讀少女索菲的航海故事有感(存儲(chǔ)版)
【正文】 ）班陳碧娜 大家好，我是廣山小學(xué)六（2）班的陳碧娜同學(xué)。 《少女的紅發(fā)卡》讀后感 有人說(shuō)：親情是最偉大的。關(guān)愛(ài)使她更加理解別人的感受。擁有這些，我們將無(wú)所畏懼，克服人生一個(gè)又一個(gè)困難，我們的人生將會(huì)更加美好。 第四篇：小故事大道理——讀《伊索寓言》有感小故事大道理——讀《伊索寓言》有感 “龜兔賽跑”“狐貍和葡萄”“農(nóng)夫和蛇”這些故事都是老少皆知的故事。所以，堅(jiān)持就是勝利。所以，我認(rèn)為《伊索寓言》能夠把一個(gè)難懂的道理簡(jiǎn)易的呈現(xiàn)出來(lái)，是人生必備的營(yíng)養(yǎng)品。在此同時(shí)，書中又提及挪威小女孩席德的爸爸，為了讓他的寶貝女兒開(kāi)始接觸哲學(xué)，編出了蘇菲的世界的故事。萬(wàn)一我換了一個(gè)名字，我還會(huì)是自己?jiǎn)?。這就是哲學(xué)，比較饒舌但也很有意思的一門課程。哲學(xué)是包涵科學(xué)在內(nèi)的一門課程，因?yàn)檎軐W(xué)家在解答一些他們所提出的哲學(xué)問(wèn)題的時(shí)候，往往要用到科學(xué)來(lái)加以解釋，其答案看起來(lái)便更為可靠。我要把《蘇菲的世界》好好保存起來(lái)，等我再長(zhǎng)大了一些的時(shí)候，我要再把這本書從頭到尾細(xì)細(xì)咀嚼，與生活相結(jié)合地再去看一遍，再來(lái)品味一下這本書的內(nèi)涵精髓。但是我知道了，哲學(xué)，是一個(gè)人活在世上，必須要思考的。哲學(xué)家對(duì)一切都感到驚訝，就像剛出生的嬰兒對(duì)所有事物感到好奇一樣。這似乎有些令人頭疼，但也很有意思，因?yàn)闆](méi)有一種文化不關(guān)心“我是誰(shuí)?！笨瓷先ルm然普通，甚至提問(wèn)的人會(huì)被別人笑稱為“呆子”但是這兩個(gè)問(wèn)題是蘊(yùn)涵著很多的哲學(xué)意義的。通過(guò)一名哲學(xué)導(dǎo)師向蘇菲傳授哲學(xué)知識(shí)，蘇菲了解了西方哲學(xué)發(fā)展的歷程——由前蘇格拉底時(shí)代到亞里士多德、笛卡兒、黑格爾等人的思想。 小故事，大道理。這六個(gè)字就是《伊索寓言》最好的解說(shuō)，書中的每個(gè)故事都包含著大道理。你贊賞劉莎，從她身上能看到你的影子。善意的謊言往往會(huì)對(duì)別人有所幫助。葉葉的父親被抓，人們擔(dān)心患有青春抑郁癥的她心靈經(jīng)受不住打擊，一直對(duì)她隱瞞著實(shí)情。讀書讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了許多道理，我希望同學(xué)們都能好讀書，讀好書讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧。還在我沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀這時(shí)候，我的心碎了，但我一想到這兩句話，我的自信回來(lái)了“沒(méi)拿到獎(jiǎng)狀怕什
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