【正文】 僅有淳樸和諧的民風(fēng)民俗，還有對童年，母親，家鄉(xiāng)濃濃的情感。③我是母親的代表??肚子吃的鼓鼓的跟蜜蜂似的。善良純樸的他正是故鄉(xiāng)淳樸濃厚人情的最好體現(xiàn)?！?③“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。難點理清的寫作思路。hu236。交流研討要點提示：運用了肖像描寫、動作描寫、神態(tài)描寫，工筆描繪出云南歌手清新明快的特點。今天我們一起走進沈從文的《云南的歌會》。）蹲踞酬和熹微譬喻淳樸即物起興引經(jīng)據(jù)典悠游自在 龍吟鳳噦（四）專項訓(xùn)練聽寫重點字詞。五、課堂小結(jié)本文是一篇極富情趣的散文，在“歌會”的大標題下，描繪了三個不同場合的歌會情景。8分鐘后看哪個小組的見解更好。四、二輪自學(xué)（一）自學(xué)指導(dǎo)2中的場面，一般是指情節(jié)發(fā)展過程中的某一時間和環(huán)境中，人物同人物相互發(fā)生關(guān)系而構(gòu)成的生活畫面，即“一個或多個人物，在某一境界中，占若干連續(xù)的時間而有所活動”。（四）專題訓(xùn)練請你用100多字寫一段場面描寫。十三到十五叫“燒燈”，主要比賽轉(zhuǎn)到另一方面，看誰家焰火出眾超群。隊伍中附隨著老漁翁和蚌殼精的，蚌殼精向例多選十二三歲面目俊秀姣好男子充當，老漁翁白須白發(fā)也假得儼然，這時節(jié)都現(xiàn)了原形，狼狽可笑。它不僅是各民族歌舞音樂中的重要組成部分，也是各民族器樂發(fā)展的胚胎，它不僅孕育了各民族戲曲、曲藝音樂的形成，同時也為戲曲、說唱藝術(shù)的進一步發(fā)展提供他豐富的養(yǎng)料。重點積累生字詞難點整體感知課文內(nèi)容，理清的寫作思路。重點體會作者獨特的語言風(fēng)格難點體會作者獨特的語言風(fēng)格教具小黑板學(xué)具文本教學(xué)流程及教法、學(xué)法設(shè)計時間情境引入作者家鄉(xiāng)端午的風(fēng)俗有哪些？展示目標多媒體出示學(xué)習(xí)目標首輪自學(xué)自學(xué)內(nèi)容體會作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情自學(xué)指導(dǎo)默讀課文，思考作者為什么對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷？劃出文中相關(guān)的語句。交流研討要點提示：：“端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個，鴨蛋有什么可挑的呢？有!一要挑淡青殼的。質(zhì)疑答疑專項訓(xùn)練①“我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!”這一句話的好處是什么？②“筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來了。三、教學(xué)難點整體感知課文內(nèi)容，理清的思路。（出示小黑板）.給加點的字注音。這是人類普遍的心理。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注日常生活細節(jié)的習(xí)慣。最后把學(xué)生說的這些句子扣到作者的語言風(fēng)格上。其次在介紹端午節(jié)風(fēng)俗的時候，特別介紹家鄉(xiāng)的吃“十二紅”，其中一道菜就是鴨蛋，由此引出鴨蛋，自然而充滿情趣。②感情地朗讀課文，特別是把你最喜歡的句子多讀幾遍。交流研討.疑難字詞；（音、形、義）。6分鐘后，看誰概括的準確。④“叫賣實際上就是一種口頭廣告。交流研討要點提示：就語音、語調(diào)、語速以及動作談自己的認識和看法，如：“餛飩喂——開鍋!”“硬面——餑餑”“行好的——老爺——太（哎）太——有那剩飯——剩菜——賞我點兒吃吧!”“蒸而又炸呀，油兒又白搭。試找?guī)桌?，仔細品讀，體會其中的意味。吆喝蕭乾街頭商販為招徠顧客發(fā)出的種種音響。③“四季叫賣的貨色自然都不同。自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們再讀課文，注意語段之間的銜接過渡語句，它們像路標一樣，標示作者的思路。展示目標多媒體大屏幕展示（師口述，生齊讀一遍）首輪自學(xué)自學(xué)內(nèi)容積累生字詞，整體感知文意；自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們自由讀課文，勾畫出疑難字詞，借助書下注釋和工具書解決。七、課堂小結(jié)聯(lián)系自身，調(diào)動自己的經(jīng)驗積累，介紹印象最深的童年的或經(jīng)歷。五、質(zhì)疑答疑（問題預(yù)設(shè)）.的主題是寫家鄉(xiāng)的端午節(jié)的鴨蛋，為什么開篇要用那么大的篇幅寫家鄉(xiāng)的端午節(jié)？鴨蛋本身是平常之物，因為是端午節(jié)的，才有特別的風(fēng)韻和內(nèi)涵。5分鐘后看誰的體會深刻。七種風(fēng)俗，一筆一筆寫來，絲毫不亂。（二）交流研討同小組成員共同交流學(xué)習(xí)成果。，理清的寫作思路?？刹皇菃?？淡青色的蛋殼就比白色蛋殼更有“格調(diào)”，而鴨蛋的形狀也確實有蠢笨與秀氣之別。二輪自學(xué)自學(xué)內(nèi)容體會作者獨特的語言風(fēng)格自學(xué)指導(dǎo)默讀課文，結(jié)合課后第二題，體會作者語言上的特色。課堂小節(jié)學(xué)生談收獲布置作業(yè)鞏固生字詞，再讀課文板書設(shè)計端午的鴨蛋一、端午風(fēng)俗二、家鄉(xiāng)鴨蛋層層深入（遞進）三、端午鴨蛋附記課題端午的鴨蛋總課時第課時教學(xué)目標．體會作者獨特的語言風(fēng)格。17端午的鴨蛋汪增祺課題端午的鴨蛋總課時第1課時教學(xué)目標．讀課文，積累生字詞。一個高明的民歌手也就常常在本民族中得到人們的特別尊敬。因為始終能跟隨隊伍走，馬不離群。白天多大鑼大鼓在橋頭上表演戲水，或在八九張方桌上盤旋上下。（二）交流研討讓學(xué)生闡述自己的觀點。（學(xué)生表達的意思接近即可）思想感情：字里行間洋溢著對自然、對藝術(shù)的品味與贊賞，表現(xiàn)了作者對人生的美好、生活的美好的深切感悟。重點寫唱歌的場面（三）質(zhì)疑答疑“山野對歌”部分寫對歌女子對表現(xiàn)熱烈歡快的對歌場面有什么作用？（明確：烘托出活潑歡快的場面，描繪出樸素動人的情景。）教師從字的音、形、義幫助學(xué)生記憶。板書設(shè)計云南的歌會人物描寫：動作描寫語言描寫環(huán)境描寫：宏觀微觀6云南的歌會沈從文一、創(chuàng)設(shè)情境云南是個山俊水美的地方，云南人的生活也像是美妙動聽的音樂。重點學(xué)習(xí)人物描寫環(huán)境描寫的方法難點品析精彩片段，領(lǐng)略文中優(yōu)美的意境。2．整體感知課文內(nèi)容，理清的寫作思路。① “床前明月光，疑是地上霜?！?點撥：“母親得意地說了一遍又一遍??” 這里把母親的神態(tài)拍成“靦腆”不是更能表現(xiàn)母親的淳樸嗎？“得意”是得到別人夸獎后一種甜蜜的神態(tài)，更能突出母親的質(zhì)樸和賢惠?！岸?、聞、走來走去”說明對酒的珍惜。過春節(jié) 喝春酒 喝會酒 釀春酒。過癮：滿足某種特別深的癖好，泛指滿足愛好。教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)1．給下列加點字注音。附板書楊錫河備課隆江二中用心 專心 盡心六、總結(jié)本文介紹了舊北京街市上動人的一景，緩緩的追憶語調(diào)中流露出作者的愉悅和懷想，體味到舊北京生活中蘊涵的濃郁的情趣，表達了作者對老北京城吆喝的喜愛與欣賞、懷念之情?！弊穯?這個乞丐怎么樣？——把詞編得合轍押韻、朗朗上口，原來乞討也需要本領(lǐng)。等我站起身來，他楊錫河備課隆江二中用心 專心 盡心才用深厚的男低音唱出“蕎麥皮耶”。②介紹夜里乞丐的叫聲，如“行妤的——老爺——太(哎)太”“有那剩飯——剩菜——賞我點兒吃吧!”③介紹吆喝作為一種口頭廣告，舉例如“鹵煮喂，炸豆腐喲”“葫蘆兒——冰塔兒”，“冰棍兒——三分嘞”等等?！逼涠匈u的語言十分豐富，極富表現(xiàn)力。到了冬天，熱乎乎的烤白薯和一串串糖葫蘆，經(jīng)小販們一叫賣，也頗為誘人。然而重點是寫晚上。寫北京街頭各種商販的叫賣，突出了叫賣者的本事：他們氣力足，嗓子脆，口齒伶俐，咬字清楚，還要會現(xiàn)編詞兒，腦子快，能隨機應(yīng)變。第一部分(第1至3段)總寫舊北京城街頭商販為招徠顧客而發(fā)出的種種音響； 第二部分(第4至10段)具體從兩個方面入手寫“吆喝”；第三部分(第11至14段)介紹了各種吆喝的主要內(nèi)容，聲調(diào)變化、音韻節(jié)奏。教學(xué)時數(shù)：二課時。小結(jié)：汪曾祺的語言，熔書面語與口語于一爐，將古漢語與現(xiàn)代漢語完美地結(jié)合在一起，在平實、自然之中又時時流露出典雅雍容，顯現(xiàn)出作者深厚的文化素養(yǎng)和語言功力。2．“用適當?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色”例：①“一般是敲破空頭”“白嘴吃也可以”等句中的“空頭”“白嘴”等詞語，都帶有較為鮮明的地方特色?！币粋€普普通通的鴨蛋，在作者筆下居然寫得如此別具一格，這是一般人通常不會注意的，但仔細一想，卻又大合情理。五、品讀課文，揣摩語言，品味平淡而有味的語言特色?！?)“蛋黃蛋白吃光了，用清水把鴨蛋殼里面洗凈，晚上捉了螢火蟲來，裝在蛋殼里，空頭的地方糊一層薄羅。第二課時（三）、學(xué)習(xí)課文第三部分提問：這部分寫了什么內(nèi)容? 這部分作者介紹了“掛鴨蛋絡(luò)子”的習(xí)俗，具體寫了做鴨蛋絡(luò)子的鴨蛋的挑選到孩子們的吃法，吃完后的用途等等?！眱蓚€“多”，一個“善于”寫出了對家鄉(xiāng)人的贊美?！痹煨褪降恼Z言生動寫出了家鄉(xiāng)咸鴨蛋的美味可口，讓人垂涎欲滴。②與眾不同的??，因為“高郵還出雙黃鴨蛋。楊錫河備課隆江二中用心 專心 盡心四、學(xué)習(xí)課文(一)學(xué)習(xí)第一部分。教學(xué)時數(shù)：二課時。從哪里可以看出歌會盛大？——人多（住處院子兩樓和那道長長屋廊下，集合了鄉(xiāng)村男女老幼幾百人）時間長（唱和相續(xù)，一天三天才散場）；盛裝（和逢年過節(jié)差不多，一身收拾的清潔索利，頭上和手上到處是銀光閃閃）總體：場面雄偉，氣勢壯觀如此壯觀的場面，給人的感受如何？ ——盛況空前，十年難逢在這個片段中，作者側(cè)重寫的是唱歌的場面，既有全局描繪，又有細部刻畫。請同學(xué)們邊勾畫出好詞好句，大家賞析一下?！岸唷弊终f明什么？能不能去掉？ ——不能。二、導(dǎo)入作者簡介：沈從文(1902～1988)苗族，湖南鳳凰人，在散文、小說創(chuàng)作和古代服飾研究方面均取得很大成績，代表作有小說集《邊城》、散文集《湘行散記》、論著《中國古代服飾研究》。扶搖而上：形容直往上升。難點：理解文中環(huán)境描寫對表現(xiàn)文章主題的作用。在滿目風(fēng)景中，人們更可以執(zhí)書對酒，偃仰歌嘯，為佳詞妙句、昔人情懷而擊節(jié)稱嘆。Bg《紅樓夢》是在我十二三歲時候看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩。6f^D這時我同時還看了母親針線筐籮里常放著的那幾本《聊齋志異》。倒不是四歲時讀母親教給我的商務(wù)印書館出版的國文教科書第一冊“天、地、日、月、山、水、土、木”也不是以后的那幾冊，而是七歲時開始自己讀的“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。（4分）1“知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必讀。故有所覽輒省記。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。④有人估算，人類登上火星需要600億美元的資金，甚至更多?！逼渲小爸y不難”出自清代小說《儒林外史》第二十二回所引對聯(lián)“讀書好，耕田好，學(xué)好便好；創(chuàng)業(yè)難。謀：謀劃。C、辟若p236。第二篇：八年級語文上冊第四單元試卷一、積累與運用（25分）漂亮的書寫能給人以美的享受。請以“流淚之后”為題，寫一篇文章。吃面前，能夠參觀廚師削面，無異于欣賞一次藝術(shù)表演。刀削面對和面的技術(shù)要求較嚴，水、面的比例，要求準確，一般是一斤面三兩水，打成面穗，再揉成面團，然后用濕布蒙住，餳(x237。(2分)2本文運用的主要說明方法有、。目前，國外科學(xué)家正在海洋上建立“海藻園”新能源基地，采用生物工程技術(shù)進行人工種植栽培，形成海藻規(guī)模生長，以滿足發(fā)電站的燃料需求。海藻是大海里隨處可見的海洋植物，出于它具有含油量高的特點，科學(xué)家都在積極進行海藻精煉成類似汽油、柴油等液體燃料用于發(fā)電的開發(fā)研究。挑好了，裝在絡(luò)子里，掛在大襟的紐扣上。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。不可存黃去白，使味不全，油亦走散。還不就是個鴨蛋!只是切開之后，里面圓圓的兩個黃，使人驚奇不己。這種鳥大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，卻歡喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反復(fù)叫個不停。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣褲，腰間圍了個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上?；蛞娋吧椋次锲鹋d，用各種豐富譬喻，比賽機智才能。(2分)(1)李商隱的《無題》中常被后人用來形容“鞠躬盡瘁，死而后己”精神的詩句是。 窮形盡相xiāngC、招徠l225。hu236。uD、發(fā)蔫niān 露餡lu 模樣mB、天陰了，馬路上的汽車在飛快地走著，像要追趕什么。也唱其他故事，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，當事人照例一本冊，滾瓜熟，隨口而出。有時趕車不及，還得原路退回。伏在草叢中的云雀群，卻帶點鼓勵意思相互應(yīng)和。袁子才這個人我不喜歡，他的《食單》好些菜的做法是聽來的，他自己并不會做菜。油多尤為別處所不及。端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個，鴨蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青殼的。端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點淡淡的咸味，白嘴吃也可以。加拿大科學(xué)家也對海上“種植”石油進行了成功的試驗。而海藻在燃燒過程中產(chǎn)生的二氧化碳，可通過光合作用再循環(huán)用于海藻生長，因此不會向空中釋放可使氣溫升高的溫室氣體，對環(huán)境保護有重要意義?！本渲小岸唷?、“大抵”兩個詞能否去掉?為什么?(3分)四、(11分)山西刀削面刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其風(fēng)味獨特，馳名中外。刀削面之妙妙在刀功。(2分)2指出下列句子的說明方法并分析其表達作用。有的眼光出自嫉妒、鄙薄、譏諷、嘲笑。下列加點的字注音有誤的一項是（）（2分）A、鴻鵠hng 余暇xi225。標榜：提出某種好聽的名義，加以宣揚。下面這段文字中的畫線處有三處毛病，請按要求答題。B、意思表達不完整的一處是（填序號），修改為_____?！魳I(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟異日觀’云爾?！苯顸S生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。B、與結(jié)尾一句“為一說，使與書俱”相照應(yīng)的一句是開頭說的“授以書而告之”。我只好帶著對故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。W因為看《三國演義》引起我對章回小說的興趣，對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的“獨立思考”的大道理，這都是從《修身》課本中所得不到的。要求：①文體自選。)西 譬(p236。淳樸：誠實樸素?！贁?shù)民族同胞們在藍天白云、在樹林山野中歌唱，人人都是唱歌的高手，內(nèi)容豐富、形式多樣，歌唱者淳樸自然，歌會氣勢壯觀。無論采用何種方式，“對