讀沉靜領導有感某年字(存儲版)
【正文】 要立即執(zhí)行，要有政治敏感性，杜絕拖延、杜絕教條，要有思路、有想法。一些項目，由于前期工作做的不細致、不深入，導致后期連連出錯。 《沉靜領導》無疑是一本好書，雖然作者謙遜地稱之為這是一本隨筆性的書.但在我看來，她猶如夏浪里的一縷清風，給人一股嶄新的清爽氣息；她又如一位良師益友，同你娓娓道來在工作中碰到難解之題時的化解之道?？v觀全書，巴達拉克教授極為睿智而且公正地把組織的成功和世界的進步歸因于那些籍籍無名的沉靜型領導者。反過來，執(zhí)著是一個加速器，但是只有加速器的車是危險的。作為領導者，謙遜和執(zhí)著更是不可或缺的品質(zhì)。專文推介四中錢小軍博士如是說。過去我們認為成功的領導者，處理任何事情都該轟轟烈烈，讓部屬感到佩服不已。前八，每分別用1~2個鮮活、生動的案例演繹各自的主題，綜合這八個主題，即是作者要闡述的沉靜領導的一套有效的策略工具。因此，清楚什么時候運用和如何運用這些策略工具，明白它們的局限和風險同樣是非常重要的。尤其象天鼎這樣的工業(yè)企業(yè)，在當前的經(jīng)濟環(huán)境下，無論在產(chǎn)品研發(fā)還是客戶開拓，抑或是在項目的堅持上，領導者若不帶領廣大員工發(fā)揚咬定青不放松的執(zhí)著精神，企業(yè)恐將一事無成。領導難、管理難、之所以感覺難，是因為不懂的領導的戒忌，看不清楚管理需要避開的雷區(qū)。管理工作先要有梳理，明確方向和目標，然后要有跟進，有檢查，有管的動作。 我們是學文化市場經(jīng)營與管理的學生，所以管理對我們而言及其重要，一個好的團隊重要是團結，而團結的核心是領導。 第17頁 共17頁。下屬遇到問題，管理者不要給出直接的答案，要啟發(fā)下屬的思考，培養(yǎng)下屬解決問題的能力 從員工內(nèi)心激發(fā)熱情和欲望。 管理團隊要抓好四個關鍵點， 即有效的愿景管理、建立工作標準、賞罰分明及時、人性化關懷。 是啊，沉靜之美，潤物無聲。古人云三人行，必有我?guī)熡绕湓诋斀裰R日新月異的新經(jīng)濟形勢下，每個人都有認知的盲點，（fsir）只有虛心學習，多聽取不同的意見，多向同事學習、向朋友學習、向同行學習，保持終身學習的態(tài)度，不斷提高自身素養(yǎng)，方可擔得起領導之責。克制、謙遜和執(zhí)著這三種品質(zhì)，對每一種都需要高明的駕馭，而沉靜型領導者之所以會成功，則是因為他們做到了所有這一切。這無疑是對沉靜型領導的最高贊美。不同于以往我所讀過的極大部分管理書籍類的枯燥和說教，她以一個個生動的案例詮釋沉靜領導的智慧和魅力，盡管是那么的樸素和低調(diào)。這種謙遜、求實、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度何嘗不是我們要學習的領導之道。他在描述自己面對不能斷定的事情的時候，用語非常謹慎而謙遜?；叵胱约簞傋呱项I導崗位之初，也碰到了文中主人公碰到的一些問題，很多時候常常會憑著自以為是的滿腔熱血、一身正氣，去針鋒相對地處理一些矛盾和問題，有時雖然表面上得以解決，但很多時候卻往往會留下后遺癥。文中主人公之所以成功，是因為他們都兼具了這些品質(zhì)和美德?？烧f是平凡至極，但卻能讓人肅然起敬。 第三篇：《沉靜領導》讀后感讀《沉靜領導》有感1500字 原創(chuàng)：鄒小芬 感謝集團組織了這次赴清華大學的學習，使我有機會聆聽清華名師授課；感謝清華老師的好書推薦，讓我有幸在今夏的夜晚讀到了由小約瑟夫尤其在安全生產(chǎn)過程中，忽略一個小小細節(jié)，就可能導致事故的發(fā)生。概括來說，就是執(zhí)行力不到位。因此，必須堅持學習習近平新時代中國特色社會主義理論，保持政治先進性；必須學習行業(yè)前沿的專業(yè)知識，提升核心業(yè)務能力。正是秉承著謙遜的心態(tài)，他們更能忍受挫折，更能發(fā)現(xiàn)、挖掘團隊成員的優(yōu)點和才能。同時也感受到，自己與書中主人公相比，差距甚遠，深感慚愧。史懷哲認為，在人類對理想的所有追求中，只有一小部分能夠在公眾行為中得以顯現(xiàn)。?？斯貏訖C無所謂對錯，因為有正確的，就有錯誤的，這會導致對人性的切割，最終妨礙對人性的覺知，并阻礙人性的圓滿。 斯蒂芬關鍵的問題往往并不在于是對是錯。讀《沉靜領導》有感20XX年字 作者|刁嵐
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