【正文】 美好的日子里，我們歡聚一堂 ?。涸谶@個(gè)美好的日子里，我們共同祝愿：合：祝愿我們的朋友：永遠(yuǎn)快樂、聰明、幸福、健康；甲：讓我們用歌聲唱出我們五彩斑斕的夢(mèng)想，乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。甲：首先請(qǐng)欣賞xx小學(xué)學(xué)生合唱隊(duì)帶來的大合唱《少年中國夢(mèng)》！指揮：xx老師；鋼琴伴奏：xx老師。3幼兒園舞蹈《左手右手》串詞：甲：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭； 乙：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁。大家掌聲歡迎！6幼兒園舞蹈《愛我你就抱抱我》串詞：甲：爸爸是一棵樹，媽媽也是一棵樹，而我是一只快樂的小鳥，在兩棵大樹間飛來飛去。甲：你是春天飛翔的音符，奏出農(nóng)家無盡的歡樂； 乙：你是夏日飛舞的歌者，唱出老農(nóng)豐收的贊歌。甲：眨眨大眼睛，聽聽我的心：眼睛亮晶晶，生活更開10四年級(jí)詩朗誦《少年中國說》串詞：甲：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的舞蹈《左手右手》。甲：接下來請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》！16六年級(jí)男生舞蹈《大王叫我來巡山》串詞： 甲：太陽對(duì)我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽！我是巡山的小妖精。甲：在即將畢業(yè)的日子里，我們用跳躍的音符，演奏青春的活力；乙：在即將畢業(yè)的日子里，我們用動(dòng)感的舞姿，展示青春的魅力。21五年級(jí)舞蹈《不想長大》串詞：甲：有人說，童年如一幅畫，近看它無色，遠(yuǎn)看它似彩。甲：接下來請(qǐng)欣賞健美操表演《舞動(dòng)青春》，表演者：xxx老師，xx老師，xxx老師，xxx老師。乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；乙：六月，是我童年的搖籃，是我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!合：紅聯(lián)小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!二、節(jié)目串詞，有請(qǐng)張雪欣為大家?guī)愍?dú)舞——《青花瓷》，大家掌聲歡迎。，美妙的歌聲有種魔力，它能讓人心情愉悅；甜美的微笑也有魔法，它能化解世界上任何煩惱。接下去欣賞楊可欣等同學(xué)的表演——《你有沒有聽到我》 ，我們感受到了每一位同學(xué)的快樂，還希望大家學(xué)會(huì)另一個(gè)品德，那就是勇敢，請(qǐng)看顧攀攀、翟若楠為大家?guī)淼母璋槲琛恫慌虏慌隆?。乙：快樂的日子總是那樣匆?甲：紅聯(lián)小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!合：最后祝大家： 身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!第四篇：2014六一文藝匯演節(jié)目串詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，合：大家上午好！甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們 合：六一兒童節(jié)快樂！甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們城東學(xué)校的師生做了精心準(zhǔn)備乙：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多精美的節(jié)目甲： 今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采乙：今天，就讓我們一起盡情舞蹈，用美妙的舞姿展現(xiàn)中華文化的博大精深。乙：也正因此，我們對(duì)古詩有了一份特殊的感情。甲：秀麗的江南，壯闊的西北，浩浩蕩蕩的長江，濁流 宛轉(zhuǎn)的黃河，九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個(gè)偉大的名字中國！乙：五十六個(gè)民族，五十六朵花，今天，我要從中摘取一朵藏紅花送給大家。你瞧，活潑可愛的二年級(jí)小朋友向我們走來了。跳拉丁舞、彈古箏等等甲。我校自建校以來，就把古詩詞誦讀作為學(xué)校的一項(xiàng)特色文化教學(xué)，很多同學(xué)收益匪淺。我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。舞蹈《當(dāng)兵就是那么帥》唐：六一的步伐最輕快，六一的號(hào)聲最豪邁。唐：請(qǐng)欣賞七年級(jí)的現(xiàn)代舞《青春美少女》。唐:伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱舞起來，下面請(qǐng)欣賞舞蹈興趣小組小學(xué)部同學(xué)帶來的舞蹈《sarvar》。陳：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友表演的國學(xué)舞蹈，掌聲在哪里？1興趣小組 初中部 《舞蹈串燒》茍：當(dāng)音樂響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體，吳：“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”。吳：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友表演的舞蹈《社會(huì)搖》。歌伴舞《小小少年》茍：年紀(jì)雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)小朋友為我們傾情奉獻(xiàn)歌伴舞《小小少年》。茍：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來歌伴舞《撥浪鼓》。乙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意！甲：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！。傣族人不僅能歌善舞，而且創(chuàng)造了燦爛的文化，傣族的民間藝術(shù)可謂多姿多彩，象腳鼓、葫蘆絲等樂器、孔雀舞和精美的竹樓都獨(dú)具特色，甲：下面請(qǐng)欣賞由 王立志同學(xué)演奏的葫蘆絲《 美麗的金孔雀》。接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)組選送的舞蹈《村居》，大家歡迎。難忘童年的一個(gè)個(gè)有趣的游戲。請(qǐng)欣賞舞蹈《倍兒爽》。請(qǐng)欣賞架子鼓《賽馬》。甲：下面讓我們穿越時(shí)空隧道，去欣賞 我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景——古詩，它更是我校的一道亮麗的文化風(fēng)景線。合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。接下來，有請(qǐng)楊可欣等同學(xué)為大家打來歌曲——《你有沒有聽到我》，掌聲歡迎。下面就讓我們跟著張雪欣、王燁欣等同學(xué)的歌聲，去到那夢(mèng)想去的十七歲，大家掌聲歡迎。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)!甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。?。和晔瞧卟室?，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。甲：獲得三等獎(jiǎng)和表演獎(jiǎng)的是：幼兒園小班、幼兒園大班、x年級(jí)中隊(duì)、x年級(jí)中隊(duì)和x年級(jí)中隊(duì)，請(qǐng)音樂委員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。表演者：xxx老師，xxx老師，掌聲歡迎！23健美操表演《舞蹈青春》串詞：甲：他們英姿颯爽，青春與激情舞動(dòng)，舞動(dòng)明媚的春光；乙：他們精神抖擻，活力與動(dòng)感融合，編織年輕的花環(huán)。合：讓我們凝聚中國力量，集聚中國心，做具有中國心的世界人。甲：接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的大合唱《眾人劃槳開大船》！18九年級(jí)二人組合唱《畢業(yè)季》串詞： 甲：秋天，是落葉的時(shí)節(jié)； 乙：夏天，是畢業(yè)的季節(jié)。月光下的鳳尾竹在歡快的歌唱。甲：接下來請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小模特兒們帶來的時(shí)裝秀表演《poker face》13一年級(jí)舞蹈《左手右手》：甲：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，乙：當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。甲：茉莉花開逢盛世，茉莉花開六月香，乙：茉莉花開好風(fēng)光，茉莉花開香滿堂。甲：八年級(jí)的“Sing女團(tuán)”已款款向我們走來，接下來請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《kiss me》。5三年級(jí)舞蹈《江南style》串詞：甲：2012年，一首歌，從亞洲唱向歐洲，從網(wǎng)絡(luò)唱向現(xiàn)實(shí)；乙：2012年，一支舞，它無處不在，融于生活的每一個(gè)角落；甲：是什么神曲如此火遍世界？是韓國鳥叔的《江南style》；乙：是什么舞如此風(fēng)靡全球？是勁爆狂野的騎馬舞。甲：接下來請(qǐng)欣賞xx小學(xué)師生合唱隊(duì)帶來的大合唱：《歌唱祖國》。）1xx小學(xué)學(xué)生合唱隊(duì)大合唱《少年中國夢(mèng)》串詞： 甲：我的夢(mèng)，是青春洋溢的意氣風(fēng)發(fā)，乙：我的夢(mèng)，是志在四方的揮斥方遒，甲：我的夢(mèng)啟航于長江，乙：我的夢(mèng)孕育于黃河!甲：我們用青春描繪著色彩； 乙：我們用志向書寫著未來。甲：這是一個(gè)充滿鮮花和快樂的日子。乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。第一項(xiàng)：升國旗奏國歌；甲：現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，升國旗奏國歌，全體人員起立，向國旗敬禮。乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；乙：六月，是我童年的搖籃，是我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽。乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。合：復(fù)興，激越九州飛揚(yáng)的夢(mèng)想。甲：憶往昔，聞野哭八荒悲愴； 乙：看今朝，恃風(fēng)雷九州生氣； 合：展未來，傲群雄四海豪情。甲：接下來請(qǐng)聽二年級(jí)同學(xué)帶來的合唱：《蝸牛與黃鸝鳥》。甲：接下來請(qǐng)聽六年級(jí)帶來的詩朗誦：《六一暢想曲》。甲：青春，流露著濃濃的夢(mèng)幻與瑰麗； 乙：青春，散發(fā)著輕狂的自信與生機(jī)。甲：看，三年級(jí)的男同學(xué)們帶著夢(mèng)想走來了，請(qǐng)欣賞合唱《大夢(mèng)想家》。11五年級(jí)小品《跟著希望走》：甲：人生是美麗多彩的，人生是夢(mèng)幻甜美的，乙：但人生的道路上也有許多意想不到的困難與挫折，會(huì)經(jīng)歷許多痛苦和無奈。甲：是太陽給大地?zé)o邊春色，乙：是太陽給世界七色光彩。甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小少年們帶來的合唱《小小少年》。甲：五千年文明，三千年文字，二千年文