20xx小學四年級語文教案——西門豹第二課時(存儲版)
【正文】 ：
學習課文，了解西門豹是怎樣破除迷信的，并受到尊重科學的教育
〔3〕教學時間：三課時
第二課時教學過程：
一、復習引入
〔4〕〕
其它官紳為什么要面如土色
10?！ ∪?、教學第三段。過渡：同學們開動腦筋想了很多方法，有很多方法都不錯，我們來分析一下各種方法的利弊?！ ∥灼藕凸偌澋囊蝗ゲ粡头岛凸偌潅兊那罄@聲，使老百姓明白了，明白了什么？用在文中勾出。③不殺他，他又會叫別的巫婆來騙錢害人。而西門豹正是利用了這一點，讓巫婆去見河伯，到達了處死巫婆的目的?！ 、芡瑢W們再看看這幾個詞語之間有什么聯(lián)系？〔因為姑娘不漂亮，所以河伯不會滿意，就要發(fā)大水，要解決河伯不滿意，只好派一個人去跟河伯說一聲，過幾天再先個漂亮的送去。 用~~~~勾出西門豹對巫婆說的話，你怎么理解西門豹說的話？ ?、耪l來讀讀你勾的句子？ ⑵老師把西門豹說的這段話寫在燈片上，出示幻燈片：不行，這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。通過上節(jié)課的學習，我們知道了西門豹初到鄴這個地方，看到田地荒蕪、人煙稀少，聯(lián)系課文想想，造成鄴田地荒蕪、人煙稀少的的兩個主要原因是什么呢？〔河伯娶媳婦、年年鬧旱災(zāi)〕要改變鄴地的狀況，必須解決河伯娶媳婦和年年鬧旱災(zāi)的問題。小學四年級語文教案——?西門豹?第二課時 教學要求： 學習課文，了解西門豹是怎樣破除迷信的，并受到尊重科學的教育?！ ∵@節(jié)課我們繼續(xù)學習21課?西門豹?。現(xiàn)在我們看第二個思考題，二、三大組重點答復，其他幾組可搶答。〕師小結(jié)：這三個帶點詞語有一個共同點它們都是借口。〕 ?、谠俾?lián)系課文想一想，西門豹用了巫婆的什么計謀又向巫婆施展了什么計謀？〔利用了巫婆編造的漳河里有河伯這個神，并每年要為河伯娶媳婦的計謀。②不投官紳頭子
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