人教版語文六下為人民服務(wù)課件07-資料下載頁

【摘要】為人民服務(wù)為人民服務(wù)是一句中華人民共和國(guó)的政治宣傳口號(hào)，最先由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東提出。鄧小平同志進(jìn)一步發(fā)展了毛澤東同志的“為人民服務(wù)”的思想，改革開放以來，他更明確地指出，人民滿意不滿意、人民高興不高興、人民贊成不贊成，應(yīng)當(dāng)成為檢驗(yàn)我們一切工作的標(biāo)準(zhǔn)。由此可見，社會(huì)主義道德建設(shè)提出以“為人民服務(wù)”為核心，

2025-11-20 06:52

人教版語文六下為人民服務(wù)課件13-資料下載頁

【摘要】為人民服務(wù)?A、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)：縮小機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員。?B、五湖四海：這里指世界各地?C、死得其所：形容死的有意義有價(jià)值。?D、鴻毛：鴻雁的毛，比喻極輕，微不足道。15冊(cè)第一單元1、下列詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）B為人民服務(wù)?A、我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌?B、我們都要給他送葬，開追悼會(huì)。

2025-11-06 00:26

人教版語文六下為人民服務(wù)課件03-資料下載頁

【摘要】為人民服務(wù)作者：毛澤東議論文的特點(diǎn)：議論文、演講辭沒有精彩的故事情節(jié)，沒有細(xì)致的描寫，沒有華麗的詞藻，但是卻在給人講道理，分析問題，它有深刻的思想。學(xué)好議論文、演講辭的方法（找規(guī)律）每一段話都有要說的重點(diǎn)、要點(diǎn)，這些重點(diǎn)、要點(diǎn)大多含在每一段話的開頭或者結(jié)尾。只要你掌握了這個(gè)規(guī)律，再難的議論文也會(huì)迎刃而解。

2025-11-20 06:52

人教版語文六下為人民服務(wù)課件05-資料下載頁

【摘要】12為人民服務(wù)《為人民服務(wù)》是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講。當(dāng)時(shí)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主席針對(duì)這一情況，講述為人民服務(wù)的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全、徹底地為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。《為人民服務(wù)》是一篇演講稿，屬論說文范疇。文章論點(diǎn)鮮明，論述縝密

2025-11-20 02:16

人教版語文六下回顧拓展一課件1-資料下載頁

【摘要】回顧*拓展一交流平臺(tái)：1、閱讀文章要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，形成自己的見解；2、在習(xí)作中運(yùn)用表達(dá)感受的方法。日積月累：溫故而知新，可以為師矣。知之為知之，不知為不知，是知也。成語故事：洛陽紙貴唇亡齒寒門可羅雀望梅止渴一衣帶水敝帚自珍

2025-11-20 02:15

人教版語文六下頂碗少年課件14-資料下載頁

【摘要】頂碗少年作者：富順小學(xué)李利有些偶然遇到的小事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)?，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。這是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演.節(jié)目很精彩，場(chǎng)內(nèi)座無虛席。坐在前幾排

2025-11-20 02:14

人教版語文六下頂碗少年課件13-資料下載頁

【摘要】笑是很重要的。不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。----《小木偶的故事》通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！----《通往廣場(chǎng)的路不止一條》人要做有用的人，不要做只講

2025-11-20 02:14

人教版語文六下頂碗少年課件04-資料下載頁

【摘要】頂碗少年趙麗宏:?1951年出生，著名的詩人、散文家。發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)社會(huì)生活和自然的美，是趙麗宏散文創(chuàng)作的主旋律，他的作品感情真摯細(xì)膩，文風(fēng)清麗典雅，被譽(yù)為“捕捉生活色彩和芬芳的詩”。代表作有《三峽船夫曲》、《雨中的鴿子》、《學(xué)步》等。他是一位極有創(chuàng)作個(gè)性的散文作家。歉疚地微笑不失風(fēng)度地鞠躬

2025-11-20 02:14

人教版語文六下頂碗少年課件06-資料下載頁

【摘要】作者簡(jiǎn)介課文導(dǎo)讀詞語積累趙麗宏，1951出生，著名的詩人、散文家，上海人。發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)社會(huì)生活和自然的美，是趙麗宏散文創(chuàng)作的主旋律，他的作品感情真摯細(xì)膩，文風(fēng)清麗典雅，被譽(yù)為“捕捉生活色彩和芬芳的詩”。代表作有《三峽船夫曲》、《雨中》、《學(xué)步》、《雨中的鴿子》等。返回2、作者看了

2025-11-20 02:14

人教版語文六下頂碗少年課件05-資料下載頁

【摘要】2、頂碗少年趙麗宏,散文家、詩人。上海市崇明縣人，1951年出生于上海市。著有散文集《生命草》《愛在人間》《瑪雅之謎》等、報(bào)告文學(xué)集《新畫》等六十余種著作，有四卷本《趙麗宏自選集》行世。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎(jiǎng)，散文集《詩魂》獲中國(guó)新時(shí)期優(yōu)秀散文集獎(jiǎng)，《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎(jiǎng)”。不少散文

2025-11-20 02:14

人教版語文六下為人民服務(wù)課件08-資料下載頁

【摘要】為人民服務(wù)懷念張思德巴山蜀水多英雄，思德本是苦寒衣。革命事業(yè)無貴賤，伐薪燒炭一心紅。雖言安邦賴股肱，平凡崗位亦建功。石峽峪里埋忠骨，領(lǐng)袖名篇傳域中。思考：本文以什么為中心進(jìn)行論述？本文以為人民服務(wù)為中心是進(jìn)行論述。初讀課文，整體感知。探究第一部分（第一自然段）。合作探究

2025-11-20 01:59

人教版語文六下頂碗少年課件09-資料下載頁

【摘要】頂碗少年作者:趙麗宏制作者：新疆農(nóng)四師64團(tuán)小學(xué)教師高虹哲理一摞驚羨平衡歉疚鞠躬陶醉附和撫摩肩胛縈繞于心座無虛席不知所措驚心動(dòng)魄不失風(fēng)度意想不到

2025-11-06 00:26

人教版語文六下各具特色的民居課件09-資料下載頁

【摘要】蒙古包福建客家土樓皖南民居詞語認(rèn)讀：閩西南粵東北奇葩騷擾夯筑竹篾布局均勻風(fēng)雨侵蝕安然無恙和睦相處勤儉持家秩序井然遮天蓋地清風(fēng)徐來蜂擁而來家道興旺思考：

2025-11-20 06:52

人教版語文六下十六年前的回憶課件05-資料下載頁

【摘要】十六年前的回憶（一）分段如果按時(shí)間分段，找出表示時(shí)間變化的詞來。1．默讀課文小結(jié)：段落的劃分可以按事情的發(fā)展順序分；可以找一些明顯的表示時(shí)間變化的詞語?！澳悄甏禾臁保?月6日的早晨”，“十幾天過去了”，“28日黃昏”等2、按事情的發(fā)展順序給課文分成四段。

2025-11-20 02:16

人教版語文六下十六年前的回憶課件01-資料下載頁

【摘要】第一課時(shí)十六年前的回憶教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過程課堂小結(jié)作業(yè)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)（一）初讀課文，讓學(xué)生通過查字典，聯(lián)系上下文理解詞語。（二）了解時(shí)代背景，正確地朗讀課文。返首頁教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過程課堂小結(jié)作業(yè)練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)（一）查字典、聯(lián)系上下文理解詞語。（二）能正

2025-11-20 02:16

人教版語文六下北京的春節(jié)講課稿課件(參考版)

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