春秋鄉(xiāng)夾河小學(xué)教學(xué)點(diǎn)匯報(bào)材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 、期待解決 電腦基礎(chǔ)知識(shí)能在上級(jí)部門(mén)的幫助下，加以培訓(xùn)，提高全體教師實(shí)際操作能力。 二、精心部署，措施得力。 四、正視不足，勇于改正。 夾河鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年12月6日 第五篇。由于全校師生的共同努力，多次受到鄉(xiāng)中心校XX縣區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，榮獲縣級(jí)“綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)先進(jìn)集體”，“依法治校示范?！?，“花園式學(xué)?！保拔逦迤辗ㄏ冗M(jìn)單位”，“教育信息化示范校”，“XX省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?！?，“語(yǔ)言文字示范校”，受到社會(huì)的一致好評(píng)。師生比例為1：20。在檢查中發(fā)現(xiàn)，有的無(wú)讀書(shū)筆記、無(wú)讀書(shū)心得，問(wèn)到原因時(shí)，只是抱怨時(shí)間緊、工作任務(wù)重、教學(xué)壓力大等等，實(shí)際上就是怕苦畏難。 在這次教師全員讀書(shū)活動(dòng)中，我校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，管理制度、檢查制度、考核制度和獎(jiǎng)懲制度等落到了實(shí)處，通過(guò)量化積分，納入年度個(gè)人工作考評(píng)，大大激發(fā)了教師讀書(shū)的熱情。我校根據(jù)縣教師讀書(shū)活動(dòng)辦公室的要求，成立了以學(xué)校為單位的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，王校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。 二、存在問(wèn)題 我校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，電腦基礎(chǔ)薄弱，動(dòng)手操作能力差。在黨和政府關(guān)心下，為我校安排實(shí)施在線課堂，全校師生無(wú)比激動(dòng)，時(shí)時(shí)期盼著該項(xiàng)目達(dá)以盡快安裝并投入使用，讓我們農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子能與城鎮(zhèn)孩子一樣享受到優(yōu)秀的教育資源，同時(shí)也解決了我們邊遠(yuǎn)山區(qū)教師愧對(duì)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。 自“在線課堂”正式上課以來(lái)，夾河教學(xué)點(diǎn)的同學(xué)們只是在電視屏幕里，聽(tīng)三位主講老師的精彩授課，同學(xué)們?cè)缇推谂沃c他們
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