20xx小學語文六年級教案——凡卡細節(jié)深入學法指導設計(存儲版)
【正文】 況下，你會怎樣想呢待學生答復后，教師再進一步啟發(fā)：事實上，你們現(xiàn)在是生活在幸福的社會主義國家里。還要指導學生表情朗讀〔或表情復述〕，做到：在朗讀〔或復述〕過程中，腦子自然地浮現(xiàn)細節(jié)中所描寫的凡卡受苦受難的悲慘情景，心理產生對凡卡的無比同情。根據這特點就能發(fā)現(xiàn)其行動細節(jié)和心理細節(jié)。從整課著眼，便可發(fā)現(xiàn)凡卡做學徒時受折磨的那些細節(jié)?！ ≡谶@樣的根底上，教師即概括出細節(jié)的概念：像這樣能抓住人或物某些富有特征的細微末節(jié)，加以細致地刻劃的描寫，就叫做細節(jié)。教師在學法指導上應抓住以下三點?！ ≡谥v讀本課的第一段〔第一、二自然段〕時，宜于解決這一問題。 二、指導學生掌握發(fā)現(xiàn)細節(jié)的方法 要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，就必須掌握一些根本方法。一?！ ∪?、精讀細嚼，深入體味 ，精讀細嚼 在本課教學中，教師要指導學生抓住細節(jié)中的重點詞句，精讀細嚼，領會其含意。那么，在讀過這些細節(jié)之后，你此時此刻的心情怎樣通過這樣指導，不但使學生深受教育，而且也使他們掌握了這種對細節(jié)深入體味的方法?！ 。艿礁腥尽 ≡谥笇W生閱讀細節(jié)，了解其意
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