【正文】 來(lái)當(dāng)紙錢。(節(jié)選自2004年3月23日《中國(guó)青年報(bào)》)□ □ □ □4有一個(gè)字分別和這些字“口、各、二、日、又、化、兄、音、具”合起來(lái)都能組成一個(gè)新字，這個(gè)字是。劉禹錫的樂觀幻化成千帆競(jìng)發(fā)、生機(jī)勃發(fā)的圖景。2(不三不四)④1 / 100()4下面是實(shí)施新課程前后，某校語(yǔ)文課實(shí)錄片斷，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并用簡(jiǎn)要的文字寫出你的發(fā)現(xiàn)。其他同學(xué)隨時(shí)可作補(bǔ)充。4吶喊4符合廣告語(yǔ)的寫作要求，言能達(dá)意即可。(《小芳》)B、家里盤著兩條龍是長(zhǎng)江與黃河，還有珠穆朗瑪是最高的山坡。張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多珍重??！”B、同學(xué)劉欣寫作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂趣名句，李明不假思索地說(shuō)道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁’嘛！”C、李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)滿園盛開的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開’，太美了！”D、李明的同學(xué)張強(qiáng)學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)，不求甚解，李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止啊！”1有位美國(guó)老婦人來(lái)游仙女山，途中不慎被荊棘劃破了褲腳，游興大減，不肯繼續(xù)登山，機(jī)靈的女導(dǎo)游笑著對(duì)她說(shuō)了一句話，這句話使得老婦人開懷大笑。駕車人發(fā)動(dòng)汽車時(shí)，車內(nèi)自動(dòng)放音裝置就會(huì)放一段錄音：“閣下，駕駛汽車時(shí)速不超過(guò)30英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過(guò)60英里，請(qǐng)你到法庭做客；超過(guò)80英里，歡迎光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)院；上了100英里，請(qǐng)君安息吧！”對(duì)當(dāng)?shù)匾?guī)定的駕車最高時(shí)速理解正確的一項(xiàng)是A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里2若用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)錄音的內(nèi)容，在說(shuō)“閣下，請(qǐng)您”后接續(xù)正確的一項(xiàng)是A、飽覽美景 B、不要超車 C、駕車慢行 D、熱愛生命2中學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備為召開部分團(tuán)員座談會(huì)發(fā)布通知，通知正文的最后一句應(yīng)寫的是A、恭候蒞臨 B、望準(zhǔn)時(shí)出席 C、敬請(qǐng)屆時(shí)指導(dǎo) D、歡迎大家光臨2下列詩(shī)句后面與其代表的季節(jié)不一致的一項(xiàng)是A、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。B、“得寸進(jìn)尺”指不滿足已取得的成績(jī)，永遠(yuǎn)向更多的目標(biāo)去努力。讀下面每句話，都會(huì)想起一個(gè)名句。① ②③ ④4有人曾見過(guò)一幅美國(guó)作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)。學(xué)生：(劃分段落)老師：請(qǐng)看老師的板書，和自己對(duì)照一下，把自己做錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)。②抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（2）、實(shí)施新課程后，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。請(qǐng)問(wèn)：被稱為“菊月”的月份是：A、八月 B、九月 C、十月（B）李清照的《如夢(mèng)令》里的“綠肥紅瘦”是描寫什么季節(jié)的景象？A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬（A）”司空見慣“中的”司空“是指：A、唐代一位詩(shī)人 B、唐代一位高僧 C、一種官職（C）以下哪件事是《水滸》中梁山好漢武松所為？A、倒撥垂陽(yáng)柳 B、汴京城賣刀 C、醉打蔣門神（C）“名花解語(yǔ)”是用來(lái)形容什么的?A、女子非常美麗 B、花艷麗 C、花通人性 D、美女善解人意（D）“程門立雪”這個(gè)典故講的宋朝的楊時(shí)，為了見名士程頤而在他家門前冒雪等待的故事，那么楊時(shí)等待的目的是：A、拜訪 B、請(qǐng)罪 C、道謝 D、辭別（A）我們常把那些一知半解，卻喜歡在人前賣弄的人叫：A、半截劍 B、半段槍 C、半面 D、半瓶醋（D）1什么時(shí)候適合用“七月流火”來(lái)形容？A、炎炎夏日 B、夏去秋來(lái) C、春去夏來(lái) D、秋去冬來(lái)（B）1“汗流浹背”的典故出自西漢周勃，他 “汗流浹背”的原因是：A、衣服穿得太多 B、勞動(dòng)太賣力氣 C、打仗拼死廝殺 D、答不出皇帝的問(wèn)題（D）1京劇中，飾演性格活潑、開朗的青年女性的應(yīng)是：A、青衣 B、花旦 C、彩旦（B）1柳永詞云，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保嗝疵噪x傷感。(《小芳》)B、家里盤著兩條龍是長(zhǎng)江與黃河，還有珠穆朗瑪是最高的山坡。張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多珍重啊！”B、同學(xué)劉欣寫作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂趣名句，李明不假思索地說(shuō)道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁’嘛！” C、李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)滿園盛開的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開’，太美了！”D、李明的同學(xué)張強(qiáng)學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)，不求甚解，李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止??！”1有位美國(guó)老婦人來(lái)游仙女山，途中不慎被荊棘劃破了褲腳，游興大減，不肯繼續(xù)登山，機(jī)靈的女導(dǎo)游笑著對(duì)她說(shuō)了一句話，這句話使得老婦人開懷大笑。駕車人發(fā)動(dòng)汽車時(shí)，車內(nèi)自動(dòng)放音裝置就會(huì)放一段錄音：“閣下，駕駛汽車時(shí)速不超過(guò)30英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過(guò)60英里，請(qǐng)你到法庭做客；超過(guò)80英里，歡迎光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)院；上了100英里，請(qǐng)君安息吧！” 對(duì)當(dāng)?shù)匾?guī)定的駕車最高時(shí)速理解正確的一項(xiàng)是 A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里2若用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)錄音的內(nèi)容，在說(shuō)“閣下，請(qǐng)您”后接續(xù)正確的一項(xiàng)是 A、飽覽美景 B、不要超車 C、駕車慢行 D、熱愛生命2中學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備為召開部分團(tuán)員座談會(huì)發(fā)布通知，通知正文的最后一句應(yīng)寫的是 A、恭候蒞臨 B、望準(zhǔn)時(shí)出席 C、敬請(qǐng)屆時(shí)指導(dǎo) D、歡迎大家光臨2下列詩(shī)句后面與其代表的季節(jié)不一致的一項(xiàng)是 A、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。A、慷慨、悲壯 B、自豪、喜悅 C、悲涼、憂傷 D、憤慨、遺憾“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕地招手，作別西天的云彩”的作者是 A、郭沫若 B、徐志摩 C、聞一多 D、戴望舒3下列。閱讀下面材料，回答20—21題。(廠礦)D、取之于民，用之于民。雨季》的作者是 A、韓寒 B、素素 C、郁秀 D、田曉菲一主持人拿起一塊木板兒，將另一主持人輕打了一下。各舉出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十開頭的俗語(yǔ)（包括成語(yǔ)、慣用語(yǔ)等）。4百里挑一4從教與學(xué)的方式、角色的轉(zhuǎn)換、教學(xué)觀念的更新等方面來(lái)談即可。(各組匯報(bào)，中間不斷有同學(xué)站起來(lái)發(fā)言，有時(shí)出現(xiàn)爭(zhēng)論，老師隨時(shí)作鼓勵(lì)性評(píng)定)語(yǔ) 文 競(jìng) 賽 試 題 答 案ADBAABCCDA1D1B1C1C1C1A1D1B1BB 2C2B2A2D2C2A2C2B2AB3D3C3C3B3A3A3B3C3A C二、4遺、譴、孤、兜4十4白日依山盡，黃河入海流。(4分)實(shí)施新課程前：老師：今天我們學(xué)習(xí)《背影》，請(qǐng)大家齊讀課文。蘇軾矯健彎弓、夢(mèng)想射下天上星座。(2分)4發(fā)揮想象，用唐詩(shī)中的相關(guān)詩(shī)句給拼出來(lái)的圖形寫上一句解說(shuō)詞。A、慷慨、悲壯 B、自豪、喜悅 C、悲涼、憂傷 D、憤慨、遺憾“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕地招手，作別西天的云彩”的作者是A、郭沫若 B、徐志摩 C、聞一多 D、戴望舒3下列故事不是《三國(guó)演義》中的一項(xiàng)是A、三顧茅廬 B、三氣周瑜 C、桃園三結(jié)義 D、三打祝家莊3“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這一詩(shī)句中包含了幾種顏色A、二種 B、三種 C、四種 D、五種3以下表示條件反射的一個(gè)成語(yǔ)是A、朝三暮四 B、耳濡目染 C、望梅止渴 D、樂不思蜀3我國(guó)最早的字典是A、《康熙字典》 B、《說(shuō)文解字》 C、《新華字典》 D、《爾雅》3通常人們?cè)谛盼矊懮稀按酥戮炊Y”，這個(gè)“此”是指A、信的內(nèi)容 B、寫信人的謙稱 C、代指后面的敬禮D、禮貌用語(yǔ)3“三十年河?xùn)|，四十年河西”中的“河”最初指的是A、黃河 B、淮河 C、長(zhǎng)江 D、汾河3世界著名通訊社與所在國(guó)家搭配不一致的一項(xiàng)是A、新華社——中國(guó) B、合眾社——英國(guó)C、美聯(lián)社——美國(guó) D、法新社——法國(guó)3下面是有趣的成語(yǔ)之最，搭配不正確的一項(xiàng)是A、最寶貴的話——金玉良言 B、最遠(yuǎn)的地方——天涯海角C、最大的被子——幕天席地 D、最大的手術(shù)——脫胎換骨3下列量詞中，不具有形象美的一項(xiàng)是A、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳B、樹尖上頂著一髻兒白花C、是一輪燦爛的滿月D、不信，請(qǐng)看那朵流星仔細(xì)品味當(dāng)代劇作家魏明倫回答別人提問(wèn)時(shí)的一段話，選出對(duì)文中的四個(gè)詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是你問(wèn)我成功的秘訣？有訣無(wú)秘，早已公開——喜新厭舊，得寸進(jìn)尺，見利忘義，無(wú)法無(wú)天。閱讀下面材料，回答20—21題。(廠礦)D、取之于民，用之于民。一、選擇題(單項(xiàng)選擇共80分，每小題2分)下列加點(diǎn)的“之”字應(yīng)輕讀的一個(gè)是A、曾不能毀山之一毛 B、吾欲之南海C、跳往助之 D、以我杓油知之下面選項(xiàng)中“津”字的意思與其它幾個(gè)不同類的是A、風(fēng)煙望五津 B、后遂無(wú)問(wèn)津者C、天津 D、津津有味“三月不知肉味”這句話一般用來(lái)形容A、詩(shī)歌 B、音樂 C、小說(shuō) D、散文被蘇軾稱贊為“詩(shī)中有畫”“畫中有詩(shī)”的唐代詩(shī)人是A、王維 B、孟浩然 C、李商隱 D、王昌齡《老人與?！返淖髡呤茿、海明威 B、馬克?吐溫 C、杰克?倫敦 D、狄更斯《魯濱遜漂流記》的作者是A、柯南道爾 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亞“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》中的主人公，他的國(guó)籍是A、英國(guó) B、法國(guó) C、丹麥 D、德國(guó)為廣大中學(xué)生所喜歡的《花季?雨季》的作者是A、韓寒 B、素素 C、郁秀 D、田曉菲一主持人拿起一塊木板兒，將另一主持人輕打了一下。⑤會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。學(xué)生：(有的朗讀，有的默讀，有的邊讀邊作圈點(diǎn)勾畫)老師：請(qǐng)你們把剛才閱讀中遇到的問(wèn)題拿到小組中交流。(30字內(nèi))〈二〉綜合性學(xué)習(xí)(6分)4模仿下列括號(hào)里的成語(yǔ)對(duì)前面數(shù)字的形象而別致的描述，在最后一個(gè)括號(hào)里填上一個(gè)合適的成語(yǔ)以形象地描述最后一個(gè)數(shù)。李白的愁情匯成了滔滔江水。二、主觀題(20分)〈一〉積累與運(yùn)用4把下面語(yǔ)段中拼音所表示的漢字寫在文后的方框內(nèi)。(春)D、枯荷葉底鷺鷥藏，金風(fēng)蕩，飄動(dòng)花香。D、我們仙女山的荊棘就是這樣，它不想讓誰(shuí)走，就劃誰(shuí)的褲子，您最好別走。(《牽手》)1從語(yǔ)音的角度看，下列行業(yè)標(biāo)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A、存款強(qiáng)行，貸款富行。穿插：觀眾搶答題第一次搶答你知道下面的慣用語(yǔ)是什么嗎？把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（主心骨）把足智多謀的人喻為（智多星）把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主）把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為（階下囚）把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為（鐵公雞）把混混噩噩、不明事理的人喻為（糊涂蟲）把世故圓滑的人喻為（老油條）把沒有專業(yè)知識(shí)的外行人喻為（門外漢）把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（三腳貓）第二次搶答數(shù)字猜成語(yǔ)（小黑板）12345609（七零八落）1256789（丟三落四）1+2+3（接二連三）333 555（三五成群）（不三不四）5 10（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸進(jìn)尺）第三次搶答說(shuō)出歇后語(yǔ)的后半部分：矮子坐高凳——夠不著 八月的核桃——擠滿了人（仁）稻草人救火——引火上身、同歸于盡 擦脂粉進(jìn)棺材——死要面子炒咸菜放鹽巴——太閑（咸）了 廁所里掛個(gè)鐘——有始有終外甥打燈籠——照舅 豬鼻子插蔥——裝象初中語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題及答案20071212 17:51一、選擇題(單項(xiàng)選擇共80分，每小題2分)下列加點(diǎn)的“之”字應(yīng)輕讀的一個(gè)是A、曾不能毀山之一毛 B、吾欲之南海C、跳往助之 D、以我杓油知之下面選項(xiàng)中“津”字的意思與其它幾個(gè)不同類的是A、風(fēng)煙望五津 B、后遂無(wú)問(wèn)津者C、天津 D、津津有味“三月不知肉味”這句話一般用來(lái)形容A、詩(shī)歌 B、音樂 C、小說(shuō) D、散文被蘇軾稱贊為“詩(shī)中有畫”“畫中有詩(shī)”的唐代詩(shī)人是A、王維 B、孟浩然 C、李商隱 D、王昌齡《老人與?！返淖髡呤茿、海明威 B、馬克你知道這種事物是什么嗎？ A、一種鬼怪 B、一種遠(yuǎn)古動(dòng)物 C、人類 D、樹（C）1“斯芬克斯之謎”中的“斯芬克斯”的身軀是： A、馬 B、獅子 C、老虎 D、蛇（B）1文學(xué)史上，有四部《變形記》，其中寫人變成甲蟲遭遇的那一部的作者是 A、阿普列尤斯 B、契訶夫 C、奧維德 D、卡夫卡（D）1《悲慘世界》的主人公冉阿讓因?yàn)橥盗耸裁礀|西而服了19年的苦役？ A、一瓶葡萄酒 B、一杯牛奶 C、一片面包 D、一塊餅干（C）第二篇：初中語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題和答案成語(yǔ)對(duì)對(duì)子（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）。以上四點(diǎn)僅供參考。⑤會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。學(xué)生：(有的朗讀，有的默讀，有的邊讀邊作圈點(diǎn)勾畫)老師：請(qǐng)你們把剛才閱讀中遇到的問(wèn)題拿到小組中交流。(30字內(nèi))〈二〉綜合性學(xué)習(xí)(6分)4模仿下列括號(hào)里的成語(yǔ)對(duì)前面數(shù)字的形象而別致的描述，在最后一個(gè)括號(hào)里填上一個(gè)合適的成語(yǔ)以形象地描述最后一個(gè)數(shù)。李白的愁情匯成了滔滔江水。二、主觀題(20分)〈一〉積累與運(yùn)用4把下面語(yǔ)段中拼音所表示的漢字寫在文后的方框內(nèi)。(春)D、枯荷葉底鷺鷥藏，金風(fēng)蕩，飄動(dòng)花香。D、我們仙女山的荊棘就是這樣，它不想讓誰(shuí)走，就劃誰(shuí)的褲子，您最好別走。(《牽手》)1從語(yǔ)音的角度看，下列行業(yè)標(biāo)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A、存款強(qiáng)行，貸款富行。第一篇：初中語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題及答案精選初中語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題及答案精選（1）一、選擇題(單項(xiàng)選擇共80分，每小題2分)下列加點(diǎn)的―之‖字應(yīng)輕讀的一個(gè)是 A、曾不能毀山之一毛 B、吾欲之南海 C、跳往助之 D、以我杓油知之下面選項(xiàng)中―津‖字的意思與其它幾個(gè)不同類的是 A、風(fēng)煙望五津 B、后遂無(wú)問(wèn)津者 C、天津 D、津津有味―三月不知肉味‖這句話一般用來(lái)形容 A、詩(shī)歌 B、音樂 C、小說(shuō) D、散文被蘇軾稱贊為―