20xx小學(xué)語文四年級上冊教案——幸福是什么(存儲版)
【正文】 〔著重引導(dǎo)A?！ 〔恢蠹矣袥]有發(fā)現(xiàn)，課文中屢次寫到了小鳥和大樹是好朋友，你能把這些句子找出來嗎？ 1．是好朋友?！场 ∽杂烧遗笥丫氉x、指名、男女生讀?！ ?你體會得真好。讓我們再一起讀這三句話?！ 《嗝词匦诺男▲B啊?！ 】偨Y(jié)：這對朝夕相處的伙伴分別時(shí)是那樣的難舍難分，因?yàn)樗麄兪签ぉぁ埠门笥选?；小鳥力盡千辛、百折不撓地尋找大樹，因?yàn)樗麄兪签ぉぁ埠门笥选常蝗缃?，面對已化為燈火的大樹，他還是遵守諾言深情地唱起去年唱過的歌，因?yàn)樗麄兪签ぉぁ埠门笥选场！ ∪ツ甑臉?，為什么會不?fù)存在？留給我們太多太多的思考，讓我們意味深長地讀──〔讀題〕?！衬阋吡?，可又對著燈火看了一會兒，你還想說什么？〔再指名說?！ ∵@兩個(gè)看，飽含了多少真情、多少留戀啊?！ ?〕學(xué)生做小鳥，自找合作伙伴練讀?！ ?你著急了。 2．分別時(shí)的對話。 三、演讀課文，傾心對話 〔一〕讓我們走進(jìn)課文，繼續(xù)深入地讀書?！ ?為什么要唱起去年唱過的歌？題目為什么用去年的樹？等等?！ ≡O(shè)計(jì)理念 閱讀教學(xué)過程就是引導(dǎo)學(xué)生與文本屢次對話的過程?！ ?．匯報(bào)演出。把自己應(yīng)該做的事情都做得很好，就是智慧的女兒說的很好地盡自己的義務(wù)?，F(xiàn)在就請大家自己讀讀課文，看你能讀懂什么。小學(xué)語文四年級上冊教案——幸福是什么 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識6個(gè)生字?！ 〗虒W(xué)時(shí)間 一課時(shí) 教學(xué)過程 談話導(dǎo)入 1．這篇是閱讀課文，主要由同學(xué)們通過自學(xué)來讀懂。例如，作為學(xué)生，應(yīng)盡的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)；作為子女，應(yīng)盡的責(zé)任是孝順父母?！ ?．學(xué)生排練，教師巡視。使學(xué)生感悟到真正的友情是建立在誠信的根底上的。 語文〔
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