【摘要】語(yǔ)文園地四我還能說(shuō),你呢?喜歡心愛(ài)彩色故事歡喜愛(ài)心色彩事故展開(kāi)到達(dá)算盤領(lǐng)帶開(kāi)展達(dá)到盤算帶領(lǐng)警駕斧廁姓膽畢膚擴(kuò)詞練習(xí)熟字加偏旁練習(xí)發(fā)明——發(fā)現(xiàn)優(yōu)美——美麗發(fā)明：創(chuàng)造出以前
2025-11-20 04:08
【摘要】蔬果變變?nèi)私绦抡n標(biāo)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第十一課?看一看：選擇一種蔬菜或水果，從不同的角度觀察它。從前面看：從側(cè)面看：好燙呀，把我臉都嚇綠了！剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃斗牛臉譜有表情的臉巧妙的組合
2025-11-06 03:06
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)：鄭禮菊課件制作：鄭禮菊（第一課時(shí)）明明天天?游戲：對(duì)對(duì)碰?長(zhǎng)對(duì)短，上對(duì)下，對(duì)對(duì)_____，高對(duì)_____，胖對(duì)_____，前對(duì)_____，大對(duì)_____進(jìn)——退
2025-11-05 23:07
【摘要】小鹿的減法制作：江油市石元鄉(xiāng)明德小學(xué)盧元信小學(xué)語(yǔ)文S版第四冊(cè)第18課詞語(yǔ)采集開(kāi)始成功堅(jiān)持天橋結(jié)實(shí)流逝汗水減法第一自然段閱讀欣賞第一段閱讀思考為了過(guò)河和下山的方便，小鹿想
2025-11-25 18:17
【摘要】豐城市河洲小學(xué)劉利民比賽害羞夸獎(jiǎng)樂(lè)滋滋毫不松懈堅(jiān)持他們長(zhǎng)得一樣強(qiáng)壯，都想長(zhǎng)大成為一名賽跑冠軍。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，紅馬駒奮力奔跑，像插上了翅膀一樣，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，終于奪得了金牌。
2025-11-25 18:23
【摘要】用硬紙片或畫出各種圖形的硬紙片，隨意剪出缺口，然后插接起來(lái)，比一比看誰(shuí)插接得高。
2025-11-02 12:53
【摘要】郵票齒孔的故事你是小老師——我會(huì)學(xué)課文A借助拼音，輕聲朗讀全文中的生字。B正確流利的朗讀全文，做到不加字，不漏字，不錯(cuò)字，字字讀準(zhǔn)。C、標(biāo)上小節(jié)符號(hào)。課文主要講了一件什么事？課文主要講了的一天，
2025-11-19 23:39
【摘要】常見(jiàn)水果常見(jiàn)蔬菜課本上小金魚的做法：（1）用梨做身子。（2）將小西紅柿用牙簽插入做眼睛。（3）胡蘿卜切塊做嘴。（4）芹菜葉做尾巴。蔬果造型大展臺(tái)作業(yè)要求：以同桌為單位，對(duì)準(zhǔn)備的蔬果進(jìn)行想象，討論，盡可能不改變或少改變本來(lái)的形狀充分利用它的形狀和色彩
2025-11-02 02:15
【摘要】玫瑰花ɡui?同學(xué)們，你們有收到過(guò)玫瑰花嗎？你們送過(guò)別人玫瑰花嗎？?今天，就讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)神奇的童話世界，去學(xué)習(xí)一個(gè)小鹿和玫瑰花的故事。初讀課文，認(rèn)讀生字，仔細(xì)讀課文，不丟字，不加字?；螂S時(shí)請(qǐng)教老師。，標(biāo)出自然段序號(hào)和圈出生字玫瑰骨終
2025-11-20 04:09
【摘要】人教版小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第七課我不是最弱小的7、我不是最弱小的看！這兒還有一朵野薔薇呢！雷聲大作雷聲大作傾盆大雨媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀,為什么要給我呢？這就是說(shuō)，我是最弱小的了？我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。要是你誰(shuí)也
【摘要】《重重疊疊》教案教學(xué)內(nèi)容介紹重疊的表現(xiàn)手法，展示重疊的作品，還有自然界里的重疊現(xiàn)象、生活中的重疊現(xiàn)象。指導(dǎo)學(xué)生制作重重疊疊的作品，激發(fā)創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備鮮花、課件等。教學(xué)難點(diǎn)重疊的含義和如何實(shí)現(xiàn)重重疊疊。教學(xué)重點(diǎn)如何擺放重重疊疊的效果，達(dá)到美觀。教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)興趣帶一些鮮花，讓學(xué)生感受花
2025-11-19 13:17
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第三課?一樣物體在另一樣物體的前面，就產(chǎn)生了重疊。?一樣物體在另一樣物體的上面，也會(huì)產(chǎn)生重疊。多種排列方式隨意的重疊排列規(guī)律的重疊排列隨意的重疊排列規(guī)律的排列形式：大小、前后、左右、上下…
2025-12-03 17:44
【摘要】小老鼠打頭來(lái)，牛把蹄兒抬。老虎回頭一聲吼，兔兒跳得快，兔兒跳得快。龍和蛇，尾巴甩，馬羊步兒邁。小猴機(jī)靈蹦又跳，雞唱天下白，雞唱天下白。狗兒跳，豬兒叫，老鼠又跟來(lái)。十二動(dòng)物轉(zhuǎn)圈跑，請(qǐng)把順序排啊，請(qǐng)把順序排注意聽(tīng)∧0∧~~十二生肖有哪些？?十二生肖，是由十一種源于自然界的動(dòng)物
2025-11-20 02:26
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。?2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)筍芽?jī)簩?duì)春光的向往和奮發(fā)向上的精神。?3、愛(ài)讀科學(xué)童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。比一比組詞驕嬌烘煦熙哄筍芽?jī)汉魡救嘌劬ζ岷谵Z隆隆扭
2025-11-26 00:10
【摘要】程門立雪楊時(shí)和他的同學(xué)冒著風(fēng)雪站立在程頤老師的家門口。程頤（1033～1107）中國(guó)北宋思想家，理學(xué)創(chuàng)立者之一。字正叔。河南洛陽(yáng)人。學(xué)者稱伊川先生。楊時(shí)（1035-1135），北宋哲學(xué)家，字中立。晚年隱居于龜山，學(xué)者稱為龜山先生。宋朝盡快請(qǐng)教
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