并茂，課堂上有他響亮清脆的回答，課后有他關(guān)心集體的身影。李玉軒同學(xué)，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良、樂(lè)觀向上的學(xué)生。她是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩，即使腿上有傷也沒(méi)有中斷花樣跳繩的訓(xùn)練。護(hù)旗手付佳琪，她是一位活潑可愛(ài)，寬容善良，待人真誠(chéng)，樂(lè)于助人的女生；她是一個(gè)孝順的女孩，每天都會(huì)為辛苦打工的父母做飯。學(xué)習(xí)上一絲不茍，遇到問(wèn)題他總是細(xì)心地鉆研，語(yǔ)數(shù)英三門功課齊頭并進(jìn)。第三篇：升旗手事跡一（2）班升旗手事跡鐘文輝同學(xué)是個(gè)聰慧、靈氣的小男孩。他并
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