【正文】 踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，學(xué)習(xí)掌握教育教學(xué)所必需的各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，獲取推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展和不斷加強(qiáng)素質(zhì)教育、繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量的寶貴啟示與精神動(dòng)力。認(rèn)真負(fù)責(zé)地配合教育局工委，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的充實(shí)調(diào)整工作，進(jìn)一步提升和優(yōu)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子 的整體素質(zhì)。進(jìn)一步加大入黨積極分子的培養(yǎng)力度，把優(yōu)秀教師吸引到黨組織中來。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)黨組織工作條例》和《黨組織議事規(guī)則》，不斷完善集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，進(jìn)一步強(qiáng)化黨委班子的制度化建設(shè)。加強(qiáng)監(jiān)督檢查。以“團(tuán)教結(jié)合”為抓手，以重大紀(jì)念日、慶祝日為契機(jī)，配合德育辦做好學(xué)生德育工作，堅(jiān)持開展好學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)。建立健全了鄉(xiāng)、村、組三級(jí)黨建工作網(wǎng)絡(luò)，形成鄉(xiāng)黨委組織部牽頭抓，村具體抓，抓落實(shí)的工作格局。在基層黨組織與居委會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、包村領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部之間建立協(xié)調(diào)機(jī)制，在認(rèn)真做好民情民意調(diào)查，聽取村民群眾意見，抓準(zhǔn)村民群眾關(guān)心的急需的共建項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，定期和不定期召開聯(lián)席會(huì)議，會(huì)后把決定公布于眾，接受監(jiān)督，并認(rèn)真抓好落實(shí)，達(dá)到促進(jìn)基層穩(wěn)定，加強(qiáng)基層建設(shè)，提高基層黨建工作水平的目的。三是抓考核。過瓦村基層對(duì)流動(dòng)黨員建立《信息登記薄》，定期了解外出黨員的思想工作情況；對(duì)直屬黨員建立“登記卡”，劃分責(zé)任區(qū)，充分發(fā)揮每一名直屬黨員的旗幟作用。各基鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建基層黨建示范點(diǎn)工作總結(jié)。制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理的實(shí)施方案》和《建立流動(dòng)黨員登記制度》，強(qiáng)化了管理工作的規(guī)范性。二是抓培訓(xùn)。有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、基層建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。一、主要做法（一）優(yōu)化基層管理體制，發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。認(rèn)真履行工會(huì)組織的維權(quán)職責(zé)，努力為教職工辦好事、辦實(shí)事。開展好廉政教育。繼續(xù)堅(jiān)持并進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)公開制度，深入實(shí)施黨員親情式管理制度，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權(quán)利，擴(kuò)大黨內(nèi)民主，以黨內(nèi)和諧促進(jìn)學(xué)校和諧。一是發(fā)展黨員，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)教育和入黨動(dòng)機(jī)的考察工作；二是把在教學(xué)一線的中青年優(yōu)秀教師發(fā)展為黨員，嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。繼續(xù)搞好黨員活動(dòng)室建設(shè)。三、加強(qiáng)思想建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。總體目標(biāo)是：以辦人民滿意教育為宗旨，以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主線，強(qiáng)化兩個(gè)工作要求，即黨的基層組織建設(shè)基礎(chǔ)工作規(guī)范扎實(shí)，黨的基層組織建設(shè)特色工作體現(xiàn)明顯；發(fā)揮三方面作用，即引領(lǐng)作用、核心作用、促進(jìn)作用。努力對(duì)接xx品牌，引進(jìn)xx茶葉有限公司，建立1000畝茶葉基地，促進(jìn)百姓的就業(yè)和增收。積極發(fā)揮基層黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)等培訓(xùn)陣地作用，在深入開展向xx同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持不懈地抓好黨員思想政治教育的同時(shí)，加大創(chuàng)業(yè)致富技能培訓(xùn)力度，通過定期組織觀看電教片，邀請(qǐng)農(nóng)技專家、鄉(xiāng)土人才進(jìn)行煙葉種植等技術(shù)培訓(xùn)，提高黨員的帶頭致富本領(lǐng)。近年來，村黨支部把握深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和創(chuàng)建“22336”基層黨建示范點(diǎn)的有利契機(jī)，以爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)好”（領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好）基層黨組織，促進(jìn)各項(xiàng)工作全面提升為目標(biāo)，抓班子，帶隊(duì)伍，建制度，促落實(shí)，有效地發(fā)揮了村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用。一是轄區(qū)內(nèi)企事 業(yè)單位的服務(wù)設(shè)施要向村民開放，為村民提供無償、低償和有償服務(wù)。以黨團(tuán)員為主要力量，組建基層自愿 者服務(wù)隊(duì)，廣大基層黨員、團(tuán)員、離退休干部、居民群眾積極參加志愿者隊(duì)伍，廣泛參與青少年教育、民事調(diào)解、愛心服務(wù)、文體服務(wù)等基層管理、服務(wù)、監(jiān)督多個(gè)群眾性的服務(wù)活動(dòng)。一是發(fā)揮了宣傳陣地作用。二是基層黨務(wù)工作水平得到提高。按照“社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化、實(shí)體化”的要求，大辦基層服務(wù)業(yè)。制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理的實(shí)施方案》和《建立流動(dòng)黨員登記制度》，強(qiáng)化了管理工作的規(guī)范性。二是抓培訓(xùn)。三是健全基層組織。如今黨員在群眾中豎起了一面面旗幟，做到了哪里有困難，哪里就有黨員；哪有黨員，哪里工作上得去。近年來，隨著人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求越來越強(qiáng)烈，對(duì)教育要求越來越高，重點(diǎn)高中辦學(xué)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)，學(xué)校高考教學(xué)質(zhì)量的提高，面臨較大壓力。一是，強(qiáng)化黨員電教工作管理，設(shè)有兼職黨員電化教育工作人員，制訂了《黨員電化教育工作人員職責(zé)》《電教片審查和播放制度》《電教設(shè)備使用管理制度》等電教工作制度。尤其是對(duì)年邁體弱的老黨員教師予以照顧，減輕工作量。用嚴(yán)密的制度體系規(guī)范學(xué)校黨建工作，使學(xué)校黨建工作健康有序進(jìn)行。要求全體黨員嚴(yán)格學(xué)生教育管理，落實(shí)好“全員育人導(dǎo)師制”，樹立先進(jìn)教學(xué)理念，深化課堂教改革，開展黨員教學(xué)公開課活動(dòng)及黨員聽課評(píng)課活動(dòng)；各黨支部都把相關(guān)年級(jí)班級(jí)做為黨員責(zé)任區(qū)，創(chuàng)建了黨員示范班，黨員示范崗。堅(jiān)持申請(qǐng)觀察制度，思想?yún)R報(bào)制度，培養(yǎng)、教育、考察制度，學(xué)校黨總支和各黨支部還時(shí)刻關(guān)注入黨積極分子在政治活動(dòng)和教育教學(xué)實(shí)踐中的表現(xiàn)，確保成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。根據(jù)當(dāng)前學(xué)校各部門入黨積極分子分布不平衡，青年教師黨員偏少和學(xué)生要求入黨的人員較多的情況，學(xué)校黨組織一方面深入各部門實(shí)際，主動(dòng)幫助青年教職工樹立上進(jìn)意識(shí)，自強(qiáng)意識(shí)，引導(dǎo)其主動(dòng)向黨組織靠攏，另一方面，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和教育?？傊瘑T7名，總支委員分工明確，組織、宣傳、紀(jì)檢、統(tǒng)戰(zhàn)等方面工作都有人管，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、奮發(fā)有為，從而建立了一支思想政治素質(zhì)好、理論政策水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、善做思想政治工作的黨組織班子。第一篇：中學(xué)創(chuàng)建基層黨建示范點(diǎn)工作總結(jié)中學(xué)黨總支創(chuàng)建基層黨建示范點(diǎn)活動(dòng)工作總結(jié)學(xué)校黨總支作為全縣基層黨建示范點(diǎn)。本年度根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，對(duì)學(xué)校黨總支成員及各支部班子成員進(jìn)行了重新整合，并報(bào)上級(jí)黨委批準(zhǔn)。堅(jiān)持在實(shí)踐中培養(yǎng)考察黨員，按照“把教育教學(xué)骨干培養(yǎng)成為黨員，把黨員培養(yǎng)成為教育教學(xué)骨干，把骨干教師黨員培養(yǎng)成為學(xué)校行政干部”的思路來選“苗子”，育“苗子”，同時(shí)注重加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，解決組織發(fā)展中的“薄弱點(diǎn)”。學(xué)校黨組織在發(fā)展黨員工作中還始終堅(jiān)持嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，緊貼落腳點(diǎn)。二是按照“以活動(dòng)促進(jìn)教育，以教育促進(jìn)工作”思路，在全校黨員中開展了 “雙結(jié)雙建” 和“三創(chuàng)三爭(zhēng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。三、健全黨組織各項(xiàng)制度，為學(xué)校黨建工作開展構(gòu)建一個(gè)穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制 首先建立黨組織的各項(xiàng)制度，有效發(fā)揮學(xué)校黨總支及各支部的各項(xiàng)職能，尤其是建立和完善“三會(huì)一課”制度，學(xué)習(xí)與研討制度，定期征求意見制度，民主生活會(huì)制度、交流談心制度及黨費(fèi)收繳管理制度等制度體系，同時(shí)進(jìn)一步明確黨總支書記及總支委員職責(zé)，保證各自分管工作落到實(shí)處，創(chuàng)特色，出成效。生活