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世界讀書日隨想(存儲版)

2024-10-03 16:13上一頁面

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【正文】 內容為“勤走書山路,苦行學海舟”,要求色彩火辣有吸引力,主題明確,宣傳效果好。(由于記者部人員較少,現(xiàn)決定此次活動中創(chuàng)作部的石英宏徐豪;組策部的王顯峰跟隨記者部參加各項活動期間三人暫歸記者部領導。,將人裝扮成圖書模樣來吸引周圍人的眼球。23世界讀書日”讀書征文活動的通知》轉發(fā)給你們,請按照文件要求,于4月11日前將參賽文章打印稿電子稿送教務處(具體打印要求見“五、投稿方式”)。文章左上角請注明全市紀念“4〃23世界讀書日”讀書征文活動,標題下面注明作者姓名,文章末頁注明作者單位名稱(或就讀學校和班級)、聯(lián)系電話、通訊地址等。主辦、協(xié)辦單位要通力配合,市委宣傳部及有關媒體負責發(fā)布活動啟事,市教育局負責通知各中小學,團市委負責通知各級團組織,市圖書館負責通知廣大讀者,并精心準備“4〃23世界讀書日”紀念及頒獎活動。失落時,教我們如何尋找快樂;失意時,教我們如何感受美好;失敗時,教我們如何走向成功。抓住現(xiàn)有的時間,現(xiàn)有的條件,現(xiàn)有的書本。從愛書開始,培養(yǎng)讀書的興趣,養(yǎng)成愛護書、愛讀書的好習慣??鬃诱f:知之者不如好知者,好之者不如樂之者。”而一個崇尚讀書的校園,一定是一個健康而充滿生機的校園。國旗下講話——讀書日,讓我們捧起書來敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!我今天演講的主題是:讀書日,讓我們捧起書來親愛的同學們,4月23日,也就是本周五,是世界讀書日,是世界文學的象征日。在莫斯科的地鐵上,隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。又一個世界讀書日到來了。捧著《古詩文選》踱步在教室中,體味著李白送友的依依惜別,陶醉于張志和的“桃花流水鱖魚肥”的人間仙境。雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨,魚兒要到無邊的海洋里劈波斬浪,我們也要到書籍里去汲取養(yǎng)料,在海闊天空中快樂成長!尊敬的老師,親愛的同學們:大家好,今天是2011年4月18日,第10周的星期一,今天,國旗下講話的主題是:“讀書是一種樂趣”。經典詩句,讓我充滿智慧;童話故事,讓我浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我博古知今;科普書籍,讓我思維縝密??讀書已經成了我生命中必不可少的一部分。讓我們在老師的引領下,親近書本,與經典為友,與博覽同行;遨游書海,享受學習的快樂,尋找生活的榜樣吧。讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰籍。有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書卻像一枚清清的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……書,不僅為我們提供豐富的精神食糧,還陶冶了我們的性情,培養(yǎng)了良好的品格,使我們懂得了做人的道理?!笨梢?,讀書對于我們是何等的重要!可有人認為;讀書,是一種煩惱,是一種壓迫,是一種背上了就不能放下的重擔。比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等。即使在網(wǎng)絡高度發(fā)達的美國,即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計,美國國民去公共圖書館的人數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人數(shù)的5倍多。??從這一天開始,時間在緊迫要讀書;工作在忙要讀書;經濟再困難要買書;身居斗室要藏書;交情再淺也要薦書、贈書。對于讀書吳敬璉先生是這樣說的:“一個崇尚讀書的民族是理性的、優(yōu)秀的;一個崇尚讀書的社會是健康的、充滿生機和希望的。每天記錄些許心情筆記,每周背誦幾篇經典詩詞,每月讀幾本經典名著,將讀書與思考相結合、與寫作相結合、與實際生活相結合?!睘榱舜龠M各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播形式,同時鼓勵年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣,增強對版權意識,并對那些為人類的社會做出貢獻的人表示敬意,1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。古往今來,書籍記載了無數(shù)的自然現(xiàn)象,無數(shù)的科學理論,無數(shù)的文學作品,無數(shù)的歷史事件。書是我們的忠實伙伴,他不因時間的流逝而褪色,也不因環(huán)境的變化而離開,而永遠在自己的位置上綻放著智慧的力量。各鎮(zhèn)區(qū)、各部門、各單位要把這次活動作為學習型黨組織建設的一項重要工作,高度重視,精心組織,廣泛動員黨員干部群眾積極參與。四、征文時間征文從即日起開始,報送截止時間為4月12日。在此感謝您的參與。圖書交換。(約200份),同時張貼在各個組團門口。:記者部同學負責制作并借cosplay的道具,準備硬紙板做成書本模型,以便于在活動當天將人裝扮成圖書模樣,進行宣傳。在這春回大地萬物復蘇的季節(jié),讓閱讀,伴隨我們的生活,讓閱讀,提高我們的素養(yǎng);讓閱讀,堅定我們的信念;讓閱讀,凝聚我們的力量;讓閱讀,改變我們的人生;讓閱讀,鼓舞我們奮進。我們可以用午休、放學做完功課以后、節(jié)假日等點滴時間來讀書。無論這一切主旋律都是一樣的:無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。最后,讓我們以一段關于讀書的名言,共同渡過4月23日,這個讀書人的節(jié)日。但目前我國公共圖書館的設置率和覆蓋率,與發(fā)達國家都存在著巨大差距。真正的閱讀只有讀書,也只有讀書這種深
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