第一篇：稅務干部學院培訓心得(存儲版)
【正文】 了這次培訓活動，他們?yōu)檫@次培訓注入了很多心血，花了很多心思。 二、增長知識提高能力 20天時間，我們學習了《稅收征管法》、《增值稅政策與法規(guī)》、《企業(yè)所得》等6種專業(yè)課程。學習中，我的專業(yè)技能得到提高，思想認識得到加強，知識視野得到拓展。通過學習，促使我改變舊的思想觀念，將思路提升到更高境界思考問題。目前平常工作雖然能夠基本推行走，但遇到較為復雜的稅收業(yè)務就很難說了。在新形勢下，規(guī)范執(zhí)法、規(guī)避執(zhí)法風險顯得越來越重要。培訓的時間是短暫的，內(nèi)容是豐富的，效果是長期的。學習的重要性和必要性在這次培訓學習中表現(xiàn)的淋漓盡致、恰到好處。 三、更新觀念，規(guī)避執(zhí)法風險 多年來，在稅收實際工作中，按照稅收政策法律規(guī)定，基層稅務機關對稅收業(yè)務實行征管查相分離的處理原則，因缺乏系統(tǒng)培訓學習，即使培訓也實行分條塊培訓，使征管一線人員對管理與稽查環(huán)節(jié)稅收知識必然缺乏深刻理解，以致于在稅收工作實踐中確真還出現(xiàn)過諸如某些稅收業(yè)務不知道如何辦理的情形。從事稅收工作多年，認為憑多年的實際工作經(jīng)驗應該基本能夠勝任，但在處理實際問題時并非如此，特別是參加了這次培訓學習后，才知道我們所從事的工作與其他行業(yè)一樣具有極大的風險性，工作中來不得半點虛假，更不能馬馬虎虎，稍有疏忽就有可能出大錯誤人誤己。授課老師全是專家教授，講解涉及的知識面相當廣闊，我被老師淵博的知識、嚴謹?shù)慕虒W、精準的語言、靈活的方法、精心的策劃及幽默和諧的表達深深折服，使我在學習中感受到了學習知識的樂趣和身心的愉悅。對稅務工作的一般工作方法和執(zhí)法工作流程及程序合法性進行了精確把握，為今后工作打下了堅實的理論基礎和工作實效，也有利回避了執(zhí)法過錯、執(zhí)法風險。為更好地投入國稅事業(yè)做好了充分準備。培訓時間雖短，但受益匪淺，感觸諸多。拓展及警示教育課使我開拓了視野、提升了思維、強化了責任意識，也深刻反思了執(zhí)法過錯、執(zhí)法風險等問題。學習，首先要有求學欲望，然后要有良好的學習態(tài)度和正確的學習方法，最后還要總結(jié)消化吸收才能有所收獲。稅收雖然有國家法律作保障，但是要收好稅，又是一個復雜的過程。 隨著稅收工作職能及模式和外部環(huán)境的不斷變化，資本交易事項日益成為社會熱點，同時也成為征管稽查工作一個重點與難點，辛連珠老師的《資本交易事項檢查方法與案例分析》課程，重點給我們介紹了資本交易事項概念、檢查方法等，極大地開闊了我們的視野，從中受到很大啟發(fā)。服務態(tài)度是一方面，熟練掌握稅收優(yōu)惠政策、相關稅收法律法規(guī)才是做好納稅服務的前提，也是評價一名稅收工作人員是否達標的重要指標。 作為從軍隊轉(zhuǎn)業(yè)進入地稅隊伍的半路人，這次的培訓對我來說意義重大。在未來地稅工作中，我們要學會舉一反三，不斷總結(jié)新鮮經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，轉(zhuǎn)變工作觀念，夯實工作基礎，爭創(chuàng)工作成效。而這就需要我們在強調(diào)專業(yè)知識學習的同時，加強對自身世界觀的改造，常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心，常修為政之德，培養(yǎng)服務、務實、廉政的意識。在加強稅收執(zhí)法風險監(jiān)控和預防方面，稅收信息化也將提供更好的保障措施。 稅源專業(yè)化管理促使稅收征管工作更加凸現(xiàn)服務納稅人的職責，把本來屬于納稅人的權(quán)利和義務還給納稅人。雖然稅收存在博弈，但是這從處理稅收征納雙方的關系來看，仍不失“溫情”執(zhí)法，是一個雙方都能愉快接受的決擇 。九天時間，我認真地學習了《財務報告閱讀與涉稅分析》、《稅源專業(yè)化管理研究》、《稅收征管宏觀趨勢》、《稅收博弈與納稅遵從》等課程。 稅源專業(yè)化管理是新稅收征管模式變化的一個重要體現(xiàn)。比較直觀反映就是稅務機構(gòu)設置逐漸向高效、制衡、扁平化方向發(fā)展。納稅評估將是稅收征管的一項常態(tài)性工作，也是稅務機關服務納稅人，幫助納稅人降低稅收風險的一項重要工作。在以后6天的培訓過程中不僅學到了很多我平常在工作中、生活中所學不到、聽不到的知識，讓我自身各方面得到了很好的鍛煉，同時也讓我再次能回到久違的校園，體驗多姿的學生生活。而這些知識更新速度又可謂是日新月異的，因此我們要時時刻刻保持學習的勁頭，完善更新自己。在今后我將樹立“終身學習、持續(xù)學習”的理念，在工作及生活中勤于學習，善于思考，勇于實踐。完善的途徑無非是學習加平時的總結(jié)。當培訓老師在上面講述這些知識時，我與它們似曾相識，但又無法完
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