【正文】 得當(dāng)時的情景嗎？當(dāng)你第一次戴上紅領(lǐng)巾時你想了些什么？小品表演《入隊的那一天》。每個方陣派代表交流觀后感。深切感受到今天的幸福生活來得不易，作為英雄的后代我們應(yīng)該怎么辦？ 活動（五）——“雛鷹行動“設(shè)計今年是紅領(lǐng)巾的幾歲生日。第一方陣：認(rèn)識隊旗、隊徽、誓詞、隊歌等。利用學(xué)生課前自編自制的競賽題，進(jìn)行少先隊知識小競賽。各小隊策劃“雛鷹行動”方案。（師提示：秋天的風(fēng)涼，早晨有霧，氣溫下降，早晚冷，中午熱，天氣干燥等特點）確實，秋天到了，天氣涼了，隨著天氣的變化，我們的穿著也發(fā)生了變化，瞧我們都穿上了（生交流 衣著的變化）。（師出示“秋天的顏色”）生自由交流。坐上小火車，我們繼續(xù)起程。（交流中提示叫聲中你聽出它們在說什么？引導(dǎo)想象）師小結(jié)：是呀，秋天太美了，這些可愛的小動物都想趁著好天氣玩?zhèn)€夠，因為不久它們大部分都要冬眠了。：鼓勵學(xué)生樂于參加秋游、小調(diào)查、小考察等有意義的活動，增強(qiáng)愛護(hù)大自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、珍愛生命的良好行為習(xí)慣。（配樂朗誦秋游日記，激起回憶，導(dǎo)入課文。）2．讓我們用一首詩來贊美秋天，感謝秋天吧?。ㄈ鄬W(xué)生朗誦有關(guān)秋天的詩歌，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。）七、收獲秋天1．秋天是一個豐收的季節(jié)，通過活動你又有什么收獲？讓我們一起齊唱《秋游歌》，記住秋游的美好時光，祝愿大自然的秋天更美好！巧手剪秋天教學(xué)目標(biāo)：：通過詠讀兒歌，培養(yǎng)學(xué)生珍愛小動物，熱愛大自然，關(guān)愛小伙伴的親情、友情。小朋友，大家收到秋娃娃的來信了嗎？我們除了收到秋娃娃寄來的秋葉之外，還收到了什么？（先組織小組交流，然后各小組推派代表參加集體交流。（可以讓學(xué)生離開各自的座位，找?guī)讉€自己的好朋友一起玩玩小桔燈。提出捕捉秋蟲的方法和注意點?；顒樱业男掳l(fā)現(xiàn)我們自己舉辦并認(rèn)真地參觀了“秋色博覽會”，你有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？捕捉、飼養(yǎng)秋蟲或制作標(biāo)本的學(xué)生拿出自己的昆蟲或標(biāo)本交流自己捕捉（做標(biāo)本）的過程，飼養(yǎng)、觀察所得。知識與技能：豐富學(xué)生的社會生活常識，了解民風(fēng)民俗，了解習(xí)俗中的科學(xué)道理。（介紹農(nóng)歷知識）（農(nóng)歷的節(jié)日你還知道哪些？……）中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？（學(xué)生課前搜索：吃月餅、賞月、吃芋艿糖粥……）中秋與重陽二、感知中秋情：師： 是啊，我們一般都是和父母家人一起過中秋節(jié)。）臺灣的小朋友一直不能回到祖國的大家庭。（圖文）四、月球揭密愛科學(xué)：剛才我們講了中秋的傳說，好聽嗎？同學(xué)們說一說，月亮上真的有嫦娥嗎？（有的孩子說有，有的說沒有?？梢允孪热ゲ檎一蛟儐栂嚓P(guān)知識。（二）判斷正誤，提高學(xué)生的識別評價能力二、自我體驗，激發(fā)學(xué)生的情思良好品德心理和品德行為的形成，光靠個人經(jīng)驗不行，還必須使學(xué)生集體都獲得經(jīng)驗，因此，在教學(xué)中，應(yīng)該讓全體學(xué)生動腦、動手、動口參與情感體驗、行為體驗，從而豐富和加強(qiáng)內(nèi)心體驗，并促使已有的健康的道德情感變?yōu)樽约旱膬?nèi)心需要。學(xué)生每天生活在父母身邊，感受最深，因而發(fā)言踴躍，從理性認(rèn)識到父母對自己的一片苦心。四、自我做起，終身受益我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生只懂得接受長輩的愛與關(guān)懷，不知道關(guān)心別人，有的甚至從未想過回報長輩、體貼父母這一傳統(tǒng)美德。（一）展開討論，相互評價。五、課后延伸長見識：（放背景音樂）課外繼續(xù)搜集中秋、月亮的資料，可以做陽光反射實驗。（學(xué)生課前搜集）錄音配動畫故事――嫦娥奔月、我們不但要吃月餅，還要在吃月餅時聽一首好聽的歌，也是和中秋、月餅有關(guān)的，叫《爺爺為我打月餅》，好嗎？（聽看 學(xué)唱表演）、學(xué)生表演詩朗誦、猜謎。但是，在我們中國的地圖上，還有一個地方?jīng)]回來。” 這首兒歌中說到的“佳節(jié)”，是什么節(jié)？（生齊：中秋節(jié)?。┌鍟褐星锍鍪窘痣u湖邊中秋節(jié)的煙火錄像、圖片。懂得要尊老敬長。）觀看錄像《多彩的秋天》、《秋蟲低吟》?；顒樱ㄋ模锿尥尴蛭覀冋惺纸裉欤蠋熞o布置大家一項特別的作業(yè)，在接下來的一個星期中，請大家想辦法收集一些與秋天有關(guān)的圖片（可以自己動手畫一畫）或者是錄像、實物（如：秋葉、秋天成熟的果實、種子、花兒等）；與爸爸媽媽一起捕捉秋蟲，可以飼養(yǎng)，觀察它的生活習(xí)性，也可以制成標(biāo)本。（包括使用工具時的安全等）學(xué)生制作小桔燈。在舉辦“秋色博覽會”活動中學(xué)會合作，學(xué)會分享，體驗成功。（出示秋游錄像）2．討論后交流。）2．教師小結(jié)：展示一些少見的種子。在收集、整理葉子和種子的活動中“學(xué)會”學(xué)習(xí)，體會成功。（音樂起）教學(xué)目標(biāo)：：通過秋游活動去效外、去公園、去小山，在家鄉(xiāng)美麗的秋色中感受家鄉(xiāng)的可愛、祖國山川的美麗。三、秋天的聲音。C、樹葉貼畫：仔細(xì)瞧瞧，每一片樹葉都不一樣，老師把它們撿起來，貼成了一幅畫，好看嗎？（師出示范畫）小朋友也想試試嗎？第三列小火車的小朋友，拿出你們搜集到的樹葉，用你們靈巧的小手，相信你們貼得比老師更漂亮。（音樂輕）師：看，秋天穿著五彩的衣服，從田野里走來，從森林中走來，從草地上走來，她的笑容，像鮮花一樣盛開。嗚——咔嚓——咔嚓……火車開啰（播放音樂）二、秋天的天氣。深切感受到今天的幸福生活來得不易，作為英雄的后代我們應(yīng)該怎么辦？ 活動（五）——“雛鷹行動“設(shè)計今年是紅領(lǐng)巾的幾歲生日。每個方陣派代表交流觀后感。還記得當(dāng)時的情景嗎？當(dāng)你第一次戴上紅領(lǐng)巾時你想了些什么？小品表演《入隊的那一天》?；顒樱ㄋ模獙Ω柚嘘犻L指揮齊唱《少年先鋒隊隊歌》男女生賽歌。教師依次到各方陣作簡單介紹。在活動中學(xué)習(xí)隊的知識和禮儀，學(xué)會正確使用紅領(lǐng)巾，掌握敬禮、呼號等正確姿勢。請小朋友打開書本，翻到書上P11頁。故事結(jié)束。（播放歌曲《歌唱二小放牛郎》）小朋友們喜歡這首歌嗎？你知道這首歌曲歌唱的是誰啊？那你對他了解嗎？你能來說說嗎？（如果學(xué)生說不出來，那就教師說一說：這首歌里講述的就是我們的抗日小英雄王二小的故事，你看他多勇敢啊！在敵人的刺刀面前一點都不害怕，仍然鎮(zhèn)定自若。一首歌，一段難忘的歷史，一首歌，一曲英雄的禮贊。知道一些愛國英雄的故事，學(xué)習(xí)他們崇高的品質(zhì)；能以人民英雄和先進(jìn)人物為榜樣，激勵自己進(jìn)步。師介紹活動內(nèi)容、步驟、方法。播放多媒體課件，小記者請大家認(rèn)一認(rèn)：這是祖國哪個抵擋的美麗景色？能不能在地圖上找到這些地方？（中間是中國地圖輪廓，有各省區(qū)界限和長江、黃河。今年是2004年10月1日，我們算一算今年是新中國成立多少周年？出示課件：（學(xué)生填空）我國的國慶節(jié)是（）月（）日 今年是國慶（）周年。傾聽一位媽媽給女兒的信。在活動中，學(xué)會用自己喜歡的方式傳遞友情、親情，并能采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅc他人分享生日的快樂。五、頒獎：播放《花仙子》主題曲音樂。匯報要求：①講清花的品種（一年四季）及各個季節(jié)花的不同特點。課題組（3）研究內(nèi)容：怎樣畫自己最喜歡的花？匯報形式：畫展匯報要求：該課題組人員人人動手畫畫，然后將作品布置成一塊版面，并為該版面取上題目。三、成果匯報：課題組（1）研究內(nèi)容：國花、市花、有關(guān)花的謎語、成語?；顒舆^程：一、研究方向的確定。小學(xué)生為保護(hù)古樹名木所能做到的事情。展示師生各自收集的資料圖片，分別進(jìn)行講解。2）、學(xué)生互相交流。活動二：冬季夏裝的保存。大家商量布置各類服裝區(qū)。（四）作業(yè)想一想：你怎樣做到節(jié)約用水？板書：我們要節(jié)約用水。我們平時用的自來水，是工人叔叔花費了很多勞動，把江河、湖、水庫里的水加工凈化得來的，所以我們要節(jié)約用水。天上年年有下不完的雨水和雪水，江、河、湖、海里有水，地下有水，井里有水，土壤里有水等。及時表揚說得正確的學(xué)生。表揚認(rèn)真思考的學(xué)生。討論“水為什么會少了，它跑到哪兒去了” ①、表揚細(xì)心觀察的學(xué)生。讓學(xué)生結(jié)合日常生活說說水可以為人類作出什么巨大的貢獻(xiàn)？學(xué)生自由說說水有什么特點。教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生在探索過程中積極情緒的體驗、創(chuàng)造性思維和科學(xué)方法的運用。三、教學(xué)課時。（學(xué)生邊匯報老師邊將卡片貼在黑板上，重復(fù)的食物卡片只貼一個）（8）你能找到一種含有人體需要的全部營養(yǎng)的食物嗎？咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學(xué) 二年級上冊品德與生活有效教學(xué)教案（9）討論并匯報：只吃一種或少數(shù)幾種食物好嗎？為什么？ 、評價全班一天所吃的食物情況（1）教師按照黑板上食物的分類情況統(tǒng)計全班所吃的每種食物的人數(shù)。，培養(yǎng)學(xué)生整理資料和評價統(tǒng)計結(jié)果的初步能力。（通過插圖去想想當(dāng)時周圍是怎樣的環(huán)境。美好的環(huán)境人人喜愛，但美好的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)造與維系。1．同學(xué)們，在空閑時間你會不會和家人一起到湖邊走走，到公園去逛逛呢？呼吸湖邊新鮮的空氣，欣賞公園的美麗景色，這是件多么令人神往，多么愜意的事情??！2．生活當(dāng)中除了咱們這有這么優(yōu)美的地方，其它的城市也有。？學(xué)生交流自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)的小故事。，請同學(xué)描述他最喜歡的家鄉(xiāng)的某個地方，其他同學(xué)猜猜是哪里。、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。第三課時巧安排，會節(jié)約教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：學(xué)會記錄自己的成長進(jìn)步，從而懂得做事情應(yīng)該持之以恒。咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學(xué) 二年級上冊品德與生活有效教學(xué)教案課前準(zhǔn)備：了解本地區(qū)兒童在假期中可能有的實際生活，并與家長聯(lián)系，了解家長在假期中怎樣安排孩子的生活。（4）學(xué)期考評方法：數(shù)數(shù)誰的五角星最多得分。品德與生活這門課很有意思。負(fù)責(zé)任、有愛心地生活：體驗人與人之間相互關(guān)心、相互幫助的溫暖，初步了解與自己生活密切的人們的勞動；并對勞動者充滿尊重和感激之情，向為人民服務(wù)的無名英雄學(xué)習(xí)；愿意為他人，為社區(qū)做力所能及的好事，愛護(hù)自己生活的地方，初步形成環(huán)保意識。五、教學(xué)措施、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，引導(dǎo)兒童熱愛生活，學(xué)習(xí)做人。，讓學(xué)生知道基本的緊急求助和自救辦法，遇到危險會打111120等求助電話。3．知道做事有始有終是學(xué)習(xí)和做事成功的重要保證，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、做事有耐心、有毅力、有始有終有意志品質(zhì)。二、教材分析《品德與生活》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。根據(jù)《品德與生活》課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本套《品德與生活》教材的編寫指導(dǎo)思想，教材將以主題單元形式展開，并重點突出以下特征：。，保持教材的彈性和廣泛適用性。了解國慶節(jié)的來歷，感受全國人民歡度國慶節(jié)的喜悅，為自己是中國人民感到自豪。，愿意向別人學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。六、教學(xué)進(jìn)度：周次日期教學(xué)內(nèi)容第一周 9月1日—9月2日《愉快的暑假》第二周 9月7日— 9月11日《愉快的暑假》第三周 9月14日— 9月18日《我會學(xué)習(xí)我快樂》第四周 9月21日— 9月25日《做事有始有終》第五周 9月28日— 9月30日《學(xué)習(xí)的好伙伴》第六周 10月1日— 10月7日放假第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周第二十二周 月8日—10月16日月19日—10月23日 月26日—10月30日 月2日—11月6日月9日— 11月13日月16日—11月20日月23日—11月27日月30日—12月4日 月7日— 12月11日月14日—12月18日月21日—12月25日月28日—12月31日元月4日—元月8日元月11日—元月15日 元月18日—元月22日元月25日—元月29日 《慶祝國慶節(jié)》 《贊美祖國》 《崇敬人民英雄》《遠(yuǎn)離危險》 《遇到危險怎么辦》《我長大了》 《夸夸我自己》 《心中有榜樣》 《做個快活的孩子》《公物方便你我他》《糧食是個寶》復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)考核《遵守交通規(guī)則》 11《水電作用大》第二篇：二年級上冊品德與生活咸陽市秦都區(qū)灃東辦北槐小學(xué) 二年級上冊品德與生活有效教學(xué)教案一、本學(xué)期具體教學(xué)目標(biāo)：能充分感受到經(jīng)過一年級的習(xí)生活后，自己的進(jìn)步和變化；并對二年級的學(xué)習(xí)和生活充滿美好的向往和信心。了解我們的課余生活，意識到它們對自己生活的重要性。）老師講本學(xué)期具體要求。布置作業(yè)：回家讓爸爸、媽媽幫忙用米尺量身高、胸圍記在書上。全班范圍內(nèi)交流：全班同學(xué)討論。教學(xué)重點和難點：學(xué)會合理安排自己的假期生活，并懂得做事情應(yīng)該持之以恒。【教學(xué)過程】 ，說一說。，哪里景色最美而且最熟悉，用彩筆把它畫下來。五、總結(jié)：聽了家鄉(xiāng)的故事、看了家鄉(xiāng)的歌舞劇，你有什么感想？看，我們每一個人都是多么熱愛自己的家鄉(xiāng)，希望你們努力學(xué)習(xí)，長大后，能為自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。動物、植物是人類的好朋友，有了它們的存在，我們的生活才豐富多彩、富有趣味。那咱們就用畫筆把大自然的美景畫下來；用相