20xx幼兒園小班語言教案找家(存儲(chǔ)版)
【正文】 高高的竹林 師：你們看這竹林是什么樣的呢〔高高的……〕高高的竹林是誰的家〔熊貓的家〕〔熊貓、熊貓告訴你，高高的竹林是你的家〕 運(yùn)用課件學(xué)習(xí)詩歌?！ 。刍顒?dòng)過程］ 談話導(dǎo)入：說一說我的家。為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒對家的熱愛，培養(yǎng)幼兒對小動(dòng)物的熱愛之情，我們組織了一節(jié)“找家〞的語言活動(dòng)?！ W(xué)習(xí)用詞匯：清清的、綠綠的、高高的、黑黑的等來表述圖片。 師：孩子們！有一群我們最喜歡的小動(dòng)物沒有找到家，你們看它們是誰〔師采用直接出示〔蚯蚓〕或模仿小動(dòng)物的樣子〔小魚、小鳥〕或猜謎〔熊貓〕出示相應(yīng)的小動(dòng)物課件：小魚、小鳥、蚯蚓、熊貓。 〔3〕采用游戲的方式學(xué)詩歌?！ 「吒叩闹窳质悄愕募??！ 「皆姼瑁赫壹摇 ⌒◆~、小魚，告訴你， 清清的河水是你的家。〔小鳥、小鳥告
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