【摘要】認識小數(shù)素質教學目標：【知識教學點】初步了解小數(shù)的含義，會正確認、讀小數(shù)部分不超過兩位的小數(shù)。理解以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際意義?！灸芰虒W點】知道十分之幾可以用一位數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。一、創(chuàng)設情況在這春暖花開的日子里,小朋友最想做的事是什么?---------春游小豬嘟嘟的學校也組織了春游
2024-12-08 23:56
【摘要】口算除法素質教學目標:【知識教學點】在具體生動的情境中使學生經(jīng)歷一位數(shù)除整十、整百、整千、幾百幾十（幾千幾百）的過程，學會口算方法，理解算理。【能力教學點】培養(yǎng)學生知識遷移的能力?！镜掠虒W點】引導學生獨立思考，合作交流，體驗算法多樣化和靈活性。教學過程:一、復習舊知1、6÷2=
2024-11-29 21:44
【摘要】位置與方向素質教學目標：【知識教學點】通過生活情境和學生的生活經(jīng)驗，讓學生辨認東、南、西、北四個方向，知道地圖上東、南、西、北四個方向?！灸芰虒W點】在東、南、西、北中，給定一個方向（東、南、西或北）辨認其余三個方向，并能用這些詞語描繪物體所在的方向?！镜掠虒W點】借助現(xiàn)實的數(shù)學活動，培養(yǎng)學生辨認方向的意識，發(fā)展空間觀念，體驗
2024-12-09 09:19
【摘要】除法估算教學目標：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1.知識目標：使學生掌握估算方法，理解估算是一種教學思想方法。2.能力目標：使學生了解估算在日常生活中的廣泛應用。3.情感目標：培養(yǎng)學生的估算能力和估算習慣。教學重、難點：估算的策略應該不拘一格，靈活變通。教具準備：口算卡片，多媒體投影儀。
2024-12-03 08:27
【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學教案下冊口算除法教學內容：13-15頁圖示和例1教學目標：（被除數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)都能被除數(shù)整除的）口算方法。、熟練地口算簡單的除數(shù)是一位數(shù)的除法。。教學重點、難點：通過分木棍的實踐操作活動，讓學生理解、掌握幾十幾除以以位數(shù)的口算方法。教學過程：一.教學例11.
2024-11-19 05:27
2024-11-29 22:02
【摘要】口算除法【素質教育目標】知識與能力：，百幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。，掌握口算方法。過程與方法：能結合具體情境進行除法估算，并說明估算的思路。情感態(tài)度與價值觀：能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學在生活中的作用。【學習重點難點】。。【教學過程】一、復習舊知。1．口答
【摘要】口算除法素質教育目標(－)知識教學點1．掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商是整十，整百、整千的除法的口算方法．2．掌握除法算式的兩種讀法．(二)能力訓練點1．能正確、比較熟練地口算用一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法．2．通過讓學生動手操作、敘述思維過程，訓練學生的操作能力，分析推理及表達能力．3．培養(yǎng)
【摘要】口算除法素質教學目標:【知識教學點】在具體生動的情境中使學生經(jīng)歷一位數(shù)除整十、整百、整千、幾百幾十（幾千幾百）的過程，學會口算方法，理解算理。【能力教學點】培養(yǎng)學生知識遷移的能力。【德育教學點】引導學生獨立思考，合作交流，體驗算法多樣化和靈活性。教學過程:一、復習舊知1、6÷2=
2024-11-19 09:14
【摘要】北小三年級2班孫家麗小游戲怎樣移動才能使每排小球個數(shù)同樣多？5是6、7、2的平均數(shù)672每排都是5個555像這樣，幾個不相等的量，在總數(shù)不變的前提下，通過移多補少，會得到一個相等的數(shù)，我們把這個相等的數(shù)叫做這幾個數(shù)的平均數(shù)。我們
2024-11-22 00:42
【摘要】北京版三年級數(shù)學上冊學習目標，充分引導同學們理解“平均數(shù)”概念所蘊涵的豐富、深刻的統(tǒng)計與概率的背景。，去把握平均數(shù)的特征，理解平均數(shù)的意義。你能從上圖中得到什么信息？如果老師要對這兩組中成績較好的一組進行獎勵，你認為應獎給哪個組？說一說你的理由。三年級第一小組男、女生進行套圈比賽，每人套15個圈。下面的統(tǒng)計
2024-12-12 23:13
【摘要】年、月、日【素質教學目標】知識教學點：利用年歷使學生認識時間單位年月日，掌握年月日之間的關系，知道大月、小月，知識，并掌握相應的天數(shù)。能力教學點：經(jīng)歷合作探究過程，培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括的自主探索的學習能力。結合平時直接經(jīng)驗，幫助學生建立較長的時間觀念德育教學點：學生積極參與，有學習的興趣【教學重點】探究發(fā)現(xiàn)年、月、日之間的關
2024-12-08 18:05
【摘要】年、月、日素質教學目標：知識與技能：使學生認識時間單位年、月、日，并能記住各月的天數(shù)。數(shù)學思考：幫助學生初步建立年、月、日等時間觀念，培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力。情感與態(tài)度：通過學生的小組合作，培養(yǎng)他們的合作意識與主動探究的意識。教學重點、難點：認識時間單位年、月、日，協(xié)助學生記憶各月份的天數(shù)。教具準備：投影儀、年
【摘要】三峽工程全部竣工后，最終移民人數(shù)達113萬。按照國家規(guī)劃分四個時期完成移民本節(jié)課我們來學習求平均數(shù)，同學們要理解并掌握平均數(shù)的計算方法，能夠解決實際的問題。小明有12本書，小軍有20本書，小明和小軍平均每人有多少本書？復習（12+20）÷2＝32÷2＝16（本）
2024-11-29 09:37
【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學下冊口算除法及答案（二）一、用兩種讀法讀算式，再口算出得數(shù)。30÷360÷6＝40÷2＝60÷2＝300÷3＝8000÷4＝400÷4＝45÷5＝
2024-12-03 08:24
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