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正文內(nèi)容

20xx姥姥的剪紙第二課時(存儲版)

2024-10-01 09:30上一頁面

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【正文】 去的小兔子,聯(lián)結(jié)它們的是一片開闊的草地。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕姥姥的剪紙〔第二課時〕
  研究課題:小學(xué)語文主動積累能力培養(yǎng)的途徑與方法
  一、教學(xué)要求
  1.能有感情地朗讀課文
〔2〕姥姥的剪紙〔第二課時〕
  研究課題:小學(xué)語文主動積累能力培養(yǎng)的途徑與方法
  一、教學(xué)要求
  1.能有感情地朗讀課文
〔3〕四、教學(xué)過程
  〔一〕復(fù)習(xí)導(dǎo)入
  1.揭題
  2.出示圖片,欣賞一些精美的剪紙作品
〔4〕越走越遠(yuǎn)了,還拴得住我嗎何以見得
  2.出示剪紙
6。越走越遠(yuǎn)了,還拴得住我嗎何以見得  2.出示剪紙。一。 ?、诔鍪荆捍认榈睦牙褟V結(jié)善緣,有求必應(yīng),任誰  師:說說你的感受,能讀好這段話嗎體會姥姥的勤勞、善良?!  ?〕請注意這番話中鄉(xiāng)親們在贊嘆姥姥剪什么剪得
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