學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)2(存儲(chǔ)版)
【正文】 吉林省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、吉林省優(yōu)秀教師、長春市師德標(biāo)兵、長春市勞動(dòng)模范等稱號。鄭德榮同志是一名教授，他的教學(xué)及學(xué)科的建設(shè)以及科研成果，成績都非常的突出，他為人師表，甘當(dāng)人梯。鄭老視學(xué)術(shù)為學(xué)者生命，視學(xué)問為終身事業(yè)，做到了把知識真學(xué)真用。這位93歲的老人將一生奉獻(xiàn)給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)和黨的教育事業(yè)，他堅(jiān)定不移的信念，探索創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神，永久奮斗的高尚品格，讓認(rèn)識、了解。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。鄭德榮同志他一生致力于馬克思主義中國化、中國特色社會(huì)主義理論體系、中共黨史、毛澤東思想、共產(chǎn)國際與中國革命關(guān)系研究工作，為國家、社會(huì)作出了卓越貢獻(xiàn)。不忘初心，砥礪前行，自己也對照差距，認(rèn)真提高自己的道德情操，做新時(shí)代不忘初心的鄭德榮式共產(chǎn)黨員。崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。他不忘初心、對事業(yè)無限忠誠的情懷使他始終堅(jiān)守在教學(xué)一線，甘當(dāng)人梯、淡泊名利，把自己的所思、所學(xué)、所想、所研、所得毫不保留地傳授給每一個(gè)學(xué)生，為黨和國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力。自己在敬業(yè)精神方面向鄭德榮同志看齊，在工作崗位上敢于“做表率、當(dāng)先鋒”，立足崗位、擔(dān)當(dāng)作為，著力處理好個(gè)人利益問題，學(xué)習(xí)鄭德榮同志的執(zhí)著堅(jiān)守。他學(xué)高德馨、以身垂范,牢固樹立為黨和人民述學(xué)立論遠(yuǎn)大理想,把傳承紅色基因貫穿立德樹人全過程,把黨的創(chuàng)新理論貫穿學(xué)術(shù)研究全過程。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。第三篇：學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)鄭德榮心得體會(huì)黨員教師學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 生命的意義在于奮斗，通過努力奮斗，你要能給他什么意義，他就有什么。要把對信念的追求，落實(shí)在具體的工作中，要用自己堅(jiān)持不懈的奮斗來實(shí)現(xiàn)對黨的事業(yè)的熱愛。因此，在教育的道路上，我們要不忘初心，砥礪前行。鄭德榮同志曾作為吉林省唯一政治理論課教師代表出席全國會(huì)議，受到毛澤東等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人接見。這些工作與中
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