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正文內(nèi)容

20xx年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 師生普及各類(lèi)災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救自護(hù)等基本技能。④一次檢查:總務(wù)處組織開(kāi)展一次“火眼金睛搜索隱患”活動(dòng),進(jìn)行安全自查,消除安全隱患。預(yù)防控制能力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強(qiáng),全體師生應(yīng)急知識(shí)和自救能力明顯提升,人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失大幅降低,全體師生財(cái)產(chǎn)安全進(jìn)一步得到保障。校內(nèi)設(shè)施和疏散通道隱患立即整改排除。一、演練對(duì)象全體師生(約3535人)二、演練時(shí)間學(xué)校演練時(shí)間:20xx年5月12日10:0010:20三、組織機(jī)構(gòu)指 揮 長(zhǎng):副指揮長(zhǎng):指 揮 員:四、分工與職責(zé)陳xx——負(fù)責(zé)演練總指揮。楊XX——負(fù)責(zé)高二年級(jí)班主任到位考核、調(diào)動(dòng)和高二年級(jí)教職員工的緊急疏散。六、應(yīng)急演練程序:(1)各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),讓學(xué)生明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應(yīng)急避震的方法。老校區(qū):從新教學(xué)樓到男生公寓依次高三1——高三24班)。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):xx副組長(zhǎng):xx成員:全體教師三、活動(dòng)要求切實(shí)有效地開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)演練。二、活動(dòng)時(shí)間5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。(三)認(rèn)真開(kāi)展校園安全隱患排查和整改活動(dòng)期間,我們要樹(shù)立“隱患就是事故”的觀念,對(duì)教室、微機(jī)室、過(guò)道、廁所、圍墻等公共建筑設(shè)施,以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查,做好排查記錄,做到不走過(guò)場(chǎng)、不留死角,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。)附小松風(fēng)校區(qū)五年級(jí)學(xué)生(趙耐芳老師提前落實(shí)好各班學(xué)生入座位置,活動(dòng)當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)指揮就座位置。)屏幕內(nèi)容設(shè)置:周云(校門(mén)口大屏幕內(nèi)容為:20xx年浙江省“12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)》讀本全省贈(zèng)送儀式暨專(zhuān)家報(bào)告會(huì) 活動(dòng)地點(diǎn):修德樓四樓報(bào)告廳報(bào)告廳電子橫幅專(zhuān)家講話、贈(zèng)書(shū)時(shí)滾動(dòng)播出:20xx年浙江省“12”防災(zāi)減災(zāi)日和《小學(xué)生防災(zāi)避險(xiǎn)》讀本全省贈(zèng)送儀式暨專(zhuān)家報(bào)告會(huì)。大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。五、活動(dòng)要求各班要高度重視,做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作,使每位同學(xué)識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提高應(yīng)對(duì)能力;強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)密組織,確保防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)效。要高度重視安全教育主題活動(dòng)的開(kāi)展,牢固樹(shù)立“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提高應(yīng)對(duì)能力”的理念,堅(jiān)持以人為本,本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的39。(專(zhuān)家:陳潔)五、后勤保障總負(fù)責(zé):林常青來(lái)賓接待:陸忠民、林常青會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、桌椅擺放:方俊杰(5月9日中午前落實(shí)好保潔員打掃好四樓報(bào)告廳會(huì)場(chǎng),舞臺(tái)上的桌椅全部拿掉,中央放一個(gè)論壇立臺(tái)供領(lǐng)導(dǎo)致辭用。并在集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,把一些行之有效的形式和方法制度化、經(jīng)常化,建立健全防災(zāi)減災(zāi)工作的長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)我校防災(zāi)減災(zāi)工作長(zhǎng)期有效地開(kāi)展。(二)扎實(shí)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、專(zhuān)題教育等活動(dòng),利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式,以觀看災(zāi)害題材影視片、應(yīng)急逃生演練等為內(nèi)容,推進(jìn)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)深入進(jìn)行。學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案 篇12今年5月12日是我國(guó)第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)安全城市”, 5月9日至15日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。大力開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。九、所需器材三管哨(王德林提供)附:緊急疏散示意圖(附后面)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案 篇11今年5月12日是我國(guó)第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,今年的活動(dòng)主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”?!睂W(xué)生按前后分組分別由前后兩路縱隊(duì)從前后門(mén)分別撤離,按指定樓梯向操場(chǎng)疏散到指定位置面向教學(xué)樓站好(樓梯撤離過(guò)程中不要擁擠、不要推攘。演練立即啟動(dòng)(2)三管哨音: “笛笛笛——笛……”“3短1長(zhǎng)哨聲”意為緊急撤離。廖XX、何XX——負(fù)責(zé)高三年級(jí)學(xué)生操場(chǎng)集合點(diǎn)名工作及活動(dòng)的安全工作。隨時(shí)接受縣應(yīng)急辦、縣教委“防災(zāi)減災(zāi)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)我校演練和隱患排查落實(shí)情況的檢查督導(dǎo)。(二)開(kāi)展隱患排查整治。堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,按照“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、突出重點(diǎn)、快速反應(yīng)、主動(dòng)配合、有效防范”的原則,堅(jiān)持宣傳與演練并舉、預(yù)防與處置并重、常態(tài)與非常態(tài)結(jié)合,強(qiáng)化宣傳教育、預(yù)防控制、預(yù)案管理、應(yīng)急處置、救援保障建設(shè),完善網(wǎng)絡(luò)、健全機(jī)制、強(qiáng)化基礎(chǔ)、提升能力,形成政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)調(diào)、軍地結(jié)合、社會(huì)參與的應(yīng)急管理工作格局。②一次隊(duì)會(huì):各班以“掌握安全知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)”為內(nèi)容開(kāi)展一次十分鐘隊(duì)會(huì),分年級(jí)安排內(nèi)容:①交通安全②衛(wèi)生安全③消防安全④活動(dòng)安全⑤自我保護(hù)),并將活動(dòng)記錄交教導(dǎo)處。在本班級(jí)群做一次防災(zāi)減災(zāi)宣傳,素材自擬。二、活動(dòng)主題:以“普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高自救互救能力”為宣傳活動(dòng)主題三、活動(dòng)內(nèi)容:開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)5月9日國(guó)旗下講話——分管校長(zhǎng)張國(guó)興。學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案 篇6一、活動(dòng)主題以“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn) 建設(shè)安全城市”為主題,開(kāi)展系列防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),普及師生防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí),提升師生綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。②招募10名青年志愿者擔(dān)任防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)講解員,現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)宣傳冊(cè),并結(jié)合各類(lèi)海報(bào)、展板,講解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、回答咨詢問(wèn)題,做好現(xiàn)場(chǎng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)科普。12”防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):XXX副組長(zhǎng):XXX、XXX組員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任三、活動(dòng)安排各班級(jí)召開(kāi)視頻班會(huì)積極進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育,努力提高防震減災(zāi)工作水平。學(xué)生隊(duì)列及管理:沈海華。四、參加人員:余杭消防中隊(duì)教官、全校教師、保安、后勤職工、五年級(jí)全體學(xué)生。xx月xx日xx日,組織學(xué)生以防震減災(zāi)為主題進(jìn)行手抄報(bào)比賽。深入開(kāi)展安全隱患排查整改活動(dòng),認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患,把教室、宿舍、食堂等人群集中場(chǎng)所作為檢查的重點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識(shí),堅(jiān)持以人為本,本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程,作為學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,精心組織,周密安排,力爭(zhēng)使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度,不得對(duì)值班電話進(jìn)行呼叫轉(zhuǎn)移等處理,堅(jiān)決避免因值守不到位貽誤災(zāi)情傳遞和搶險(xiǎn)救援的最佳時(shí)機(jī)。演練必須三次以上,演練時(shí)各校特別注意擁擠踩踏,嚴(yán)防踩踏傷亡事故發(fā)生。校內(nèi)設(shè)施和疏散通道隱患立即整改排除。組 長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 成 員:(二)建立完善應(yīng)急救援隊(duì)伍。防災(zāi)減災(zāi)宣傳口號(hào)、標(biāo)語(yǔ) 同心同德共建和諧 增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力 人人有責(zé) 從我做起 防災(zāi)減災(zāi)靠大家 提高防災(zāi)減災(zāi)能力 增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí) 災(zāi)害來(lái)了少傷亡 防災(zāi)減災(zāi) 安全和諧靠大家 和諧平安你我他 有你參與更精彩 和諧社會(huì)家家受益 關(guān)愛(ài)生命靠大家 減災(zāi)換得幸福來(lái) 提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí) 防災(zāi)減災(zāi)靠大家 全民參與共筑平安 和諧社會(huì)年年歲歲 預(yù)防要及時(shí) 心連心構(gòu)建和諧家園 積極防災(zāi)不放松 積極防災(zāi)保平安 減災(zāi)利國(guó)又利家 防災(zāi)減災(zāi)重行動(dòng) 和諧中國(guó)心連心 提高防災(zāi)減災(zāi)技能第四篇:防災(zāi)減災(zāi)日方案“防災(zāi)減災(zāi)日”方案為認(rèn)真做好全國(guó)第一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng),有效增強(qiáng)全體師生防災(zāi)意識(shí),不斷提升應(yīng)急能力,確保生命財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)市教育局的部署和要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本方案。3.遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū) 如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。怎樣保護(hù)身體重要部位? 保護(hù)頭頸部:低頭,用手護(hù)住頭部或后頸,有可能時(shí),用身邊的物品如書(shū)包、被褥、沙發(fā)墊等頂在頭上。為了便于您更好地指導(dǎo)孩子提高防范自然災(zāi)害的意識(shí)、掌握防范自然災(zāi)害的知識(shí)、提高在自然災(zāi)害面前自我保護(hù)的能力,特印發(fā)此《防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)告家長(zhǎng)書(shū)》,將應(yīng)急和救助常識(shí)向您做個(gè)宣傳,希望您和您的孩子共同學(xué)習(xí)一下,這樣不至于當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)手足無(wú)措,、地震應(yīng)急時(shí)應(yīng)注意什么?(1)震時(shí)是跑還是躲? 我國(guó)大多數(shù)專(zhuān)家認(rèn)為,震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方是應(yīng)急避震較好的辦法。同學(xué)們,我們國(guó)家對(duì)安全工作越來(lái)越重視,為了防止及降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生,在“防災(zāi)減災(zāi)日”到來(lái)之際,我們來(lái)審視我們生活學(xué)習(xí)的行為,我們應(yīng)該在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn),做到:上下樓梯慢步輕聲靠右行,課間在教室、校園內(nèi)不打鬧,不追逐;體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律,聽(tīng)從體育老師的話,不無(wú)故生事。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部,以免被砸傷。切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi),因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的碎石瓦礫會(huì)填滿或堵塞出口。權(quán)宜之計(jì)是躲在堅(jiān)固的床或桌下,倘若沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的家具,應(yīng)站在門(mén)口,門(mén)框多少有點(diǎn)保護(hù)作用。8級(jí)大地震,強(qiáng)度之大,波及面之廣前所未有。,對(duì)校舍、廁所、圍墻、門(mén)垛、消防、用電、體育設(shè)施等重要部位進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即進(jìn)行了整改。二、制定方案,加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確了安全教育目標(biāo),為扎實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題宣傳周活動(dòng),我校結(jié)合自身情況,制定出了貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的宣傳活動(dòng)方案。(十四)、如何防止上網(wǎng)成癮?互聯(lián)網(wǎng),資源多,有用信息可瀏覽,有害信息需遠(yuǎn)離,網(wǎng)絡(luò)游戲別入迷,結(jié)交網(wǎng)友要謹(jǐn)慎,上網(wǎng)時(shí)間要控制。(六)、我們?cè)诶子晏煨枰⒁馐裁??陰雨天,生雷電,避雨別在樹(shù)下站,鐵塔線桿要離遠(yuǎn),打雷家中也防患,關(guān)好門(mén)窗斷電源,避免雷火屋里竄。,嚴(yán)密組織,確保防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)效。(3)致家長(zhǎng)書(shū),宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。一年級(jí)口答,二——六年級(jí)筆答。(2)5月12日,通過(guò)家校路路通,向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”教育日和宣傳教育周活動(dòng)的重要意義。一年級(jí)口答,二——六年級(jí)筆答。(2)5月12日,通過(guò)家校路路通,向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”教育日和宣傳教育周活動(dòng)的重要意義。我們學(xué)校根據(jù)學(xué)校制訂的“防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案”,積極開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng),全體師生通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐,增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)和能力。各學(xué)校組織相關(guān)人員于5月13日前對(duì)學(xué)校的食堂、教學(xué)樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。以張貼海報(bào)、放置展板、觀看影片、聆聽(tīng)講座等宣傳形式,增強(qiáng)宣傳教育的效果;(三)認(rèn)真開(kāi)展一次關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的國(guó)旗下講話;(四)各校圍繞“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提高應(yīng)對(duì)能力”為主題開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí);(五)開(kāi)展校園安全隱患排查和整改。古河中心小學(xué)2010年4月28日加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)教育創(chuàng)建安全和諧校園——2010古河中心小學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)總結(jié)為了做好第二個(gè) “防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力。(1)5月10日,利用周一例會(huì)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件和學(xué)校制定的“防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案”,布置防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的各項(xiàng)工作,共同學(xué)習(xí)安全演練方案。(7)5月14日晨會(huì),組織全體學(xué)生參加防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。古河中心小學(xué)2010年5月15日2010古河中心小學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)記錄(1)5月10日,利用周一例會(huì)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件和學(xué)校制定的“防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案”,布置防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的各項(xiàng)工作,共同學(xué)習(xí)安全演練方案。(7)
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