【正文】 高原和華北地區(qū)、長(zhǎng)江中下游地區(qū)的順序設(shè)計(jì)。重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)是世界地球村的普通一員，左鄰右舍的關(guān)系是涉及地區(qū)和諧、世界和平的一個(gè)重要因素。2．根據(jù)自己的課外知識(shí)，向同學(xué)們介紹其中自己比較熟悉的鄰國(guó)與它們的首都。2．幫助學(xué)生了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)之間的互動(dòng)關(guān)系，了解經(jīng)濟(jì)全球化的概念，在生活中能夠主動(dòng)關(guān)心身邊發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。閱讀課本中的《咖啡——漢語(yǔ)中的外來(lái)詞》。二、學(xué)習(xí)“互通有無(wú)，由來(lái)已久” 1．自主閱讀有關(guān)“絲綢之路”的段落。三、學(xué)習(xí)“走向世界的中國(guó)大蒜”1．朗讀《小華家的大蒜》。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：通過(guò)上網(wǎng)親身體驗(yàn)和交流網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的一些故事，使學(xué)生切身感受到當(dāng)今的時(shí)代是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)能帶給我們種種便利。請(qǐng)把你能想到的網(wǎng)絡(luò)作用寫(xiě)下來(lái)，同學(xué)之間互相交流，看看網(wǎng)絡(luò)的作用你們知道多少。二、教學(xué)互動(dòng)一1．閱讀課本第29頁(yè)《我看“電腦熱”》。六、布置作業(yè) 文 章第五篇：六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案余干縣古埠鎮(zhèn)中心小學(xué)備課本學(xué)校：南崗小學(xué)年級(jí)：六年級(jí)學(xué)科：品德與社會(huì)教師：汪晨暉：20172018第二學(xué)期目錄科學(xué)技術(shù)與人類祖先的科學(xué)技術(shù)成就科學(xué)技術(shù)改變我們的生活崇尚科學(xué)，破除迷信讓科學(xué)技術(shù)走進(jìn)生活 我們熱愛(ài)和平災(zāi)難深重的中國(guó)人類渴望和平攜手共創(chuàng)和平愿世界更加和平與美好 全面建設(shè)小康社會(huì)春天的故事中國(guó)影響著世界和諧發(fā)展的社會(huì)共創(chuàng)美好明天 走進(jìn)生活的舞臺(tái) 教學(xué)目標(biāo)：了解中國(guó)古代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，認(rèn)識(shí)我們祖先的聰明才智。問(wèn)題一：古代名醫(yī)用什么給病人治??？ 問(wèn)題二：當(dāng)時(shí)著名的醫(yī)生叫什么名字？他的醫(yī)學(xué)成就是什么？問(wèn)題三：我國(guó)在東漢時(shí)醫(yī)學(xué)成就突飛猛進(jìn)，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才，他們的名字和醫(yī)學(xué)成就是什么？解決方法： 交流自己的想法，求同存異，自學(xué)為主，教師給予指導(dǎo)。三國(guó)中就有華佗為關(guān)羽刮骨療傷的傳說(shuō)。始于夏朝而興于商周，在長(zhǎng)達(dá)16個(gè)世紀(jì)的興盛時(shí)代中，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明。（2）祖沖之的圓周率》…… 了解這些知識(shí)有助于提高孩子的民族自豪感，奠定努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的決心。認(rèn)識(shí)為了人類的進(jìn)步和繁榮而作出重要貢獻(xiàn)的英杰、和他們的主要成就。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題：同學(xué)們，我們的生活可謂豐富多彩，人民的生活水平急速提高，電燈、電話、電視機(jī)、電腦等先進(jìn)的信息傳遞工具每天都在更新?lián)Q代?？茖W(xué)是把雙刃劍 談?wù)勀銓?duì)這種呼吁的看法。認(rèn)識(shí)為了人類的進(jìn)步和繁榮而作出重要貢獻(xiàn)的英杰、和他們的主要成就。展開(kāi)大量的調(diào)查、討論、探究體會(huì)中華博大的文明。（3）、郭守敬的著作。二、中國(guó)不但在醫(yī)學(xué)上有著悠久的歷史，而且在鑄造方面也是出類拔萃的。傳說(shuō)：扁鵲見(jiàn)蔡桓公。學(xué)生讀課文自己找一下應(yīng)該識(shí)記的東西。2．討論：為什么有關(guān)部門要規(guī)定“國(guó)內(nèi)游戲廳禁止中小學(xué)生進(jìn)入？” 3．為了堅(jiān)決執(zhí)行這一規(guī)定，應(yīng)該采取一些什么樣的措施？請(qǐng)你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道，網(wǎng)絡(luò)可以給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多便利。5．閱讀《網(wǎng)上尋醫(yī)》《網(wǎng)上追捕在逃犯罪嫌疑人》（1）網(wǎng)絡(luò)作用知多少。14 網(wǎng)絡(luò)連接你我他 第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)的了解，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)中的重要性，對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)收集信息、與人交流等方面的用途產(chǎn)生興趣，并形成利用互聯(lián)網(wǎng)為自己的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的態(tài)度。自由閱讀《兩岸青年重走鄭和下西洋之路》。2．調(diào)查我國(guó)加入世界貿(mào)易組織以后家鄉(xiāng)的產(chǎn)品銷往國(guó)際史上的報(bào)告。2．調(diào)查身邊的進(jìn)口貨，記下產(chǎn)品名稱和產(chǎn)地等相關(guān)信息。167。二、教學(xué)互動(dòng)1．（1）指導(dǎo)學(xué)生按順序在地圖上把14個(gè)鄰國(guó)一一找出來(lái)。出示椰子林、橡膠林的圖片，介紹海南島特有的熱帶海洋風(fēng)光。4．介紹中國(guó)的行政區(qū)劃。由邁克提出“中國(guó)在哪里”導(dǎo)入新課。2．幫助學(xué)生了解我國(guó)地理位置的優(yōu)越性，正確理解區(qū)域差異大，人口眾多對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來(lái)的負(fù)面影響。2．鄭和下西洋的資料。（2）說(shuō)說(shuō)我所知道的陸地動(dòng)植物資源。通過(guò)讀圖，知道什么是大洋，什么是大洲。在活動(dòng)中逐步養(yǎng)成相互合作的習(xí)慣和能力。學(xué)生發(fā)言后，簡(jiǎn)介地球儀上的地軸、經(jīng)線、緯線、赤道、北極、南極。學(xué)生交流課前收集的關(guān)于神州五號(hào)飛船首次載人飛行的有關(guān)報(bào)道和資料。2．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)材料收集、整理、分析、歸納的能力。三、給同學(xué)的留言討論交流之同學(xué)印象六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，好像有很多話還沒(méi)有說(shuō)，好多事沒(méi)有做。同學(xué)之間相互鼓勵(lì)、相互祝福，將小學(xué)生活的收獲與感受作為初中生活的動(dòng)力，為共同迎接新的挑戰(zhàn)作好準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大家歡呼雀躍，加油吶喊；聯(lián)歡會(huì)上，大家載歌載舞，快樂(lè)游戲??這樣有趣的集體活動(dòng)，我們?cè)跄芡浤兀空f(shuō)一說(shuō)哪項(xiàng)集體活動(dòng)給你帶來(lái)的快樂(lè)最難忘？學(xué)生活動(dòng)：同伴自由地互相說(shuō)一說(shuō)，指名部分代表發(fā)言。請(qǐng)同學(xué)們先讀一讀課本86頁(yè)中三位同齡人他們與同學(xué)之間難忘的相處經(jīng)歷，然后想一想你自己和同學(xué)的交往，也來(lái)說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)同學(xué)們把這支歌獻(xiàn)給辛勤培育你們的老師。今天，我雖然也站在了講臺(tái)上，但我總是不能忘記我在講臺(tái)下、座位上跟著我的老師學(xué)習(xí)、歌唱的情景。教師活動(dòng)：課件播放歌曲《紅蜻蜓》引言：同學(xué)們，剛才的歌曲你們熟悉嗎？這是當(dāng)年“小虎隊(duì)”演唱的《紅蜻蜓》。童年生活具有完全不同于成人生活的需要和特點(diǎn)，它不僅僅是未來(lái)生活的準(zhǔn)備或教育的手段，其本身就蘊(yùn)藏著豐富的發(fā)展內(nèi)涵與價(jià)值。解放軍不僅在艱苦的環(huán)境下保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，而且哪里有危險(xiǎn)，哪里就有他們的身影。想一想，為什么人們常用“橄欖枝”和“鴿子”來(lái)象征和平呢？你還在哪些地方見(jiàn)過(guò)和平和橄欖枝的圖案呢？說(shuō)一說(shuō)。搜集解放軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)的照片或故事。（3）小組交流總結(jié)兩次世界大戰(zhàn)的惡果，完成板書(shū)中的表格。并交流自己知道的相關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的情況。教學(xué)準(zhǔn)備：收集兩次世界大戰(zhàn)的相關(guān)資料和圖片。派小組代表發(fā)言，聽(tīng)完后再進(jìn)行歸納總結(jié)，理出幾條在生活中可行的舉措。讓學(xué)生知道一些與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日。2．談?wù)勛约簽楸Ｗo(hù)環(huán)境應(yīng)做些什么？ 3．活動(dòng)：讓校園或家鄉(xiāng)更美麗。②水污染。教具準(zhǔn)備 人口增長(zhǎng)的最新數(shù)據(jù)、環(huán)境污染的有關(guān)課件。三、總結(jié)1．總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)看書(shū)、讀報(bào)、觀看影片等的感性認(rèn)識(shí)，并在對(duì)比、發(fā)現(xiàn)中提升對(duì)外國(guó)文化的了解。②找一找外國(guó)制造的商品（課件）。2．交流：豐富國(guó)際視野，走進(jìn)世界。②查閱資料，關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的籌備和舉辦情況，激發(fā)民族熱情。4．我的發(fā)現(xiàn)：①說(shuō)：說(shuō)說(shuō)我國(guó)加入世貿(mào)組織后在就業(yè)、商品種類和價(jià)格、與世界各國(guó)商品交易等方面的變化。自學(xué)34－35頁(yè)內(nèi)容，思考討論：①聯(lián)合國(guó)是怎樣成立的，其目的是什么，聯(lián)合國(guó)有哪些機(jī)構(gòu)？ 板書(shū)：成立：結(jié)成國(guó)際反法西斯聯(lián)盟 目的：維護(hù)和平安全、發(fā)展友好關(guān)系 促進(jìn)合作、解決問(wèn)題主要機(jī)構(gòu)：聯(lián)合國(guó)大會(huì)、安全理事會(huì)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、國(guó)際法院、秘書(shū)處②了解中華人民共和國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位后，自己最深的感受。2．知道當(dāng)今世界各國(guó)要發(fā)展就必須進(jìn)行國(guó)際合作的道理。①師生示范自己所了解的禮儀。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容奇特迥異的生活習(xí)俗、豐富多彩的民族節(jié)日。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材前三部分內(nèi)容。2．教育學(xué)生反對(duì)大國(guó)霸權(quán)主義。⑵班中交流。2．培養(yǎng)初步的閱讀世界政區(qū)圖的能力。北美洲和南美洲之間的部分非常狹窄，人們?cè)谶@里開(kāi)鑿了巴拿馬運(yùn)河，它是北美洲和南美洲的分界線。2．小結(jié)板書(shū)：海洋占71％；陸地占29％。3．師生探究。4．探究。五、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 古人對(duì)地球形狀的探究、現(xiàn)代人對(duì)地球的認(rèn)識(shí)。4．能夠帶有針對(duì)性地查找資料。討論的結(jié)果，不要故意疏遠(yuǎn)還能舉出具體的事例說(shuō)明問(wèn)題，但不能過(guò)于親密學(xué)生就談不出來(lái)。感受與同學(xué)間的友愛(ài)之情，學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處、互相幫助。那怎樣學(xué)會(huì)理解和尊重對(duì)方呢？ 活動(dòng)三：原來(lái)可以不煩惱引導(dǎo)學(xué)生閱讀P22的三個(gè)案例，分小組在全班把這三個(gè)情境用小品的方式表演出來(lái)。全班學(xué)生組成一個(gè)男生隊(duì)和一個(gè)女生隊(duì)，舉行一次擂臺(tái)賽。同學(xué)們，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校、同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)和生活的，有男生也有女生，每天朝夕相處，有著無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)許多煩惱。過(guò)于隨便,得過(guò)且過(guò)的男生。有強(qiáng)烈上進(jìn)心的男生。自以為“大姐大”,大膽,勇敢的男生。長(zhǎng)舌頭,對(duì)小道消息津津樂(lè)道的女孩。清純秀麗,笑起來(lái)甜甜的女孩。理解：其實(shí)是不是這個(gè)叔叔扔的并不重要，愛(ài)護(hù)環(huán)境、自覺(jué)養(yǎng)成維護(hù)環(huán)境的行為是最可貴的。布置家庭作業(yè)。教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程 。” 3．探究活動(dòng)。第六單元 成長(zhǎng)記錄冊(cè)主題一 成長(zhǎng)中的新問(wèn)題 ，還是溝通 教學(xué)目標(biāo)1．知道家庭成員之間應(yīng)該相互溝通、相互關(guān)愛(ài)、平等對(duì)待。請(qǐng)學(xué)生完成教科書(shū)第62頁(yè)的小測(cè)驗(yàn)——寫(xiě)在另外的紙上。更可怕的是,Ⅵ%!你們知道這意味著什么嗎?這就是說(shuō),我的一半以上的水已經(jīng)屬于沒(méi)有任何用途的臭水!我曾經(jīng)養(yǎng)育了許多代的人,養(yǎng)育了這么多繁華的城市,難道人類就要讓我的水全部變成臭水,讓我變成一條沒(méi)有用處的河流嗎?如果真到了那一天,你們?nèi)祟?你們那些城市,又該怎么辦呢? ，并且對(duì)其他小組提出的問(wèn)題給予回答。，布置家庭作業(yè)。3．小組討論。（1）美國(guó)的首都華盛頓和大城市紐約的情況。6．教師總結(jié)，布置家庭作業(yè)。教學(xué)準(zhǔn)備1．教師準(zhǔn)備一些有關(guān)俄羅斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)狀況的圖片和資料。他們思考： 5．教師總結(jié)/ 教學(xué)目標(biāo)1．了解阿拉伯國(guó)家的社會(huì)概況、人民的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣。5．教師總結(jié)本課，布置家庭作業(yè)。3．進(jìn)一步培養(yǎng)探究、收集資料和解決問(wèn)題的能力。組織學(xué)生閱讀教科書(shū)第24頁(yè)的課文，然后自由討論。要點(diǎn)：對(duì)瑞恩的故事有什么感想？是什么力量驅(qū)使瑞恩做遮掩的事？瑞恩為了實(shí)現(xiàn)他的愿望付出了什么？ 4．教師總結(jié)。5．教師總結(jié)有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)。 教學(xué)目標(biāo)1． 知道奧運(yùn)會(huì)是為和平、團(tuán)結(jié)、友誼、公正而舉行的世界盛會(huì)。讓學(xué)生分別朗讀教科書(shū)第8頁(yè)右上方的文字 。五、教學(xué)進(jìn)度安排：15周 第一單元、永恒的主題610周 第二單元、地球真美麗1116周 第三單元、成長(zhǎng)記錄冊(cè)教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程: 。知道兩次世界大戰(zhàn)給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。第一篇：北師大版品德與社會(huì)六年級(jí)下全冊(cè)教案教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊(cè)教材主要由3個(gè)單元組成：第一單元為《永恒的愿望》第二單元為《地球真美麗》、第三單元為《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》。教材努力創(chuàng)設(shè)一種能與學(xué)生對(duì)話的文本形式，與學(xué)生共同面對(duì)生活中的種種問(wèn)題和煩惱，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感參與。三、教學(xué)目標(biāo)：感受中外交流帶來(lái)的共同發(fā)展，感受祖國(guó) 進(jìn)步與發(fā)展以及國(guó)際地位的不斷上升，并因此感到自豪。通過(guò)書(shū)面、口頭調(diào)查的方式，了解學(xué)生的內(nèi)心世界。4．教師總結(jié)本課的學(xué)習(xí)，布置家庭作業(yè)。4．展示與交流。3．閱讀與思考?！吧男乔颉?2．演示與講解3．閱讀與討論。2．了解并初步認(rèn)識(shí)世界政區(qū)圖和兩半球圖，知道世界上陸地和海洋分布的概況。教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程 第一課時(shí) １．導(dǎo)入。（2）考察隊(duì)的科學(xué)家們乘坐我國(guó)的“雪龍”號(hào)極地科學(xué)考察船成功地進(jìn)行了南極科學(xué)考察說(shuō)明了什么？（3）“雪龍”號(hào)為什么要把科考站的垃圾裝運(yùn)回國(guó)呢？4．講解與討論。3．閱讀與思考。2．尊重不同國(guó)家的文化差異，初步形成開(kāi)放的國(guó)際意識(shí)和國(guó)際理解。5．自由討論。3．閱讀與探究?！?．閱讀與討論。教師提問(wèn)學(xué)生：“有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)食物鏈？什么教做食物鏈？” 。其余的呢，%是V類水,要知道,這些水不僅不能喝,連游泳都不行。請(qǐng)學(xué)生朗讀教科書(shū)第62頁(yè)上方的文字，并提問(wèn)學(xué)生：“本地區(qū)電視臺(tái)有沒(méi)有空氣質(zhì)量報(bào)告？你們是否看過(guò)或者經(jīng)常收看空氣質(zhì)量報(bào)告？”2．小測(cè)驗(yàn)。6．教師小結(jié)，布置家庭作業(yè)。在這種情況下，最重要的是和父母及時(shí)溝通。教科書(shū)分析 參見(jiàn)第174~175頁(yè) 教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的材料。每個(gè)小組向全班展示自己的畫(huà)像，并且按照第77頁(yè)下方的格式做介紹?；顫姸化傤?穩(wěn)重而不呆板的女孩。長(zhǎng)頭發(fā),大眼睛,裝老成,一副老謀深算的樣子的女孩。把打扮和傳播別人小事當(dāng)“正業(yè)”的女孩。熱心助人的男生。小小成功便沾沾自喜的男生。而在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，同學(xué)之間的交往是很重要的。這樣，想想以前男女生交往中的開(kāi)心時(shí)刻。所以，我們要學(xué)會(huì)理解和尊重對(duì)方。知道家庭成員之間應(yīng)該相互溝通、平等相待，能正確處理自己與家庭成員之間的矛盾?！蔽易寣W(xué)生分成小組進(jìn)行討論，到底怎樣的做法才算是“不要故意疏遠(yuǎn)，也不能過(guò)于親密”。3．知道地球上的海陸分布的比例，能說(shuō)出七大洲和四大洋。四、教具準(zhǔn)備地球儀；世界地圖。）3．活動(dòng)：學(xué)生介紹，教師適當(dāng)指導(dǎo)。2．多媒體出示地球在宇宙的照片，進(jìn)一步掌握。五、了解世界的海陸分布 1．觀察地球儀，了解海陸面積。原本亞洲的西南角和非洲的東北角是連著的，人們開(kāi)鑿了蘇伊土運(yùn)河,這兩大州被分割開(kāi)了。教學(xué)重難點(diǎn)1．知道世界上有關(guān)國(guó)家的人口、語(yǔ)言等。⑴小組活動(dòng)。五、總結(jié)1．小結(jié)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。教具準(zhǔn)備 多媒體課件。四、總結(jié)五、拓展作業(yè) 收集一些國(guó)家的服飾、生活習(xí)俗圖片。(課件)模擬不同國(guó)家的見(jiàn)面禮儀。附：板書(shū)設(shè)計(jì)異域風(fēng)情一、燦爛輝煌的人文遺產(chǎn) 巴比倫——金子塔、空中花園、古巴比倫門二、各具特色的標(biāo)志性建筑三、壯麗秀美的自然風(fēng)光四、奇特迥異的生活習(xí)俗 服飾、生活習(xí)慣、禮儀和禁忌五、豐富多彩的民族節(jié)日 圣誕節(jié)、奔牛節(jié)、狂歡節(jié)4.“國(guó)際組織”知多少教學(xué)目標(biāo)1．初步了解聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、國(guó)際奧林匹克委員會(huì)、紅十字國(guó)際委員會(huì)等國(guó)際組織的宗旨、性質(zhì)、主要機(jī)構(gòu)以及在國(guó)際事務(wù)中所發(fā)揮的作用等基本常識(shí)，了解當(dāng)今國(guó)際組織普遍的合作與發(fā)展的主題。教學(xué)過(guò)程：一、感知聯(lián)合國(guó)出示聯(lián)合國(guó)總部大樓圖（課件）、旗幟認(rèn)識(shí)，了解其含義。③我國(guó)進(jìn)出口商品種類的變化。①出示五環(huán)旗圖片，了解象征意義。三、其他國(guó)際組織1．展示有關(guān)國(guó)際組織在一切召開(kāi)的會(huì)議和開(kāi)展活動(dòng)的圖片，或者是相關(guān)的旗幟、徽記，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)情景。①講一講家里的外國(guó)貨。二、國(guó)際間的文化交流 1．我眼中的外國(guó)文化。5．小結(jié)：要求學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)中外文化的興趣和關(guān)注。教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)。臭氧層被破壞、酸雨等方面。三、參觀訪問(wèn)1．