第一篇：馬鹿小學(xué)精神文明建設(shè)自查報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 重點(diǎn)，進(jìn)一步加大網(wǎng)吧、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)媒體、出版物市場(chǎng)和校園周邊環(huán)境的管理力度，嚴(yán)格控制網(wǎng)吧總量，發(fā)動(dòng)和依靠群眾積極開(kāi)展網(wǎng)吧監(jiān)管，堅(jiān)決取締“黑網(wǎng)吧”，全面促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。 第19頁(yè) 共19頁(yè)。 （三）深入開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè) 引導(dǎo)、教育廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是黨的十七大賦予的職責(zé)和使命，認(rèn)真落實(shí)《未成年人法》的相關(guān)精神。 實(shí)施“暢通工程”，優(yōu)化交通環(huán)境。的通知》（蒲委目標(biāo)辦【2014】15號(hào)）和**縣精神文明辦公室辦《關(guān)于印發(fā)〈**縣2014年精神文明建設(shè)工作目標(biāo)考核細(xì)則〉的通知》（蒲文明辦〔2014〕16號(hào)）文件精神，現(xiàn)就相關(guān)工作情況匯報(bào)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視 （一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。 六、堅(jiān)持正確宣傳引導(dǎo) 堅(jiān)持正確的輿論引導(dǎo)人，是促進(jìn)精神文明建設(shè)的有效手段。上半年，全系統(tǒng)安全“四指數(shù)”均為零。針對(duì)部分船舶辦事處管理混亂，少數(shù)客運(yùn)站各行其是，所售船票無(wú)計(jì)劃、超定額載客等現(xiàn)象，制定了《旅客分流與應(yīng)急處理實(shí)施方案》，實(shí)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)、加強(qiáng)溝通、計(jì)劃配額等，由管理部門(mén)審核售票計(jì)劃，船舶單位辦事處負(fù)責(zé)分配售票計(jì)劃，從而有效控制了客運(yùn)站超定額售票等問(wèn)題。三是加強(qiáng)組織建設(shè)。 我們相信，在鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的指 導(dǎo)下，社會(huì)主義精神文明之花在我校將會(huì)越開(kāi)越鮮艷。主要是從“四個(gè)點(diǎn)”為切入口：以師德教育為動(dòng)力點(diǎn)，抓好思想政治學(xué)習(xí)；以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點(diǎn)，抓好技能培訓(xùn)；以教育科研為制高點(diǎn)，抓好教育教學(xué)研究。利用每年的元旦、國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、清明節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育。根據(jù)區(qū)文明辦《關(guān)于開(kāi)展區(qū)級(jí)文明單位復(fù)查的通知》的相關(guān)精神，我校認(rèn)真對(duì)照自查表進(jìn)行自查，得分87分。學(xué)校占地面積11814平方米，生均面積96平米，校舍建筑面積1215平方米。我們?cè)谛@文化建設(shè)方面有不少的成功經(jīng)驗(yàn)，但我們不能滿(mǎn)足，將著眼于高起點(diǎn)，高層次，特別要不斷地追求學(xué)校的和諧發(fā)展。我們所追求的目標(biāo)是：通過(guò)不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)，使我們的教職工思想更高尚，知識(shí)更淵博，業(yè)務(wù)更精湛，事業(yè)更成功，生活更豐富，人生更美好。通過(guò)廣大教職工勤勞的雙手，辛勤的汗水，聰穎的智慧，無(wú)私的奉獻(xiàn)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育燦爛的明天。學(xué)校除加強(qiáng)班子成員值班、假期值班外，還與所轄派出所取得聯(lián)系，與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，建立了一系列網(wǎng)絡(luò)式的學(xué)生安全保障體系，保證了學(xué)校師生的人身安全。 四、思想道德建設(shè)： 學(xué)年初，依據(jù)有關(guān)文件及我校實(shí)際，制定了《馬鹿小學(xué)德育工作計(jì)劃》，政教處與每位教師簽定了目標(biāo)任務(wù)書(shū)，與班主任簽定了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了多份告家長(zhǎng)書(shū)和安全責(zé)任書(shū)，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。開(kāi)展了教師技能比賽等。 七、安全工作： 學(xué)年初學(xué)校與教師，班主任，學(xué)生分別簽訂了相關(guān)的安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)行了兩次全校性的安全教育會(huì)，兩次安全演練；每周的國(guó)旗下講話(huà)，安全是必不可少的話(huà)題，并要求班主任將安全作為常抓不懈的重要工作，時(shí)時(shí)講，事事講，使安全工作深入人心，從而保障了我校的教學(xué)工作順利進(jìn)行。在深刻的社會(huì)變革和豐富的素質(zhì)教育實(shí)踐中盡心盡力地工作。每位教職工在讀書(shū)活動(dòng)中書(shū)寫(xiě)了較高水準(zhǔn)的讀書(shū)筆記，目前，讀好書(shū)，好讀書(shū)已經(jīng)成為廣大教職工的共識(shí)。校園文化一旦形成，時(shí)時(shí)刻刻感染著師生，使人向上，催人奮進(jìn)，并以巨大的魅力使廣大師生凝聚團(tuán)結(jié)在一起。 第三篇：東五小學(xué)精神文明建設(shè)自查報(bào)告 沙井鎮(zhèn)東五小學(xué)精神文明建設(shè)工作自查報(bào)告 沙井鎮(zhèn)東五小學(xué)是一所始建于1973年的完全小學(xué)，在沙井鎮(zhèn)最北端，比較偏遠(yuǎn)。幾年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，我校以和諧校園的理念為指引，以建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力的和諧校園為目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)，取得了較為明顯的成效。 節(jié)日專(zhuān)題教育制度化。 以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為帶動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)。經(jīng)過(guò)有力的整治，確保了食堂飲食衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生得到有效的改善。并在系統(tǒng)黨建工作會(huì)上，印發(fā)了“八不準(zhǔn)”：即不準(zhǔn)參與賭博，不準(zhǔn)以權(quán)謀私，不準(zhǔn)行賄受賄，不準(zhǔn)私開(kāi)公車(chē)，不準(zhǔn)酒后執(zhí)法，不準(zhǔn)公款吃喝，不準(zhǔn)拉幫結(jié)伙，不準(zhǔn)自行其是，較好地發(fā)揮了“兩個(gè)作用”。加強(qiáng)蓄水期間的現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)和蓄水后的管理工作，劃定安全停泊水域，制訂各港口碼頭躉船定位加固、拖航移泊方案，完善下河便道，恢復(fù)渡口設(shè)施，培育市場(chǎng)，優(yōu)化服務(wù)，吸引更多的非客運(yùn)船只落戶(hù)秭歸。多次開(kāi)展水上安全大檢查，對(duì)船舶持證資質(zhì)、船員適任水平、適航等情況進(jìn)行詳細(xì)檢查；狠抓從業(yè)人員安全培訓(xùn)；對(duì)全
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