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議論文的論點與論據(jù)分析教案(存儲版)

2025-01-08 12:11上一頁面

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【正文】 讀提取信息能力與概括能力,把握議論文的中心論點及論證結構。 培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,引導學生體會論據(jù)的簡明與典型性。 自主練習。 (用時 5分鐘) 自主閱讀 63頁《讀“磨腦子”的書》, 劃出文中各段的中心句, 思考列出本文的結構圖,個別同學上前板書,其余點評改正。 一 點評作業(yè),點撥《輕巧》 60 頁14 題兩段間的關系 —— 論據(jù)與論點; 二 結合《輕巧》 62 頁第 9 題,引導學生明確論證方法,指導自主練習。 能力 培養(yǎng)學生的閱讀分析議論文的能力。 點撥補充內容中句式的一致。
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