【摘要】30.我是什么（水）?，你們猜猜，我是什么？我會(huì)變，太陽(yáng)一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。?有時(shí)候我穿著白衣服,有時(shí)侯我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”“云”是了不起的魔術(shù)師。看，它穿的衣服常常變來(lái)變?nèi)ィ河袝r(shí)它會(huì)穿白衣服，
2024-11-29 22:51
【摘要】秋天的圖畫人教新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)生字導(dǎo)入課文練習(xí)圖片圖梨籠浪粱燃勤勞túlílónglàngliángránqínlá
2024-11-29 22:50
【摘要】始祖鳥恐龍讀書要求：①讀通課文，遇到難讀的字可以請(qǐng)拼音寶寶來(lái)幫忙，多讀幾遍。②劃一劃，劃出課文向我們介紹的幾種活化石？bózhēnxīsūn博物館珍稀公孫樹jué
2024-12-07 12:51
【摘要】黃山黃山，中國(guó)十大名勝古跡之一，位于安徽省南部黃山市境內(nèi)，明朝旅行家地理學(xué)家徐霞客兩次登臨黃山，贊嘆薄海內(nèi)外，無(wú)如徽之黃山。登黃山，天下無(wú)山，觀止矣！被后人引申為“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。奇松怪石云海溫泉黃山奇石1聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)
2024-11-27 21:56
【摘要】1/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/2021小組討論：構(gòu)思簡(jiǎn)單劇本，確定劇本的名稱。（參考：課文、動(dòng)畫片、童話故事等。）1/3/2021小組合作，制作屬于自己的小指偶！
2024-11-27 21:53
【摘要】第三冊(cè)《今日的菜單》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)教學(xué)目的：1．引導(dǎo)學(xué)生利用彩泥表現(xiàn)生活中的蔬菜、菜肴，體驗(yàn)材料的美感。2．在創(chuàng)作過(guò)程中，培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。教學(xué)重點(diǎn)：泥工制作方法和想像的啟發(fā)。教學(xué)難點(diǎn)：色彩的搭配和大膽有趣的造型設(shè)計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：各種菜肴的圖片與蔬菜的圖片、彩泥等。
2024-11-14 23:06
【摘要】語(yǔ)文園地四我的發(fā)現(xiàn)有水把茶泡，有飯能吃飽。有足快快跑，有手輕輕抱。有衣穿長(zhǎng)袍，有火放鞭炮。chápàobǎopáo
2024-11-29 22:49
【摘要】語(yǔ)文園地五鋼銅鐵釘被裙褲襖病疼痛瘋我的發(fā)現(xiàn)tiědīngqúnkùǎotòngfēngténg我一看偏旁就知道字義了。我會(huì)認(rèn)一句一個(gè)一把一塊一條一盤菜魚蛋糕傘話
【摘要】1（）的銀杏樹葉2（）的梧桐樹葉（)的楓葉（）的樹葉藍(lán)色藍(lán)色的樹葉自由讀課文，在讀的過(guò)程中把生字讀準(zhǔn)確，句子讀通順。我會(huì)讀書鉛術(shù)惹吐桌盒注削皺削皮
【摘要】語(yǔ)文園地六我的發(fā)現(xiàn)歷（日歷）貢（貢獻(xiàn)）肯（肯定）扇（電扇）確（正確）愁（發(fā)愁）lìɡònɡkěnshànquèchóu我發(fā)現(xiàn)“歷”是由兩個(gè)認(rèn)識(shí)的字組成的?歷=?貢=?肯=
【摘要】畫角探究用量角器畫角的方法：1、自學(xué)課本P42畫角的方法。2、嘗試畫一個(gè)自己喜歡度數(shù)的角。3、小組交流畫角方法：告訴小組成員，你是按怎樣的步驟來(lái)畫的？畫規(guī)定度數(shù)的角1、畫一個(gè)65°的角2、畫好后，同座相互檢查1、用量角器畫出下面度數(shù)的角。（1）90°、135°、55&#
2024-11-29 07:13
【摘要】15、小柳樹和小棗樹小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)敬德小學(xué)劉珍彎彎曲曲難看漂亮發(fā)芽?jī)汗舛d禿又細(xì)又長(zhǎng)得意許多又大又紅怎么
2024-11-30 00:50
【摘要】角、直角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1．初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱．2．初步學(xué)會(huì)用直尺畫角．3．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐的思想．教學(xué)重點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱，學(xué)會(huì)用直尺畫角．教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到角的大小與角的兩條邊張開的大小有關(guān)，與角的兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)．
2024-12-03 04:39
【摘要】10假如江油市文化街小學(xué)李晴假如假如我有一支馬良的神筆，我要給窗前的小樹，畫上一個(gè)金色的太陽(yáng)，還有能變成雨的白白的云朵。讓小樹在冬天里，再也不怕寒風(fēng)的襲擊。假如我有一支馬良的神筆，我要給房前的小鳥，畫許多好吃的谷粒，鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地
【摘要】3+2=10+7=5–2=10+9=51917316我買了13支自動(dòng)鉛筆，又買了2支，一共有多少支呢？十位個(gè)位14＋2＝13＋6＝12＋6＝我買了15支自動(dòng)鉛筆，送給小明2支，還剩多少支呢？十
2024-11-29 09:24
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