【正文】 泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。老師。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。心里暗暗的討厭爸爸。從小我就是一個(gè)電視迷。爸爸突然關(guān)了電視。常常放學(xué)后在學(xué)校門口買小食品吃。他強(qiáng)制性?shī)A給我，我想留[周杰倫“式的時(shí)髦發(fā)型。在我和小朋友玩時(shí)不小心說(shuō)一句[臟話時(shí)他也說(shuō)，在我不想洗澡時(shí)他說(shuō)。在課外書上看到了不少東西。檢查作業(yè)。氣喘吁吁。我悄悄地為爸爸倒了一杯熱茶——。我們要把老師對(duì)我們的好記在心里，聽老師的話。一些同學(xué)不理解老師的工作，經(jīng)常跟老師唱反調(diào)，這是不對(duì)的。你走到黑板前，拿起一支粉筆，在黑板上寫下足球般的大字：萬(wàn)邦利。每當(dāng)時(shí)針指向六點(diǎn)和七點(diǎn)之間，分針指向十點(diǎn)，你就給我們十分鐘練習(xí)。學(xué)好，玩好。班主任老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師，很多事情她都是親力親為，她會(huì)非常的關(guān)心我們，關(guān)注著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)。同學(xué)們，老師對(duì)我們的愛是很純真的，因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，我們就是他們的孩子，我們能夠成才也能夠?yàn)槲覀兊睦蠋焸儙?lái)欣慰和榮耀?。∮H愛的同學(xué)們，希望今后的我們不要再惹老師不高興了，讓我們懷著一顆純澈的感恩之心，在今后的時(shí)光里，好好去感謝我們的老師，好好去珍惜和老師們?cè)谝黄鸬娜兆影?！感恩老?演講稿 篇5敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天是教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向老師們問(wèn)一聲：節(jié)日好！我演講題目是感恩教師。是因?yàn)閻?，您從沒有少上一次課，就算是大雪暴雨，生病吃藥也從沒有休息過(guò)。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。古人有“一日為師，終生為父”之說(shuō)，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無(wú)數(shù)心血。期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì)很傷心。四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我數(shù)學(xué)不是很好，您就讓我每天中午做數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)果然進(jìn)步了。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。感謝您——老師，是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，給我們教誨、見識(shí)和想象，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。記得一次，李小藝不小心被釘子扎了，您急切地問(wèn)道：”疼嗎？“然后二話不說(shuō)就把他送到醫(yī)院里。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見老師的時(shí)候真誠(chéng)地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門拜訪等。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤(rùn)了我們的心。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。您——老師的愛，天下最偉大，潔。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。到底誰(shuí)在為誰(shuí)努力呢？有時(shí)候我們同學(xué)們還非常不理解，想要和老師去對(duì)抗，對(duì)辯論，其實(shí)在學(xué)習(xí)這件事情上，永遠(yuǎn)都是老師在為我們付出啊。感恩，是一種美德，同時(shí)也是我們每個(gè)人生命中最為感動(dòng)的一片天地。在球場(chǎng)上，你矯健的姿勢(shì)和高超的技術(shù)吸引了我們的注意力。早上，你每次都是6:30之前到班。我還清楚地記得，開學(xué)的時(shí)候，你邁著穩(wěn)健的步伐進(jìn)了班。在我們這么多年的學(xué)習(xí)生涯中，因?yàn)橛欣蠋?，所以我們才能夠?qū)W到這么多的知識(shí)，才能夠一步一步的進(jìn)步。其實(shí)不是的，在我們看不見的時(shí)候，老師也一直在努力著，為了讓我們把知識(shí)學(xué)得更好；也一直在工作著，犧牲了自己的休息時(shí)間。我那時(shí)候怎么就不知道爸爸對(duì)我的愛哪！就在我寫這篇作文時(shí)。想試試。收拾屋子。 隨著我年齡不斷增長(zhǎng)。爸爸教育我最多的話就是[人一定要文明”。讓我在小朋友面前極沒[面子”。更讓我感到郁悶的是。我正目不轉(zhuǎn)睛的沉浸在那夸張。我這才隱隱約約明白了爸爸為什么不讓我出去的原因?？砂职终f(shuō)什么也不讓我去。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。第四篇：感恩老師演講稿感恩老師演講稿各位老師，各位同學(xué)大家好！我是六年二班XXX,我今天演講的題目是《感恩老師》。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀； 感恩老師，給我指明人生的方向； 感恩老師，給我放眼世界的慧眼……鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。在她的注視 下，自由的飄來(lái)飄去，老師的眼睛，像一面鏡子。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，只要做好日常的點(diǎn)滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；作業(yè)中，一列列整齊的書寫，一道道認(rèn)真的演算，你在認(rèn)真地鞏固知識(shí)，這便是感恩；校園里，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，你在真誠(chéng)地問(wèn)候，這也是感恩!春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州?！昂诎l(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。拼搏多年，我們用汗水澆灌的花朵，終于在師大附中這座美麗的殿堂燦爛綻放。我們拜訪了老師，老師很高興見到我們。她看起來(lái)很嚇人，我們都沒有看她的眼睛。做得好，她會(huì)用紅色畫一條帶圓圈的波浪線，像我們心中天空中的彩虹一樣美麗。感謝您用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。杜老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。您的工作在今天，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。初中三年的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，馬上就要離開學(xué)校，我此時(shí)此刻是非常激動(dòng)的，我也知道在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會(huì)更加需要用心，對(duì)于老師的要求，肯定要積極的去落實(shí)，我非常感恩老師，這幾年來(lái)對(duì)我的一個(gè)幫助，作為一名初中學(xué)生，我時(shí)刻都知道自己的學(xué)習(xí)，讓我非常繁忙的有的時(shí)候我也清楚一定要做到自己滿意，一定要讓周圍的每一個(gè)人都滿意，但是這很難，老師會(huì)給予我很多幫助，在我學(xué)習(xí)困難的時(shí)候，老師都會(huì)指導(dǎo)我，我非常清楚，我應(yīng)該做好哪些事情，我知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中肯定會(huì)發(fā)生很多很多事情，但是我也知道自己需要通過(guò)努力去完善好這些，這是一定的，老師給了我們太多的幫助了，同學(xué)們，我們一定要感老師，每一位傳授我們知識(shí)的老師都是值得我們?nèi)プ鹬?，都值得我們?nèi)ジ卸?，雖然說(shuō)初中的學(xué)習(xí)得很快，可是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也會(huì)積累很多很多很多很多的知識(shí)。親愛的老師，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們心上。忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。您用那雙深邃的眼睛，照亮了我們幼小的心靈為使我們快樂成長(zhǎng) 您累倒在病床上!離開媽媽的懷抱，來(lái)到您的身旁，我們長(zhǎng)得更快，我們生活的更好!知識(shí)的羽翼一天天豐滿，做人的準(zhǔn)則一天天記牢。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶