【正文】 節(jié)目【抽取二等獎(jiǎng)】A：欣賞完精彩的表演之后，接下來(lái)就進(jìn)入我們第二輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)?！境橐坏泉?jiǎng)】：A：讓我們用掌聲再次感謝。B：好，謝謝幾位的配合，我首先講一下，游戲的名字叫做“吃餅干”。那下面就讓我們一同來(lái)欣賞由 趙珂為我們帶來(lái)的《驚鴻舞》 A：掌聲有請(qǐng)第四篇：主持詞串詞主持詞串詞1男：走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天女：漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前男：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對(duì)生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)句女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。（女）：凱歌陣陣迎新春。（女）：請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：xx。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。（男）：請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。（男）：下面有請(qǐng)x班為我們表演舞蹈《健身少年》。（女）：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。（女）：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。我們?nèi)紵で椋e蓄力量。?。呵啻菏巧拇禾?，她代表著人生過(guò)程中一段如花似錦的年華，溜走的悠悠歲月，拉不開(kāi)你我的時(shí)空距離。邸：大家已經(jīng)知道了5名十佳歌手的名字，那么接下來(lái)由我們的安置辦張主任為大家公布另外5名歌手名單。所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。五、借用詩(shī)詞和散文詩(shī)等的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受。第二，把觀眾們的注意力吸引到這里之后，應(yīng)該盡快地切入會(huì)議的主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。于：我的夢(mèng)被你和煦的威風(fēng)染上了一縷金色的晚霞，就像夢(mèng)中的《千紙鶴》千顆心，在夢(mèng)里飛。老師們、同學(xué)們，舞動(dòng)的春天藝術(shù)教育展示會(huì)到此結(jié)束，祝大家(合)新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意、心想事成!校園沸騰春來(lái)早師生團(tuán)結(jié)佳話多燕舞鶯歌喜盈在地桃歡李笑春滿校園用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。我們揮灑汗水，收獲希望。周：激情澎湃、盛世歡騰。（女）：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。（女）：請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。（女）：請(qǐng)聽(tīng)x班x為我們演唱的歌曲《我愛(ài)媽媽的眼睛》。（女）：有這么一個(gè)班級(jí)，因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已；（男）：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷，（女）：終于有一天我們看到了久違的笑容。（女）：瞧，走來(lái)了一群身著靚麗裝，腳踏快樂(lè)輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。（女）：請(qǐng)x班xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。表演者：xx、xx老師等。男：讓我們?cè)趯W(xué)中做，女：讓我們?cè)谧鲋袑W(xué)，男：讓我們和詩(shī)歌經(jīng)典一起（合）神采飛揚(yáng)男：首先請(qǐng)欣賞《激情飛揚(yáng)“三字經(jīng)”》。只可惜啊，如今也已經(jīng)失傳了。好，那姓楊的老師也舉下手。B：好，感謝抽獎(jiǎng)的嘉賓。謝謝您。接下來(lái)就讓我們一起去見(jiàn)證這幸運(yùn)的時(shí)刻。因?yàn)榇~是一次過(guò)，觀眾沒(méi)有回味的余地，如果深?yuàn)W了，觀眾沒(méi)法接受到你的信息，編撰者的目的就無(wú)法達(dá)到。三人主持最大的優(yōu)勢(shì)可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結(jié)。有時(shí)候，也有使用兩個(gè)女性主持 的，這樣，陰陽(yáng)搭配的特征便不復(fù)存在。即在整體上不考慮文藝節(jié)目的宣傳主題，只在個(gè)別與主題有關(guān)的節(jié)目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節(jié)目之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。主持人甲：難忘今宵，難忘這幸福的時(shí)光。主持人?。鹤屛覀儗?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!主持人甲。主持人丁：在這辭舊迎新的美好時(shí)節(jié)，我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓道一聲 合：新年好!主持人甲:祝大家在新的一年里 主持人乙:開(kāi)開(kāi)心心 主持人丙:和和美美 主持人丁:紅紅火火 合：新春快樂(lè)!萬(wàn)事如意!主持人甲：紅紅火火過(guò)大年，歡歡喜喜迎新春。親愛(ài)的各位同事們，請(qǐng)讓我們?cè)俅巫Ｔ复蠹倚履晷麻_(kāi)始，心想事成，萬(wàn)事如意。女2：是啊，前幾次沒(méi)有中獎(jiǎng)的伙伴們不要?dú)怵H，也許這一次的幸運(yùn)者就是你。男1：有請(qǐng)!(開(kāi)始抽獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng))女2：人常說(shuō)：“女人如花”，那么，服裝就是這鮮艷的“花瓣”。女2：抽取的是今晚四等獎(jiǎng)，共*名。男1：有請(qǐng)!(開(kāi)始抽獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng))男2：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌 女2：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌 合：愿我們的心靈化作一個(gè)贊美的音符 男：下面節(jié)目請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)牛仔》(舞蹈完，下)男1：古詩(shī)有云：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。(演員下)男1：下面我們進(jìn)行抽出四等獎(jiǎng)活動(dòng)。女2：那么下一曲是什么呢? 演員：《月亮之上》女2：哇，鳳凰傳奇的《月亮之上》，請(qǐng)大家一同來(lái)欣賞。讓我們一起拿起手中的船漿，(節(jié)目)《眾人劃槳開(kāi)大船》?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。男1：有請(qǐng)!(開(kāi)始抽獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng))男2：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌 女2：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌 合：愿我們的心靈化作一個(gè)贊美的音符 男：下面節(jié)目請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)牛仔》(舞蹈完，下)男1：古詩(shī)有云：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。女2：抽取的是今晚四等獎(jiǎng)，共*名。男1：有請(qǐng)!(開(kāi)始抽獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng))女2：人常說(shuō)：“女人如花”，那么，服裝就是這鮮艷的“花瓣”。女2：讓我們的情感在這里抒發(fā)。女1：是啊，歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音,請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《活出個(gè)樣來(lái)給自己看》(唱完后，主持女2上場(chǎng))女2：聽(tīng)說(shuō)，你今天為大家準(zhǔn)備了兩首歌曲。步調(diào)一致是勝利的保障。(演員下)女1：一代又一代的革命者和建設(shè)者的努力，打造了我們今天富饒的中國(guó)，我們幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在這個(gè)古老而又永遠(yuǎn)年輕的國(guó)度。男2：有請(qǐng)!(開(kāi)始抽獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng))(結(jié)束)直接表演歌舞：《家和萬(wàn)事興》 即將結(jié)束時(shí)：女1：春風(fēng)是寒冬的向往 男1：豐碩是金秋的向往，女2：雨露是大地的向往，男2：海岸是風(fēng)帆的向往，女1：20xx年已經(jīng)離我們悄然而去，20xx年的步履依然如流水匆匆。合晚：會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安。主持人丁：年年新春年年高唱新春曲，歲歲祝福歲歲歡跳祝福舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《春節(jié)序曲》。串詞是一門(mén)藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。雖然，這會(huì)使一臺(tái)節(jié)目難以形成一個(gè)整體，這應(yīng)該是沒(méi)有辦法的辦法。在群眾性的節(jié)目主持中，使用三個(gè)節(jié)目主持人是很少見(jiàn)的，但是隨著群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應(yīng)該是可能的。男：人多嗎?