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“珍惜時間”主題班會(存儲版)

2025-10-04 13:55上一頁面

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【正文】 把禮物分給大地,大地給出五彩的回報。收集調(diào)查一分鐘能做些什么。乙:它是組成生命的材料。學生:一分鐘的歡迎儀式太短了。(學生交流)(三)講珍惜時間的故事師:讓我們翻開歷史看看,古時候,有許多珍惜時間,刻苦學習,最終成名的人,你們知道的有哪些,能講講他們的故事嗎?(講故事略)乙:其實在我們身邊也有許多珍惜時間,認真學習的好同學,你們發(fā)現(xiàn)了嗎? 甲:再看看你自己,你平時是怎樣做的呢?通過今天的活動你有什么啟示呢?(學生檢查自己平時的行為,暢談感想。甲:這項挑戰(zhàn)活動,我們請各小組自己選定挑戰(zhàn)的內(nèi)容,然后推薦一名代表參賽,(挑戰(zhàn)內(nèi)容如折紙、書寫漢字、朗讀、拍乒乓球、跳繩、繪圖均可,希望同學們 把自己的拿手好戲向同學們露一手。最后愿你們的班會活動取得圓滿的成功。甲:它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。提高學生珍惜時間、利用時間的能力。你的禮物是真好,可以讓我們完成心愿。有些人對這些禮物不珍惜,結(jié)果他一輩子白白地浪費了;有些人很珍惜,結(jié)果成就了一番偉大的事業(yè)。一學期按二十周計算,就會浪費3520=700分鐘。171?!酎S河走東溟,白日落西海,逝川與流光,飄忽不相待。謝謝 ** 同學的精彩演講,我們掌聲表示感謝。(二)下面請聽***同學的演講 171。我們先來感受一下一分鐘有多長。主持人:“勤學,請從今天開始”請說說你們今后的打算和目標吧!時光老人:我送大家三句話:聰明者利用時間;求知者抓緊時間;勤奮者珍惜時間?!睍r間一分一秒地過去,它沿著“過去現(xiàn)在未來”這個時間隧道永不停息地向前走。牛頓自小熱愛自然,喜歡動腦動手。珍惜我的人我會伴他的成績走,不珍惜我的人我就會悄悄地溜走,一去不回頭。使同學們了解“凡事拖拉”的危害,逐步養(yǎng)成學習、生活有計劃,做事雷厲風行的好習慣。但我想:時間就是生命。故事1講述《魯迅的故事》魯迅的成功,有一個重要的秘訣,就是珍惜時間。(別林斯基)少壯不努力,老大徒傷悲。從那以后我每天給自己規(guī)定時間,按時完成作業(yè)不再像以前那樣寫作業(yè)時東瞧瞧西看看了!明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。事情發(fā)生在今年秋下的一個晚上,媽媽上下午班,要到晚上9點多才回來,爸爸有晚飯后出去散步的習慣。接下來我們欣賞歌曲《隱形的翅膀》 節(jié)目五:歌曲《隱形的翅膀》甲:伴隨著優(yōu)美的歌聲,我們這次主題班會也接近了尾聲,我想同學們在這次班會中應該學到了不少。甲:珍惜不珍惜它。節(jié)目二:過渡:故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。乙:它是組成生命的材料。三、老師講話:針對同學們平時遲到、做事緩慢、作業(yè)拖拉等不良現(xiàn)象,召開珍惜時間,從點滴做起主題班會,是想通過這個機會,教育我們懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情,并使我們從實際的活動中得到真切的體會,是為了讓大家珍惜分分秒秒,充分利用時間,加強時間觀念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的壞習慣,養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。通過今天的活動,我們明白時間是寶貴的,要珍惜時間?,F(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。主持人乙:時間是最公平、最無私的,它給予我們每個人的都是完全平等的,但是不同的人對待時間有不同的方式。主持人甲:對于軍人來說,時間就是什么?生:時間就是勝利。主持人甲:大家喜歡猜謎語嗎?我請大家猜個謎語:最快又最慢,最長又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底:時間)主持人乙:今天我們在這里舉行“珍惜時間,從點滴做起”主題班會,主題班會現(xiàn)在開始。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的,時間一去不復返,必須抓住分分秒秒?;顒又攸c和難點:讓學生明白為什么要珍惜時間,如何去珍惜時間。)主持人甲:你們感覺一分鐘怎樣?生(齊答):好長??!主持人甲:那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎?生(齊答):沒有!主持人乙:是啊!時間一分一秒地過去,我們根本就感覺不到,也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走!主持人甲:對于我們學生來說,時間就意味著什么?生:時間就是知識。主持人乙:俗話說:“光陰好比河中水,只能流去不能回。主持人甲:只有珍惜時間才能占有時間,利用時間,讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的?!秶W完成工作的方法是愛惜每一分鐘。主持人甲:因為昨天已成為過去,明天還未到來,能夠把握住的只有“今天”。乙:桃花謝了,有再開的時候。甲:時間是不等人的。希望同學們 聽了這個故事以后開始學會提醒自己:珍惜時間。甲:記?。航裉鞈龅氖聸]有做,明天再早也是耽誤了。并對照自己,寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。我也做好準備,想早點把作業(yè)做完,好玩一會。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。凱勒 勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。他說過:「時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。他的創(chuàng)作時間表是:”從半夜到中午工作,就是說,在圓椅里坐十二個小時,努力修改和創(chuàng)作,然后從中午到四點校對校樣,五點鐘用餐,五點半才上床,而到半夜又起床工作。指導學生收集各行各業(yè)珍惜時間,勤奮工作學習的事跡。學生甲:我來講西漢的匡衡《鑿壁偷光》的故事。主持人:在我們班,勤奮刻苦的同學還有很多。主持人:對!時間是非常珍貴的,我們少年兒童一定要把握現(xiàn)在美好的時光,勤奮學習。第四篇:珍惜時間主題班會珍惜時間主題
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