冬至吃餃子活動策劃及擴展資料(存儲版)
【正文】 子，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”。我問媽媽：“媽媽，今天為什么吃餃子?。俊眿寢屨f：“今天是冬至啊。我聽后對爸爸說：“張仲景真是一位了不起的名醫(yī)，我也要學習它為大家服務的精神。再把檽米和成團，我一看，哈哈，我的手都成白雞爪啦！我繼續(xù)做著，把面團分開，揉成一個個小面團。冬至意味著我身上的責任在點點加重，意味著心理不僅裝載著自己，意味著向成熟步步邁進。我知道我的心還太軟，我的眼光還太短，我的肩還不夠寬。聽姥姥說冬至吃餃子，是因紀念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。媽媽叫我到廚房幫忙包餃子，我極不情愿地洗了手過去幫忙。是那個“辣椒餃子”，都進水了。哇！來啦！來啦！一碗香噴噴的餃子來啦！我開心地吃了起來。我雖然沒有在母親身邊，可餃子的香氣已溢滿周身。放學一進家門，姥姥就告訴我，快點兒寫作業(yè)，全家要一起包餃子。全家人一邊吃餃子，一邊說著冬至的故事。然后，把湯圓粉一塊一塊的摘下來放在大碗里。媽媽把湯圓一個一個慢慢地放進去，再不停到反過來反過去。我們來到廚房，開始煮湯圓。媽媽在碗里搓來搓去，揉來揉去。張仲景的這個祛病方法于是一傳十十傳百地流傳開來，“冬至到，吃水餃”慢慢地變成了我們中國人的一個習俗。有人也罷今天叫作“冬節(jié)”、“長至節(jié)”。我聽后，心里感觸良多。在我們國家冬至這一天有吃餃子的習俗，大人們說：“冬至大如年，冬至吃餃子來年不凍掉耳朵。餃子熟了，我舀了一碗，一邊吃一邊看電視。都知道過年要吃餃子，小時候家里也不寬裕，所以都盼著過年，就能吃到美味的餃子。人們常說，冬至一到，一年中最冷最難熬的日子就到了，數(shù)九寒天的日記就開始了。害怕失敗，害怕困難，害怕艱辛，害怕事與愿違的一切。去年，國務院還把冬至列為我國的假日，把幾千年的文化傳承下來，讓人們更深刻的記住它。首先，我把檽米粉倒進盆里，然后放入適量的水。于是，他想了一個辦法：把幾味中藥、羊肉和花椒等驅寒的東西混在一起，用面皮包成耳朵狀，叫做“嬌耳”，包好后放在鍋里煮熟，然后分給大家吃，人們吃了“嬌耳”、喝了熱湯后，渾身發(fā)熱，就連凍傷的耳朵都治好了，人們都很感激他，也記住了這個辦法。我可不想讓我的耳朵凍掉！同學們，今天你們吃餃子了嗎？如果沒有，那就要注意著你的耳朵。他把羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來求藥的人每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。十、活動經(jīng)費：餃子單價擴展資料：冬至吃餃子日記冬至吃餃子日記1今天是二十四節(jié)氣中的冬至。中期：餐廳負責人計劃好位置區(qū)域，并接待前來會員。二、活動目的：在冬至來臨之際，讓所有在創(chuàng)協(xié)的會員一起過節(jié)，增進大家之間的聯(lián)系和交流，也各自送上節(jié)日的問候。餃子餡另計費，并為每位參與者免費提供紅桃粿特色小吃一份。12。（指導教師：楊、孫）請負責和面的家長在餐廳和面，搟皮（指導教師：董）四個桌長家長負責布置教室包餃子場地（拉桌子、椅子、鋪桌布）（指導教師：孫）和餡料家長組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理，回教室后和餃子餡（指導教師：董）幼兒與家長一起坐在教室包餃子（指導教師：楊、孫）大家一起收拾整理，布置就餐環(huán)境（指導教師教室：楊、孫餐廳：董）歡歡喜喜吃餃子冬至吃餃子活動策劃2一、活動主題：“冬至包餃子”親子活動。以自薦或老師推薦的方式選出，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動更是一次增進親子感情，感受班級大家庭的溫暖，培養(yǎng)孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動手、品嘗美味、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機。活動結束時，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干凈凈。體驗勞動的快樂，增進親子間的39?；顒恿鞒蹋合刃蕾p包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1