【正文】 法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律六進(jìn)”活動，教育廣大干部群眾自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)憲法意識和法治觀念，權(quán)利與義務(wù)、責(zé)任相一致的觀念；堅持依法執(zhí)政、依法行政，進(jìn)一步提高依法行政的水平，推進(jìn)質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展，為我縣堅持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧“幸福清流”營造良好的法治環(huán)境。每半年舉辦一次法律知識講座，領(lǐng)導(dǎo)干部每年提交一份學(xué)法用法的心得體會，進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的帶頭示范作用。 進(jìn)一步健全執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制，加大對行政執(zhí)法 水平的考核力度，把執(zhí)法水平和執(zhí)法效果作為“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”工作的重要考核內(nèi)容，使機(jī)關(guān)工作作風(fēng)不斷優(yōu)化，服務(wù)質(zhì)量不斷提升。 積極引導(dǎo)職工開展學(xué)法用法活動，定期組織職工參加法律知識培訓(xùn)、輪訓(xùn)，增強(qiáng)廣大職工依法維權(quán)、依法履行義務(wù)、依法承擔(dān)責(zé)任的意識。 （二）組織實施階段。 （二）明確工作責(zé)任。各科室、所要高度重視“法律六進(jìn)”活動，采取量化目標(biāo)考核，完善獎懲激勵機(jī)制。各科室、所要安排落實好“法律六進(jìn)”活動的專項經(jīng)費，切實保障“法律六進(jìn)”活動的正常開展。開展“法律六進(jìn)”活動，是進(jìn)一步強(qiáng)化社會治安綜合治理、實施依法治國的有益探索。2011年8至12月，局機(jī)關(guān)根據(jù)本實施方案，制定具體可操作的工作方案。 （六）開展“法律進(jìn)單位”活動，逐步提高法治化管理水平 各科室、所要積極開展“六五”法制宣傳教育工作，做到“五有”，即有組織、有計劃、有教材、有陣地、有考核。定期開展法律知識培訓(xùn)、輪訓(xùn)和考核工作，增加法律知識在公務(wù)員培訓(xùn)中所占的比重，各單位要制定培訓(xùn)計劃，每年至少集中開展一次法律知識培訓(xùn)，時間1－2天。 二、活動內(nèi)容 （一）開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，不斷提高機(jī)關(guān)依法管理和服務(wù)社會的水平 各科室、所要加強(qiáng)社會主義法治理念教育，帶頭學(xué)習(xí)法律，使廣大公務(wù)員牢固樹立依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念，自覺遵守法律，忠實執(zhí)行法律，維護(hù)法律權(quán)威。 子陵鎮(zhèn)三垱村 ____年____月____日 第五篇：法律六進(jìn)實施方案關(guān)于開展“法律六進(jìn)”活動的實施方案 為全面實施“六五”普法規(guī)劃，深入貫徹落實中央宣傳部、司法部、全國普法辦關(guān)于開展“法律六進(jìn)”活動的通知精神，進(jìn)一步明確法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位活動的目標(biāo)、任務(wù)和責(zé)任，根據(jù)國家質(zhì)檢總局和省、市質(zhì)監(jiān)局關(guān)于組織實施好第六個五年全民法制宣傳教育的部署和要求，結(jié)合我局工作實際，特制定“法律六進(jìn)”活動實施方案。積極開展村名學(xué)法用法活動，定期組織職工參加法律知識培訓(xùn)、輪訓(xùn)，增強(qiáng)職工依法維權(quán)、依法履行義務(wù)、依法承擔(dān)責(zé)任的意識。積極開展“送法進(jìn)萬家”和青少年法制文藝演出等各種形式的法制教育主題活動。要重點抓好農(nóng)村基層干部法律培訓(xùn)工作，著力提高農(nóng)村基層法治化管理水平。全村廣大群眾員要牢固樹立依法國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局理念，帶頭學(xué)習(xí)法律、自覺遵守法律、忠實執(zhí)行法律、維護(hù)法律權(quán)威的觀念。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”大主題，積極開展“法律六進(jìn)（機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、單位）”活動，教育廣大群眾自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)公民的憲法和法律意識，權(quán)利與義務(wù)、責(zé)任相一致意識；引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)和單位依法管理、依法辦事，進(jìn)一步提高全社會的法治化管理水平。各部門要對開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”工作加大督促檢查力度，做到有計劃、有措施、有總結(jié)。各單位要發(fā)揮主觀能動性和各自優(yōu)勢，認(rèn)真組織，要建立健全協(xié)調(diào)運作的責(zé)任機(jī)制，做到有組織、有計劃、有制度、有教員、有教材、有陣地、有考核、有檔案，確保學(xué)法用法效果。 第三階段。二是研究制定規(guī)劃。要把學(xué)習(xí)和掌握法律知識的情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員職級晉升、年度考核和任用考察時的重要依據(jù)。 （七）組織開展與本單位、本部門（行業(yè)）相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作。采用專題講座、知識競賽、演講會、報告會和參觀警示教育基地等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)教育對象分二類：一是具有行政執(zhí)法職能的部門和人員，是機(jī)關(guān)法制宣傳教育的重點。通過開展法律進(jìn)校園活動，我校學(xué)生做壞事的大大減少了，做好事的不斷增多了，校園人文氛圍更加濃厚了，校風(fēng)也良性轉(zhuǎn)變了。 前一階段，我校在校園中通過掛有關(guān)法制教育的橫幅，張貼法制教育宣傳畫，并邀請學(xué)校法制副校長對學(xué)生進(jìn)行了法制教育。把法律進(jìn)學(xué)?；顒幼鳛樨瀼芈鋵嵠呶迤辗ㄒ?guī)劃的一項重大舉措，要從依法治國和培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者的高度，切實加強(qiáng)對學(xué)校法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真做好學(xué)校法制副校長、法制輔導(dǎo)員調(diào)整充實工作。 三、內(nèi)容和要求 突出重點學(xué)法內(nèi)容。 （三）暢通信息渠道。加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立健全規(guī)章制度，實現(xiàn)依法建制、依法管理。進(jìn)一步健全執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制，加大對執(zhí)法水平的考核力度，把執(zhí)法水平和執(zhí)法效果作為“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”工作的重要考核內(nèi)容，優(yōu)化機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的不斷提升。 一、指導(dǎo)思想 和總體要求指導(dǎo)思想：以黨的十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律九進(jìn)”活動，教育廣大干部群眾自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)憲法意識和法治觀念，權(quán)利與義務(wù)、責(zé)任相一致的觀念；堅持依法執(zhí)政、依法行政，進(jìn)一步提高依法行政的水平，推進(jìn)社會事業(yè)的發(fā)展，為我創(chuàng)建平安柏林營造良好的法治環(huán)境。三是要大力開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動，教育引導(dǎo)廣大干部群眾依法維權(quán)，自覺履行義務(wù)，切實保障人民群眾的切身利益，為推進(jìn)依法治區(qū)治鎮(zhèn)營造良好的社會氛圍。 （四）開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動，進(jìn)一步推進(jìn)青少年學(xué)生的法律素質(zhì)教育要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動，在學(xué)校舉辦特種設(shè)備安全、食品衛(wèi)生等法律法規(guī)講座，教育廣大青少年學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。開展“法律九進(jìn)”活動，是進(jìn)一步強(qiáng)化社會治安綜合治理、實現(xiàn)依法治國的有益探索。全體干部職工要高度重視“法律九進(jìn)”活動，采取量化目標(biāo)考核，完善獎懲激勵機(jī)制。發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育中的基礎(chǔ)性、主渠道作用，建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，制定學(xué)校法制教育計劃，明確課時安排，充實教學(xué)力量，在普法經(jīng)費中要專門保障中