升旗手事跡(存儲版)
【正文】 。第四篇：升旗手事跡尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！我是三（1）中隊的云沐清，今天我能成為一名光榮的升旗手，感到無比的驕傲和自豪。在同學眼中，我樂于助人，在同學需要時，我總能伸出援助之手；在老師眼中，我很積極能干，每次老師布置的工作，都如期完成，是老師的得力助手。在家里，我是爸爸媽媽的乖女兒；在學校里，我是老師的好幫手，是同學學習的好榜樣。我是班里的學習委員，每天一早回到學校后，我就馬上帶領同學們進行朗讀課文。本周就要考試了，同學們要努力學習，加油哦，相信你我都是最棒的。在班上，我的學習成績名列前茅。這就是鐘文輝，對待班級工作一絲不茍，對待老師文明禮貌，對待同學熱心友愛。反而每次的作業(yè)總是全數(shù)收齊，準時擺放在老師的桌面上。我今年已經六年級了，但站在這鮮艷的五星紅旗下，我的心依然和以前一樣，充滿著活力。我是一個活潑乖巧的女孩。別看我有這么多優(yōu)點，但我還希望自己能更上一層樓，改掉粗心的壞毛病，能成為全校同學學習的榜樣。第二十周升旗手事跡敬愛的老師、親愛的同學，大家早上好！我是來自三（2）班的賈艷蕾，很榮幸能當上本周的升旗手。他勤奮刻苦，帥氣幽默，多才多藝。她讓我們寫作文的靈感突然閃現(xiàn)，做數(shù)學題的毅力瞬間增長，政治書也變得不那么晦澀乏味。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，愛動腦筋的她基本上很少有什么問題能把她難住，作業(yè)總是完成得又快又好，遇到不會的問題就記下來第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，她的成績都是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“品德優(yōu)秀學生”。不止這些，李蒙同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早的起來看看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》??有時候就連成語詞典、現(xiàn)代漢語詞典她也一頁一頁的翻翻。他興趣廣泛、喜好讀書，獲得過南京圖書館“讀書之星”證書。第一篇：升旗手事跡升 旗 手 事 跡敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！五月丁香綻放，春色溢滿校園；五月陽光明媚，旗幟正向藍天。老師，同學們！我一定會完成好這光榮的任務，把鮮艷的五星紅旗，升上安廣校園湛藍的天空！2009年5月25日第二篇：升旗手事跡升旗手事跡來自一中隊文體委的白金同學，是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生，曾獲得校學習之
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