七年級地理下學(xué)期期末試卷質(zhì)量分析(存儲版)
【正文】 任七、八年級兩個(gè)班地理教學(xué)情況進(jìn)行分析，從試卷成績來看，取得了一定的成績，也存在許多問題。這說明學(xué)生比較長于基礎(chǔ)知識的死記硬背。八年級成績平均為67分，%，優(yōu)秀率15%，較上學(xué)期平均分提高了，學(xué)生的成績兩極分化較為嚴(yán)重，最高分98分，最低分9分，這充分說明在日常教學(xué)中教師重視和加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并取得了較好的成效。四、教師教學(xué)情況分析結(jié)合學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)以及考試，反思自己的教學(xué)情況，還存在以下不足：對學(xué)生的興趣培養(yǎng)不夠。從學(xué)生角度而言，更多的學(xué)生早已把地理學(xué)科當(dāng)作“副科”學(xué)習(xí)積極性不高，被動學(xué)習(xí)或者干脆不學(xué)。使學(xué)生在地理學(xué)習(xí)中能夠舉一反三、觸類旁通，“會學(xué)”新知識。根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性基礎(chǔ)，課后及時(shí)輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上存在的問題，尤其對提高學(xué)習(xí)困難學(xué)生成績起著重要的作用。低、中、高三個(gè)難度層次的題，比例為3：6：1。第3題：丟分率也較高。，尤其是地圖，進(jìn)一步方便學(xué)生獲取信息。本卷考試內(nèi)容與已往有了更大的改進(jìn)，緊緊圍繞課本結(jié)合當(dāng)今世界正在發(fā)生的大事件，綜合考查學(xué)生析圖、識圖能力；判斷、分析能力。綜合部分學(xué)生答題得分一般，在答題中失分率不高，這與考題難度系數(shù)不大有一定關(guān)系。要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的特點(diǎn)，對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、重組、刪減和補(bǔ)充，避免“教”教材。在教學(xué)過程中必須夯實(shí)基礎(chǔ)，盡量創(chuàng)設(shè)情景，寓基礎(chǔ)知識與生活、生產(chǎn)的實(shí)際問題之中，多讓學(xué)生用所學(xué)的地理知識解釋日常生活現(xiàn)象，提高學(xué)生分析、解釋實(shí)際問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。三、今后教學(xué)建議創(chuàng)造性使用教材。結(jié)合日常教學(xué)可以得出以下結(jié)論：學(xué)生客觀存在一定差距，在教學(xué)中教師對所任班級每一節(jié)教學(xué)因材施教，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，有效控制課堂，激發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量?，F(xiàn)結(jié)合本次考試具體分析如下：一、試題特點(diǎn)本卷結(jié)構(gòu)整體穩(wěn)定，形式內(nèi)容有進(jìn)一步的創(chuàng)新和突破，保持了連續(xù)性，體現(xiàn)了過渡性，突出了新課程特點(diǎn)。同時(shí)應(yīng)體現(xiàn)探究性和開放性，體現(xiàn)新課程特點(diǎn)。此題主要考察地理基本概念和的相關(guān)知識。部分考題取自或改變于目標(biāo)與檢測，以使師生平日注重訓(xùn)練。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生的地理成績不斷提高。重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，使學(xué)生“會學(xué)”。后進(jìn)生輔導(dǎo)不夠。部分學(xué)生審題不清，地理概念混亂。要求填寫某點(diǎn)的經(jīng)緯度，判斷某點(diǎn)的半球位置，這個(gè)題部分學(xué)生也失分較多，東西半球的判定仍然模糊，反映出空間觀念的形成仍然存在著一定欠缺。第一題選擇題，單項(xiàng)選擇，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。適當(dāng)?shù)赝貙捯幌滤麄兊牡乩碇R面。我要找他們個(gè)別談話，分析原因，找出差距和不足，予以彌補(bǔ)。六、今后采取的措施重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，突出能力的培養(yǎng)。從教師角度：創(chuàng)造性使用教材。學(xué)生的成績真實(shí)的反映出課堂所學(xué)、所記，不是臨陣磨槍所得。第26題考查的是地球公轉(zhuǎn)示意圖，本題考查地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動的特征?？疾榈氖腔A(chǔ)知識，大部分學(xué)生掌握較好，得分率高；個(gè)別學(xué)生審題不認(rèn)真或知識不扎實(shí)，導(dǎo)致失分。學(xué)生答題出現(xiàn)的問題是：（1）對經(jīng)緯網(wǎng)知識掌握不牢固。從卷面知識點(diǎn)分布及能力要求來看，較為全面，體現(xiàn)基礎(chǔ)知識與基本技能的要求為主。在教學(xué)中，根據(jù)新課標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際情況，對基本的地理事物及其分布等知識的教學(xué)要加大力度。（2）突出了知識系統(tǒng)性。強(qiáng)調(diào)“三基”、突出主干是地理考試的一貫思想和命題原則，本次考試也不例外，本次考試覆蓋面廣，基礎(chǔ)性較強(qiáng)，整套試卷覆蓋了全冊書的各章節(jié)，且各部分知識點(diǎn)的分布比較合理。四、對今后教學(xué)建議從本次考試看出，在平時(shí)地理教學(xué)中，要重視和加強(qiáng)基本知識的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生多讀多練，突出學(xué)生能力的培養(yǎng)。共4小題，共計(jì)42分。第120題這兩題考查地球
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